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《公输》知识点归纳
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,乎不已乎(2)?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩(3),邻有敝舆,而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以三事之攻宋也,为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之(4)。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余(5)。公输盘诎(6),而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣,杀臣,宋莫能守,可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
子墨子归,过宋。天雨,庇其闾中,守闾者不内也(7)。故曰:“治于神者,众人不知其功;争于明者,众人知之。”
[注释]
(1)本篇记述公输盘制造云梯,准备帮助楚国进攻宋国,墨子从齐国起身,到楚国制止公输盘、楚王准备进攻宋国的故事。全文生动地表现了墨子“兼爱”、“非攻”的主张,从故事中,我们也可以看到墨子不辞辛苦维护正义的品格和机智、果敢的才能。(2)第一个“乎”为“胡”之误,胡:何。(3)文轩:彩车。(4)距:通“拒”。(5)圉:御。(6)诎:屈。(7)内:通“纳”。
[译文]
公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋国。墨子听说了,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘。
公输盘说:“您将对我有什么吩咐呢?”墨子说:“北方有一个欺侮我的人,愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。墨子说:“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说:“我奉行义,决不杀人。”
墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说:“请向你说说这义。我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,人口却不足。现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧。宋国没有罪却攻打它,不能说是仁。知道这些,不去争辩,不能称作忠。争辩却没有结果,不能算是强。你奉行义,不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈。”公输盘服了他的话。
墨子又问他:“那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?”公输盘说:“不能。我已经对楚王说了。”墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?”公输盘说:“行。”
墨子见了楚王,说:“现在这里有一个人,舍弃他的华丽的丝织品,邻居有一件粗布的短衣,却打算去偷;舍弃他的美食佳肴,邻居只有糟糠,却打算去偷。这是怎么样的一个人呢?”楚王回答说:“这人一定患了偷窃病。”
墨子说:“楚国的地方,方圆五千里;宋国的地方,方圆五百里,这就象彩车与破车相比。楚国有云梦大泽,犀、兕、麋鹿充满其中,长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下;宋国却连野鸡、兔子、狐狸、都没有,这就象美食佳肴与糟糠相比。楚国有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材;宋国连棵大树都没有,这就象华丽的丝织品与粗布短衣相比。从这三方面的事情看,我认为楚国进攻宋国,与有偷窃病的人同一种类型。我认为大王您如果这样做,一定会伤害了道义,却不能据有宋国。”
楚王说:“好啊!即使这么说,公输盘已经给我造了云梯,一定要攻取宋国。”
于是又叫来公输盘见面。墨子解下腰带,围作一座城的样子,用小木片作为守备的器械。公输盘九次陈设攻城用的机巧多变的器械,墨子九次抵拒了他的进攻。公输盘攻战用的器械用尽了,墨子的守御战术还有余。公输盘受挫了,却说:“我知道用什么办法对付你了,但我不说。”楚王问原因。墨子回答说:“公输盘的意思,不过是杀了我。杀了我,宋国没有人能防守了,就可以进攻。但是,我的弟子禽滑厘等二百人,已经手持我守御用的器械,在宋国的都城上等待楚国侵略军呢。即使杀了我,守御的人却是杀不尽的。”楚王说:“好啊!我不攻打宋国了。”
墨子从楚国归来,经过宋国,天下着雨,他到闾门去避雨,守闾门的人却不接纳他。所以说:“运用神机的人,众人不知道他的功劳;而于明处争辩不休的人,众人却知道他。”
