资源描述
《第12章 第三节 感知信息》
教学目标
1、概述耳的基本结构和听觉形成的过程。说出人体皮肤的感觉。
2、通过训练提高学生语言表达能力。
3、培养学生辩证的观点，养成良好的用耳习惯
教学重点
概述耳的基本结构和听觉形成的过程。
教学难点
探究人体皮肤的感觉功能
教具
耳的模型
教学流程
教学内容以及师生活动
课前展示
激趣导入
探究新知
展示汇报
实践创新
第12章第三节 感知信息（二）
每节一讲
人体的感觉器官有哪些？
1、教师演示：耳的结构（挂图或模型）
耳的结构和功能：
2、听觉的形成
3、皮肤感觉功能：
探究：手皮肤的触压觉
（二）、耳和听觉
1、耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息。
2、听觉形成过程：
外界声波→耳廓（收集）→外耳道（传导）→鼓膜（引起振动）→听小骨（放大传到声波）→耳蜗（有听觉感受器，产生兴奋）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉
3、中耳炎：鼻、咽、喉发炎时，病菌通过咽鼓管侵入（ ）。乘飞机起飞或下降时，咀嚼糖果，打开咽鼓管，使（ ）内外气压平衡。遇到巨大声响时，张嘴或捂耳的同时闭嘴，使鼓膜内外气压（ ）。
（三）、皮肤感觉
皮肤感觉主要有：触压觉（盲人“阅读”盲文）、痛觉、冷觉和热觉。
皮肤的感觉具有保护性，能使人体避开有害的刺激。
每
堂
一
清
布置作业
填空题
1．外耳由________和________组成，中耳主要由________、________和________组成，内耳中的________含有与听觉有关的________，是________感受器，能感受________。
2．外界的声波由外耳道传到________，引起________振动，经三块________传到内耳的________，________________接受信息，并沿着与听觉有关的________将信息传到大脑皮层的________中枢，形成听觉。
3．在人体的皮肤上分布着四种感受器，主管四种基本感觉________、________、________和________。
选择题
1．下列结构中，不属于中耳组成部分的是 （ ）
A 耳蜗 B鼓膜
C 听小骨 D 鼓室
2． 引起中耳发生炎症的细菌进入中耳，一般通过的结构是 （ ）
A咽鼓管 B 外耳道
C内耳 D咽喉部
3．盲人用手指来“阅读”盲文，利用的是皮肤的 （ ）
A 触压觉 B 痛觉
C 冷觉 D热觉
简答题
当你乘坐的飞机正在起飞时，耳朵会感到不适．此时你应该怎么做？
并说明理由。
1.练习册第12章第三节
2、归纳本节知识网络
二、耳和听觉 耳郭 ： 声波
外耳 外耳道： 声波
鼓膜 ：在声波作用下，产生
鼓室（位于 内侧）
1、耳的结构 中耳 听小骨：传导鼓膜产生的
和功能 咽鼓管：与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室
维持鼓膜内外两侧
耳蜗 ：有 ，在听小骨传来的振动的刺激下，
内耳 产生
前庭 有头部位置感受器，能感受头部位置
半规管 的变动
2、听觉的形成：
声波→ → → →耳蜗（内有听觉感受器）→与听觉有关的神经 → （位于大脑皮层）→产生听觉
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