八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 第4节《人类的起源和进化》教案3 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册生物教案.doc

人类的起源和进化教学目标：1、了解人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。2、知道人类是由于环境的变化，在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐进化来的。3、概述人类在起源和发展过程中自身形态、使用工具等方面的变化。教学重点：人类的起源和进化。教学难点：人类的起源和进化。知识体系：1、在现代的哺乳动物中，与人类的形态、结构最相似，与人类的亲缘关系很近的被叫做。这些哺乳动物是、和。2、人类与类人猿的共同祖先是。3、现代类人猿与人类的根本区别：；。4、人类的进化是个漫长的过程，从古猿进化到人，经历了，等过程。练习巩固：1、有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经过长期进化而来的2、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系B原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气C现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来D生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生3、科学的推测需要有确凿的证据。能够证实人类起源于森林古猿的证据主要是（ ）A现代类人猿 B古生物 C古生物化石 D黑猩猩4、下列动物与人类亲缘关系最近的是（ ）A.黑猩猩 B.金丝猴 C.大猩猩 D.长臂猿5、下列叙述中，不正确的是（ ）A化石为生物进化提供了直接的证据B“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择6、下图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是( )A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳运动7、下表中所列哪种鸟将得到更多的进化优势？（ ）鸟数目产卵孵出繁殖后代A982B333C993D7518、生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过（填“大脑”或“脑干”）中的神经中枢实现的；按达尔文进化论的观点，骆驼的这一适应特征的形成是长期的结果。