1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,向量数量积,坐标运算与度量公式,第1页,一.复习回顾,:,2.,第2页,二.探究新知:,第3页,三.新课讲授:,1.向量内积坐标运算,第4页,结论:,两个向量数量积等于它们,对应坐标乘积和,。,即:,x,o,B(b,1,b,2,),A(a,1,a,2,),y,所以,依据平面向量数量积坐标表示,向量,数量积运算,可,转化为,向量,坐标运算,。,第5页,二.探究新知:,第6页,2,.两向量垂直和平行条件,平行,垂直,第7页,巩固
2、提升:,第8页,二.探究新知:,第9页,3.向量长度、距离、夹角公式,第10页,3.向量长度、距离、夹角公式,第11页,60.,三.经典例题,例 1 已知,a,(1,,3 ),,b,(2,2,3 ),(1)求,a,b,;,(2)求,a,与,b,夹角,.,解:,(1),a,b,1,(,2),3,2,34,;,(2),a,1,2,(,3 ),2,2,b,(2),2,(2,3 ),2,4,cos ,4,2,4,a,b,a b,1,2,第12页,变式1:,练习A 1(4).A 3.,第13页,第14页,x,0,y,例2,已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),,试判断,ABC形状,并给出证实.
3、,A(1,2),B(2,3),C(-2,5),练习A.2.3.,第15页,课堂练习:,B,D,A,第16页,例3 已知四点坐标:A(-1,3)、B(1,1)、C(4,4)、D(3,5).(1)求证:四边形ABCD是直角梯形;(2)求DAB大小.,(1)证实:,AB=(1 (-1),1 3),=(2,-2),BC=(4 1,4 1)=(3,3).,DC=(4 3,4 5)=(1,-1),AB=2DC,x,A,B,C,D,y,AB,BC.,AB,BC=23+(-2)3=0,AB/DC.,知识反馈,第17页,ABCD,是直角梯形,.,又 AB,DC,x,A,B,C,D,y,(2),解,:,|AB|=
4、,(1 (-1),2,+(1 3),2,=2,2,AD=(3 (-1),5 3)=(4,2),|AD|=,(3 (-1),2,+(5 3),2,=2,5,AD,AB=4,2+2,(-2)=4,cosDAB=,AD,AB,|,AD,|,AB,|,4,25 22,10,10,DAB=arccos .,10,10,第18页,四.逆向及综合利用,例3(1)已知 =(4,3),向量 是垂直于 单位向量,求,.,第19页,五。探索与研究,第20页,、各公式正向及逆向利用;,知识小结:,、数量积运算转化为向量坐标运算;,、掌握平行、垂直、夹角及距离,公式,形成转化技能。,第21页,作业:,成才之路101页 11题,102页 13题,第22页,提升练习,2、已知A(1,2)、B(4、0)、C(8,6)、D(5,8),则四边形ABCD形状是,.,矩形,3、已知 =(1,2),=(-3,2),,若k +2 与 2 -4 平行,则k=,.,-1,第23页,