湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学《有理数 除法2》教案.doc

课 题湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学有理数 除法2教案主备人教研组长教学目标知识技能 进一步理解有理数乘法、除法法则，能熟练地进行有理数乘除的混合运算。过程与方法会进行有理数乘除混合运算。情感态度价值观通过混合运算，使学生获得成功的快乐感。教学重点有理数乘除的混合运算。教学难点 运用运算律熟练地运算以及运算中的符号。教学过程一、导入新课：计算：。 这道题既有除法又有乘法，我们怎样计算它呢？这节课所要学习的内容有理数乘除的混合运算。二、出示目标：三、自学自测：（一）、自学指导（学生阅读教材P3940的内容并思考）：1、理解例题的解题思路。2、几个数连除，或者乘除混合运算，如果没有括号，那么应当按照怎样的顺序进行计算。（二）、自测：1、已知两数的积是27，其中一个数是3，那么另一个数是_。2、的倒数是_，_倒数是1，_的绝对值的倒数是。3、计算|（1）、24（4）（3）（2）、3.5（3）、(6)(4)(1)（4）、(2)（5）、0.25；（6）、（6）(0.25)四、讨论答疑：计算顺序是怎样的？五、当堂达标：1、若一个数的相反数与这个数的倒数的和为0，则这个数的绝对值为（ ）A、2 B、1 C、0.5 D、02、计算：（81）3=_。3、若a的相反数是最大的负整数，b的倒数是它本身，则ab=_。4、计算：（1）、(-6)（2）、(-7)3-20（3）、（4）、3.5（）（5）、（162）（）（6）（6）、六、课堂小结：教学反思