一、文学常识
1、 本文选自《墨子》,作者墨子,名翟,战国初期著名的思想家、政治家、教育家,是墨家学派的创始人,主张 “非攻(反对掠夺性战争)”、“兼爱(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)”。其学说与儒家对立。
二、字词解释
起:起身、出发。 命:教导、告诫。 子:您。 义:崇尚仁义。 固:坚决。
1、通假字
公输盘不说 “说”通“悦” ;高兴,愉快。
子墨子九距之 “距”通:“拒”“抵挡。
公输盘诎 “诎”通“屈” ;理屈。
已持守圉之器 "圉"通“御”;抵挡。
知而不争“争”通“诤”,直言劝告。
2、一词多义
①之:公输盘为楚造云梯之械(代词,这类、这种、这样的)
子墨子闻之 / 请说之(代词,前者代公输盘为楚国制造云梯,制成后,要拿去攻打宋国这件事,后者代墨子在后文所说的话)
愿借子杀之(代词,代北方欺侮墨子的人)
宋何罪之有(宾语前置的标志,没有实义)
②而:行十日十夜而至于郢(表承接)
有余于地而不足于民/杀所不足而争所有余 /宋无罪而攻之 / 知而不争/争而不得(表转折)
③为:公输盘为楚造云梯之械(给、替)
吾从北方闻子为梯(制造)
夫子何命焉为(“焉为”合用,两个字都是表达疑问语气的句末助词)
④以:将以攻宋(拿,用)
⑤于:起于鲁(从、自)
⑦说:公输盘不说(通“悦” ,高兴、愉快)
请说之(陈述、解说)
⑧见:见公输盘(会见、拜见)
⑨争:杀所不足而争所有余 (争夺)
知而不争 (劝谏、直言相劝)
⑩类:不可谓知类 (对事物作类比进而明白它的事理)
3、古今异义
再 古义:两次 今义:又一次
所以 古义:用来....的方法 今义:表因果关系的连词
地方 古义:土地方圆 今义:领土,土壤
虽然 古义:虽然如此 今义:表示承认前边的为事,但后边的并不因此而不成立的连词
4、词类活用
1.吾既已言之王矣 言:名词作动词,说,告诉
2.吾义固不杀人 义:名词作动词,善良坚持道义
3.公输盘九设攻城之机变 机变:动词作名词,巧妙的方式
4.虽杀臣,不能绝也 绝:形容词作动词,杀尽,杀光
5、省略句
(1)省略宾语
例句:将以攻宋 省略了介词的宾语“之”
译文:要凭借这些器械来攻打宋国。
(2)省略主语
例句:于是见公输盘 省略主语楚王(墨子)
译文:于是楚王召见公输盘(于是,墨子又去见公输盘)
例句: 胡不见我于王? 省略主语“子(公输盘 )”
6、倒装句
宾语前置
例句:“宋何罪之有?”,在古汉语中,表疑问的疑问代词要提前,“之”,宾语前置的标志。
正常语序:宋有何罪 译文:宋国有什么罪呢?
7、判断句
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 “为”表判断。
宋所谓无稚兔鲋鱼者也 也,句末语气词,表判断。
三、 重点句子翻译
1.荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。
楚国有的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。
2. 义不杀少而杀众,不可谓知类。
自己说崇尚仁义,杀少两人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。
四、内容理解
1.这篇文章反映了墨家反对侵略别国的非攻思想,表现了墨子为实现自己的政治主张不辞辛劳的可贵精神和善于论辩的政治才能。
2.本文通过语言描写来刻画人物形象。
3. 怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?
答:目的是从各个角度批判公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,从而揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。
4.谈谈你对课文中的人物形象的看法?
答:墨子:爱好和平、机智多谋、无所畏惧、镇定自若。公输盘;顽固、阴险、狡诈。
5.课文第1段交代事情的起因。“造云梯之械”,表明一场大战即将爆发,宋国形势很危急;墨子听到这件事后,“行十日十夜”,“闻”,“起”,“行”,“至” 这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦、见义勇为的精神。
6.从第2段开始至行文结束,是课文的主体部分,详细叙述了墨子同公输盘论辩及公输盘服输的经过。
7.“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。”这句话交代了事情的起因、揭示了全文的主要事件以及墨子后来起程去劝说公输盘的原因。
8.墨子用激将法让公输盘说出"吾义固不杀人",此句与义不杀少而杀众这一句形成鲜明对比,从而使公输盘陷入尴尬之中,最终折服,放弃攻打宋国的错误行为。
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