资源描述
端午的鸭蛋
【教学目标】:
1、读出端午的鸭蛋的特点,品味语言特色,体悟乡情。
2、学习一点表现家乡特色的写作方法。
【教学重难点】:
读出端午鸭蛋的特点,品味语言特色。体悟乡情
【教学过程】:
一、音乐导入,说说你最想向大家推介的一种洪湖特产。板书课题。
二、读出端午鸭蛋的特色。
1、学生自读2——6自然段,说说端午的鸭蛋有何特色。
2、讨论归纳。
出名
好吃
好玩
3、品读表现端午的鸭蛋的特色的相关语句
三、感受语言特色,体悟乡情。
1、通过句子感受语言特色。
2、讨论归纳:
妙用拟声词 文白夹杂 巧用对比 幽默风趣
3、品析作者寄寓于文字中的乡情。
四、质疑,第1自然段可有可无吗?
五、拓展延伸。
写一段文字相大家推介你最喜欢的洪湖特产。
六、结语;
附板书
端午的鸭蛋
出名
好吃 特色 好玩
乡情
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