1、让爱驻我家课题 八年级第一单元让爱驻我家 主备人 课时 第1课时(总1课时) 课型 复习 时间 课标 要求 1、学会与父母平等沟通,克服“逆反心理”。 2、理解生命是父母赋予的,尽自己所能孝敬父母和长辈。 3、知道我国是一个统一的多民族国家,了解中华民族的传统美德,继承弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。 4、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高民族文化认同。 重点 难点 学会与父母沟通,与祖国共命运。 不忘父母养育恩,怎样与祖国共命运 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 板书 设计 教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动
2、 估时 设境 导入 诗歌朗诵:家,温馨的港湾 思考 补充 3 知识 构建 1、为什么孝敬父母?怎样孝敬? 2、影响我们与父母沟通的因素。 3、如何搭建与父母沟通的桥梁? 4、怎样热爱祖国? 5、中华民族精神的内涵? 6、怎样与祖国共命运? 1、分组,并分配各小组任务 2、引导学生回顾知识,构建知识网络。 3、解决学生提出问题并补充 4、讲解基础知识间的内在联系,完善知识网络 1、明确自己的复习任务 2、以小组为单位构建知识,相互讨论。 3、展示自己构建的知识网络,提问问题。 4、明晰知识间的联系,完善知识网络。 12 6、怎样与祖国共命运?要重点背诵 补弱完善深化 5、通过学生反馈找准难点也疑
3、点 6、师生互动辩论、深化和完善帮助学生理解 5、小组合作交流找准重点和疑点 6、师生互动提高理解能力 5 互动训练 7、同步学习与探究综合训练。 8、通过学生暴露思维误区,讲解。 7、做综合检测并反馈 8、展示题目答案,暴露思维误区,总结做题方法。 15 题型方法归纳 9、归纳做题方法 9、相窗体顶端5 小结 巩固 用简洁的语言来说明在本课中的收获 盘点收获 5 教后反思 讲练结合,促进教学目标的达成,提高课堂有效性。讲解时,引出新信息,总结出规律性的东西,力求做到做一题,学一法。在课堂上给学生提供机会,采用“练讲总结方法练”的方式,有助于学生提高解题能力,掌握大体思路。立足40分钟的课堂教学,确保有20分钟左右的练习、讲评时间。