中考生物 7 能量与呼吸复习教案-人教版初中九年级全册生物教案.doc

能量与呼吸课题中考复习7：能量与呼吸主备主核使用补充课时序数23使用者课型复习课使用日期5.教学目标：通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程；了解光合作用与呼吸作用的区别和联系；了解呼吸作用与生产、生活的关系。教学重难点：有关呼吸作用的演示实验的观察及分析；呼吸作用的概念和实质；呼吸作用与光合作用的区别和联系。教与学互动设计：1、提出问题：（1）什么是呼吸，请说出你身边的呼吸现象？（2）人或动物在呼吸时，吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同？（3）植物有没有呼吸？应该用什么方法来证明？ 组织学生对所提出的问题进行发言。2、植物呼吸作用的实验：(1)种子和叶片在呼吸作用中是否吸收氧气：组织学生观察演示实验的结果。总结：植物在呼吸时吸收氧气。(2)种子和叶片在呼吸作用中是否释放二氧化碳：组织学生分析实验结果。 总结：植物在呼吸时放出二氧化碳 组织学生填写实验报告。（3）萌发的种子在呼吸作用中是否放出热量： 组织学生观察演示实验的结果；分析实验结果。 总结：萌发的种子释放出了热。3、呼吸作用的概念和意义引导学生通过上面的三个实验，进一步概括和综合观察到的实验现象，分析得出的结论，让学生自己得出呼吸作用的概念和意义，并且用公式表示呼吸作用。4、呼吸作用与光合作用的关系： 出示呼吸作用和光合作用的区别联系的表格，组织学生按照所提出的问题进行总结。 引导学生认识光合作用和呼吸作用这两个生理过程的关系。纠正学生的错误之处。5、植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系： 提问：（1）为什么在栽培农作物时常常要松土？ （2）保存水果、蔬菜或粮食时，需要注意哪些问题？（3）为什么通气不良的菜窖会缺氧，应该采取哪些预防措施？ 根据提出的导学问题进行自主复习基本概念对相关的呼吸作用的实验进行具体分析复习巩固，特别是对于实验方案的设计进行研究。练习巩固：运用光合作用和呼吸作用的原理进行解决实际生活、生产的问题。课后追记得：这节课我还是通过让学生绘制叶片结构图来植物进行光合作用和呼吸作用的过程，然后再充分利用图片、动画、视频资料不仅激发学生学习兴趣，而且符合学生的认识规律，教学效果很好。失：视频效果不好，时间关系，没有联系生活实际应用。人体的呼吸与物质的运输自主学习1.在生物圈中，人体进行生命活动时，必须不断地与外界进行 物质 和 能量 的交换，以维持体内的平衡。2人体的组织细胞每时每刻都需要 氧气 和 养料 ，并不断产生二氧化碳、尿素等废物。这些物质在人体内的运输主要依靠 循环系统 来完成。人体的血液循环系统由 心脏 、 血管 和 血液 组成。5人的血液只所以是红色的，是因为血液中含有一种红色含铁的蛋白质，叫做 血红蛋白 ，它的特性是 在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，所以红细胞具有运输氧的功能。6英国科学家哈维通过做实验探究人体内血液的流动情况，他猜想，血液在血管内是 定向 流动的，并且在动脉和静脉之间一定还有一种血管，将它们连接起来，这种血管是 毛细血管 。7人体血液循环可以分为 体循环 和 肺循环 。血液在人体内流动，将人体细胞需要的 氧气 、各种 营养物质 运输到人体的各种组织，并且将人体产生的 废物 运输至一定的器官而排出体外。8.人体的肺泡数目 多 ，肺泡壁 薄 ，外面包绕着 毛细血管 ，有利于气体进行交换。10.呼吸运动包括 吸气 和 呼气 两个过程，是 呼吸肌 活动的结果。11.肺活量是指在 尽力吸气 之后再做 尽力呼气 所能呼出的气体量。它反映肺在 呼吸运动中 最大 通气能力。12.肺泡内的气体交换是指 肺泡 和 血液 之间的气体交换， 氧气 透过 肺泡壁 和毛细血管壁 扩散到血液里。13人体内的气体交换包括 肺泡内的气体交换 和 组织里的气体交换 ，都是通过 气体扩散 来完成的。题组训练一、 选择题1.使体循环和肺循环两条循环路线连通在一起的器官是（ B ）A肺B心脏C毛细血管D组织2血液通过肺循环后，其变化是（ C ）A.由动脉血变成静脉血 B.血液中氧气量减少C.由静脉血变成动脉血 D. 血液中养料增多3人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是（ D）A肺动脉B组织细胞间的毛细血管C肺静脉D肺泡的外毛细血管4.下列血管的血液中含二氧化碳量最多的是（C ）A主动脉B肾动脉C肾静脉D.肺动脉5.用显微镜观察血涂片时，视野中数量最多的细胞是（ A ）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆6.心脏为血液循环提供（B ）A场所B动力C血液D原料7.下图为人的肝脏处血液循环图，若1、2、3为对应的血流速度，则下列血流速度关系表述正确的是（ D ）A.1=32 B.123 C.321 D.1328.