八年级地理上册 多民族的大家庭教案 人教新课标版.doc

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第三节 多民族的大家庭
第一课时
新授课

2010.9.4
学习
目标
知识目标：1、知道我国有56个民族。
2、知道汉族人口占92％，其他55个民族占8％。
3、记住人口在500万以上的少数民族。
4、知道各民族的分布特点。
能力目标：了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了新中国。
情感目标：了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。
学习
重难
点
教学重点：
我国的民族政策和主要少数民族的分布。
教学难点：
我国的民族政策。
教学过程
新课
导入
播放歌曲《爱我中华》，听完歌曲，大家想不想知道这56个兄弟姐妹是一家是怎么回事呢？下面我们就跟随课本一起来了解。

㈠
课
堂
学
习
一：自主学习
（自学课本内容，对照教学目标对基础知识点进行识记，并完成下面的题目）
1、中国共有________个民族。
2、______族人口最多，占全国人口总数的________，另外55个民族人口较少，总共占全国人口总数的_________，被称为__________________。
3、少数民族中人口最多的是________族。人口在500万以上的少数民族有_______、_________、__________、______、___________、___________、__________、_____________。还有的民族人口很少，只有几千人，但是不论民族大小，_________________。
4、我国各民族分布特点是：______________、______________。
5、_____的分布遍及全国各地，以_________和_________最为集中，各少数民族主要分布在________、__________和___________地区。
6、我国宪法规定：各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；中华人民共和国公民有_____________自由；国家保护正常的__________活动。
二：合作探究
（小组内合作探究完成下面的题目，各小组按教师要求和分配进行展示、交流）
1、结合以前所学知识，比较我国的民族组成与日本、美国有何异同。

2、结合课本P17图1.16我国少数民族的体育、艺术、民族和传统节日，你能说说每幅图分别代表的是哪个民族的？

3、认真看P18图1.17我国的民族分布图和P19-20的图表，哪些省份少数民族比较多，你能找出少数民族做多的省份吗？

㈡
知识
点展
示与
归纳
（板书设计）

小结
我国是一个多民族的国家，56个民族在党中央的统一领导下，平等互助，亲密团结，为国家的统一和中华民族的昌盛做出了大力的贡献。

㈢
课
堂
反
馈
及
检
测
基础知识：
1、我国共有 个民族，少数民族有 个。
2、我国各民族分布具有“ ， ”的特点。
3、我国的少数主要分布在 、 、 三大地区。
4、泼水节是 族的节日，集体舞是 族的风俗习惯，那达
慕是 族的风俗习惯，长鼓舞是 族的风俗习惯。
5、以“摔跤”这项体育运动闻名的少数民族是（ ）
A.蒙古族 B.朝鲜族 C.哈尼族 D.土家族
6、我国各少数民族都有自己独特的民族风情，请选出下列组合正确的一组（ ）
A.傣族——泼水节 B.彝族——那达慕大会
C朝鲜族——火把节 D.蒙古族——芦笙节

7、“高空俯山成浪，个个峰蒙白玉中，大地苍茫锦绣，宝藏开采待新民”是指（ ）
A.蒙古族为主的内蒙古高原 B.彝族为主的云贵高原
C.回族为主的黄土高原 D.藏族为主的青藏高原
拓展提高：
近年，我国西藏、新疆发生了极少数分裂分子策划、煽动的打、砸、抢、烧犯罪活动，分析其险恶用心及严重危害。

㈣作业
布置

教（学）
后记