八年级语文下册 四季风光 第六课 春 第二课时 初学课文教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案.doc

第二课时 初学课文知识与技能：学生能熟读课文。过程与方法：学生掌握课文内容。情感态度与价值观：培养学生热爱大自然，热爱家乡、热爱祖国。教学重点：熟读课文及掌握课文。教学难点：掌握课文中的新词和句型。处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题。讲解课文，讲解文中的新词和句型。让学生朗读课文，纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读课文。复述课文内容。教学内容根据课文内容回答问题。1.对于春天，作者用了什么样的心情？2.第四自然段写了什么？3.第五自然段又写了什么？4.最后一自然段写了什么？串讲课文第一部分(第1自然段)：盼春第二部分(第2-7自然段)：绘春重点读春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图第三部分(第810自然段)：赞春课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计： 春 一、 盼春。 盼、来、近（总领 全文，开启下文） 二、 描春 春的总的轮廓：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山（朗润）水（涨）太阳（红） 细致描写：（春草图、春花图、春风图、春雨 图、迎春图） 春草图（草报春）：偷、钻、嫩、绿、满草 坐、躺、打、踢、赛、捉人 春花图（花争春）：态桃、杏、梨，赶趟儿。 色像火，像霞，像雪 味甜味 （野花遍地是像眼睛，像星星） 春风图（风唱春）：触：抚摸 味：泥土的气息、草味、花香 声：鸟声清脆宛转，笛声嘹亮 春雨图（雨润春）：形：像牛毛、像花针、像细丝 状：密密地斜织、屋顶上笼着层薄烟 景：树叶绿得发亮、小草青得逼你的眼灯、人、房屋 迎春图（欢迎春）：城乡、老小、舒活、拌擞、一年之计在于春 三、颂春：三个比喻句（春天像）布置作业：熟读课文，抄写课文。课后反思：