8短文两篇巴 金 教学目的 1学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 2理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1课文中的联想与想像。 2理解作品的主题。 教学过程 一、预习 二、导入、作者简介 三、朗读课文,初步体会作品的主题 让学生交流读后心得。四、精读日 学生朗读日一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题? 五、指导学习月 学生以小组形式,通过自主、合作、探究的方式来学习。 学生自由朗读月,提出问题,共同解决。六、小结 这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。 七、布置作业