端午的鸭蛋【教学目标】:1、读出端午的鸭蛋的特点,品味语言特色,体悟乡情。2、学习一点表现家乡特色的写作方法。【教学重难点】:读出端午鸭蛋的特点,品味语言特色。体悟乡情【教学过程】:一、音乐导入,说说你最想向大家推介的一种洪湖特产。板书课题。二、读出端午鸭蛋的特色。1、学生自读26自然段,说说端午的鸭蛋有何特色。2、讨论归纳。出名好吃好玩3、品读表现端午的鸭蛋的特色的相关语句三、感受语言特色,体悟乡情。1、通过句子感受语言特色。2、讨论归纳:妙用拟声词 文白夹杂 巧用对比 幽默风趣3、品析作者寄寓于文字中的乡情。四、质疑,第1自然段可有可无吗?五、拓展延伸。写一段文字相大家推介你最喜欢的洪湖特产。六、结语;附板书端午的鸭蛋出名 好吃 特色 好玩 乡情