资源描述
葡萄沟的传说
用下列词语造句。
葡萄沟-----我们家乡有一条葡萄沟。
浇 ----------他浇水了很多田地。
记号-------这里没有什么记号。
تةييارلئق سئناق ؤة يصثئ دةرئسكة باشلاپ كئرئش لاهئيةسئ
前提测评及导入新课方案
第三课：葡萄沟的传说 词语（续）
دةرس ماؤزذسئ
课题
كأپ ؤاستئلئق ظوقذتذش
多媒体课程
تةجئربئلئك ظوقذتذش
试验课程
ظئلكتئرلئك ظوقذتذش
电教课程
ظوقذتذش شةكلئ
教学方式
قئيئن نوقتا
难点
مذهئم نوقتا
重点
ظوقذتذش نئشانئ ؤة ظأگئنئش نئشانئ
教学目标与学习目标
√
1. 学习词语，掌握其读音，写法及正确用法；
2. 理解词语所表达的意思。
知识目标
√
1.理解词语意思；
2.能正确、灵活地运用词语；
能力目标
√
3.能用词语造句。
情感、态度和价值观
教学过程及内容
一． 教学方法
讲解法 引导法 造句训练法法
二． 学习方式
自主学习 合作学习 同桌互助
三．教学过程：
1. 复习前课及导入
1）听写词语 2）口头造句
2. 讲解词语，掌握其基本意思
1）学习词语读音（范读，领读，个别读，齐读）
2）讲解词义
3．造句训练
4．巩固并小结
四.教学内容：
本课重点词语解释
1. 施 （动） 实行 ， 用上，加工。
如：施肥 施魔法
施加
施礼
造句：前面施工，请绕行。
2.珍珠 （名） 珠宝
如：这是珍珠项链。
ظوقذتذش جةريانئنئث لاهئيةلئنئشئ(ظوقذتذش مةزمذنئ ،ظوقذتذش ظذسذلئ ،مذهئم ،قئيئن نوقتئلارنئ هةل قئلئش ،ظوقذتقذچئ -ظوقذغذچئلار پاظالئيئتئ،ظاساسئ بئلئمنئ خذلاسئلةش)
教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识）
造句：我哥哥做珍珠生意。
3.托 （动） 1）用手掌撑着东西。
2)请人代办。
如：托着下巴
托别人
造句:我托你的事办得怎么样？
4.降落 （动） 落下 ， 下降着落。
如：降落伞
降落下来
从高处降落
造句：洁白的雪花从高空中降落下来。
5.报答 （动） 用实际行动来表示感谢。
如：报答父母
报答祖国
报大恩人
近义词：回报
造句：我们要用实际成绩来报答祖国。
6.发财 (动) 获得大量钱财。
如：恭喜发财
发财之路
造句： 节它意进城就发财了。
7.心愿 （名） 愿望
如：心愿实现
我的心愿
近义词：愿望
凶恶的敌人杀害了全村人。
ظوقذتذش جةريانئنئث لاهئيةلئنئشئ(ظوقذتذش مةزمذنئ ،ظوقذتذش ظذسذلئ ،مذهئم ،قئيئن نوقتئلارنئ هةل قئلئش ،ظوقذتقذچئ -ظوقذغذچئلار پاظالئيئتئ،ظاساسئ بئلئمنئ خذلاسئلةش)
教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识）
造句：我的心愿是当老师。
8.一转眼（动）比喻极短的时间。
近义词：转眼间 瞬间
如：一转眼的功夫
转眼间消失
造句：一转眼他就消失在我眼前。
我的书一转眼就不见了。
ظوقذتذش جةريانئنئث لاهئيةلئنئشئ
教学过程设计
报答祖国 拖着盘子 发财之路
一转眼不见了 降落的时间 扇动翅膀
实现心愿 树苗 按时浇水
ظئقتئدار سئناش سذظاللئرئ
能力测评题
1.复习词语； 2.预习课文； 3.练习册（积累运用）
تاپشذرذق
作业
دةرستئن كئيئنكئ قايتا ظويلئنئش
课后反思
不合格
合格
良
优
备课评价
ظوقذتذش تةتقئقات گذرذپپا باشلئقئنئث پئكئرئ:
教研组长意见：
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