资源描述
种子萌发的条件
课 题
课 型
种子萌发的条件
年级
日 期
初二
新授
主备人
复备人
授课人
教 学
目 标
1、 了解种子萌发的外界条件;
2、 了解种子萌发的内在条件。
3、 发芽率的概念及计算。
重 点
1、 了解种子萌发的外界条件;
2、 了解种子萌发的内在条件。
3、 发芽率的概念及计算。
难 点
1、 了解种子萌发的外界条件;
2、 了解种子萌发的内在条件。
3、 发芽率的概念及计算。
教学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
一、检查预习
种子萌发的外界条件有哪些?
二、引入新课
通过生活事例来引入新课
三、新课讲授
(一)、探究种子萌发的环境条件
1、提出问题:哪种环境条件下种子才能萌发?
2、做出假设:种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的氧气。
3、设计实验:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
10粒种子不加水10粒种子加适量水10粒种子加适量水 10粒种子加较多水
拧紧瓶盖 拧紧瓶盖 拧紧瓶盖 拧紧瓶盖
橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
4、完成实验
5、分析结果
6、得出结论
结论:种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。
注意:阳光、肥料、土壤不是种子萌发的外界条件。
(二) 种子萌发的内在条件
1、 胚必须是活的;2、胚必须是完整的;3、充足的营养物质;4、种子在寿命期限之内;5、已度过休眠期。
(三) 实际应用
1、 播种之前先松土:为了给种子提供充足的空气;
2、 浇水:为了给种子提供适量的水分。
3、 春播:为了使种子得到适宜的温度。
4、 、地膜覆盖:为了提高土壤的温度,使种子得到适。
5、 测定种子的发芽率
发芽率是萌发种子的数目占全部被测种子的百分率。一般达到百分之九十以上才能播种。
四、 课堂小结
五、 巩固练习 当堂练练习
六、布置作业
创新练习: 基础夯实
学生自主完成种子萌发的条件的习题
检查预习情况为新课作准备
讲授分析,了解运动的基础
当堂练习检测学生掌握情况
布置作业,巩固本节内容
板书 设计
教学反思
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