第11课统一国家的巩固（导学案）.doc

第11课 统一国家的巩固
学科：七年级 科目：历史 班级： 姓名：
学习目标
1、掌握文景之治、汉武帝的大一统等基本史实。 （重点）
2、汉武帝为实现大一统的局面采取了哪些措施？ （重点）
3、认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 （难点）
学习过程：
一、情趣导入：
二、自主学习：
学生通过阅读，总结出以下内容：
1．汉朝出现大一统的原因

客观：

主观：

2． 措施

政治：

思想：

军事：

3.意义：

三、合作探究：比较汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒在目的与影响方面的异同点。
四、 展示讲解
五、系统总结
围绕汉朝出现大一统的原因和采取的措施（政治，思想，文化，军事）进行归纳总结。

巩固训练
1．西汉建立的时间是（ 　）
　　A．公元前202年　　B.公元202年　　C．公元前206年　　D.公元206年
2．西汉第一个皇帝是（　 ）
　　A．汉高祖　　B.汉文帝　　C．汉武帝　　D.汉景帝
3．汉初统治者采取休养生息政策的客观原因是（　 ）
　　A．秦亡教训　　B.文治天下　　C．经济困难　　D.人心思安
4．汉高祖时期的田租是（　 ）
　　A．十税一　　B.十五税一　　C．三十税一　　D.收获物的 2／3
5．连续12年全免田租的西汉皇帝是（ 　）
　　A．汉高祖　　B.汉武帝　　C．汉文帝　　D．汉景帝 
6．中国历史上正式建立年号是从（　 ）开始的
　　A．汉高祖　　B.汉文帝　　C．汉武帝　　D．汉景帝　.
7.复述：汉武帝为实现大一统所采取的措施。

8.材料分析：
西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为。”这位名将死时仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。
　　阅读材料回答：
①     材料中的名将指的是谁？

②“匈奴未灭，何以家为“表达了这位名将的什么品质？

③ 他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？