资源描述
让爱驻我家
课题
八年级第一单元 让爱驻我家
主备人
课时
第1课时(总1课时)
课型
复习
时间
课标
要求
1、学会与父母平等沟通,克服“逆反心理”。
2、理解生命是父母赋予的,尽自己所能孝敬父母和长辈。
3、知道我国是一个统一的多民族国家,了解中华民族的传统美德,继承弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。
4、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高民族文化认同。
重点
难点
学会与父母沟通,与祖国共命运。
不忘父母养育恩,怎样与祖国共命运
教法
学法
点拨、指导、参与讨论、启发
讨论、欣赏、感悟、体验
板书
设计
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
设境
导入
诗歌朗诵:《家,温馨的港湾》
思考
补充
3
知识
构 建
1、为什么孝敬父母?怎样孝敬?
2、影响我们与父母沟通的因素。
3、如何搭建与父母沟通的桥梁?
4、怎样热爱祖国?
5、中华民族精神的内涵?
6、怎样与祖国共命运?
1、分组,并分配各小组任务
2、引导学生回顾知识,构建知识网络。
3、解决学生提出问题并补充
4、讲解基础知识间的内在联系,完善知识网络
1、明确自己的复习任务
2、以小组为单位构建知识,相互讨论。
3、展示自己构建的知识网络,提问问题。
4、明晰知识间的联系,完善知识网络。
12
6、怎样与祖国共命运?要重点背诵
补弱完善深 化
5、通过学生反馈找准难点也疑点
6、师生互动辩论、深化和完善帮助学生理解
5、小组合作交流找准重点和疑点
6、师生互动提高理解能力
5
互动训 练
7、《同步学习与探究》综合训练。
8、通过学生暴露思维误区,讲解。
7、做综合检测并反馈
8、展示题目答案,暴露思维误区,总结做题方法。
15
题型方法归 纳
9、归纳做题方法
9、相窗体顶端
5
小结
巩固
用简洁的语言来说明在本课中的收获
盘点收获
5
教后反 思
讲练结合,促进教学目标的达成,提高课堂有效性。讲解时,引出新信息,总结出规律性的东西,力求做到做一题,学一法。在课堂上给学生提供机会,采用“练——讲——总结方法——练”的方式,有助于学生提高解题能力,掌握大体思路。立足40分钟的课堂教学,确保有20分钟左右的练习、讲评时间。
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