资源描述
1.5.2 科学记数法
课 题
1.5.2 科学记数法
课时
1
课 型
新授课
修改意见
教学目标
1.能了解科学记数法的意义.
2.能掌握用科学记数法表示比较大的数。
3.借助身边的熟悉的事物进一步体会、感受生活中的大数,增强数感,积累数学经验.
教学重点
用科学记数法表示比较大的数
教学难点
带单位的数的科学计数法
学情分析
学生10的计算有一些基础,数的科学计数不明确
学法指导
引导探索法,尝试指导,充分体现学生主体地位
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测(可能出现的问题)
补救措施
修改意见
一、新课导入
二、新课探究
三、例题讲解练习
四、小结
1、自主探究,小组讨论
2、自主探究,小组讨论
3、独立完成
4、本节课有那些收获、
1、自主探究,小组讨论
2、自主探究,小组讨论
3、独立完成
4、思考,回答
1、学生比较感兴趣
2、师生共同归纳出结果
3、学生有的会错
4、学生说不完全
1、学生互帮
2、教师点评
3、学生互帮
板书设计
新课导入 新课探究 例题讲解 学生练习 小结
参考书目及
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