现有一只新鲜的猪心，如何用最简单的方法判断出它的左右（A ）A手捏心室壁B将心脏切开C手捏心房壁D向心脏内灌水9.护士在给病人进行静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，此时，接扎处的静脉就会积血膨大突起。这种积血膨大现象主要表现表明（ D ）A.静脉内血流从近心端流向远心端B.静脉位置较浅 C静脉脉管腔大，管壁弹性大D.静脉内有瓣膜10输血时，一般应输什么血为原则（ D ）AO型BA型CAB型D同型11贫血病患者应该多吃含什么丰富的食物（ D ）A维生素B糖类 C钙 D蛋白质和铁质12.人体内的气体交换的原理是（ C ）A.呼吸运动 B.过滤作用 C.扩散作用 D.渗透作用13.人体主要的呼吸肌是（ C ）A.腹部肌肉 B. 胸部肌肉 C.肋间肌和膈肌 D.背部肌肉14心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向是（ C ）A.心房心室静脉B. 心室心房动脉C. 心房心室动脉D. 心室心房静脉15.下列结构中，能有节律的扩大和缩小产生呼吸运动的是（ C ）A.胸腔 B.肺泡 C.胸廓 D.肺16.在人体内二氧化碳含量最高的地方是（ C ）A. 动脉血内 B.静脉血内 C.组织细胞内 D.肺泡内17用肺活量计测定某人的肺活量，测量3次所得的数值分别3500 毫3800毫3680毫升，平均值是3660毫升，此人的肺活量应是（B ）A. 取最小值，3500毫升 B.取最大值，3800毫升 C.取末项值，3680毫升 D.取3次平均值，3660毫升C.胸廓的容积增大，肺随着扩张D.肺内气压低于大气压，外界气体进入肺18.人体吸入氧的最终去向是（ B ）A.与血红蛋白结合 B.分解有机物 C.转换二氧化碳 D.构成细胞19.下列过程中，能使动脉血变成静脉血的是（ D ）A.气体在血液中运输 B.外界气体通过呼吸道进入肺C.组织里的气体交换 D.肺泡内的气体交换20.煤气中毒的原因是（ C ）A.一氧化碳与血红蛋白的结合能力大，分离快B.红细胞中的血红蛋白含量减少C.大量的一氧化碳与血红蛋白结合，但不容易分离D.大量的氧气与血红蛋白分离21.血液中的二氧化碳进入肺泡中，需要穿过几层细胞（ B ）A.一层 B.两层 C.三层 D.四层22.人呼出的气体能使澄清的石灰水边变浑浊，这说明（ D ）A.人呼出的气体中氧气的含量增多了B.人呼出的气体是二氧化碳C. 人呼出的气体中没有氧气 D. 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳23.吸烟对下列哪一系统危害最大（ B ）A.消化系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统24.先后经过肺部和组织处的气体交换，血液成分的先后变化是（ D ）A.动脉血静脉血动脉血B. 静脉血动脉血动脉血 C. 动脉血动脉血静脉血D. 静脉血动脉血静脉血25.呼吸运动是指（ D ）A.吸气和呼气的过程 B.吸入氧，呼出二氧化碳的过程C.呼吸肌活动的结果 D.胸廓有节律的扩大和缩小三观察思考26.下图为人体心脏的结构模式图，据图回答问题：（1）心脏位于 胸 腔的中央偏 左下 方，在两肺之间。心脏壁主要由 心肌 构成，它属于 肌肉 组织。（2）图中的所指部位的名称依次为 左心房 、 左心室 、 右心房 和 右心室 。（3）同侧的心房与心室之间，以及心室和动脉之间都有 瓣膜 ，使血液只能沿一定的方向流动，图中 动脉瓣 使血液只能从 心室 流向 动脉 ； 房室瓣 使血液只能从 心房 流向 心室 。（4）连通的血管是 3 肺静脉 ，连通的血管是 1 主动脉 ，连通的血管是7 上腔静脉 和6 下腔静脉 。（5）与右心房相连的血管内流动的血液是 静脉血 ，主动脉内流动的血液是动脉血 。（6）与射血功能相适应，构成心脏壁的肌肉， 心室 厚于心房 ， 左心室的厚于右 心室。 27. 下图是有关循环系统某部分示意图，根据要求回答问题（A、C为血管，箭头表示血流方向） （1）如果B依次代表左心房和左心室时，则A是 肺静脉 血管，C是 主动脉 血管。 （2）如果B处为毛细血管网，当A流的是静脉血、C流的是动脉血时，则B缠绕在呼吸系统的 肺泡壁 上。（3）当心室收缩时，在心室和动脉之间有 瓣膜 ，它是 单向 开放的，位于该图 C主动脉 血管的近心端。28. 下图是呼吸系统组成模式图，请据此图来回答问题：（1）呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。（2）呼吸系统的主要器官是 D 和 H 肺 ，它是 气体交换的场所。 （3） 呼吸道是由 A 鼻腔 、 E 咽 、F 喉 、 B 气管 和 C G 支气管 共同组成，具有保证气体顺畅通过 的作用，还能够对吸入的气体进行处理，使到达肺内的气体温暖 湿润 清洁 。（4）呼吸系统的起始器官是 A 鼻腔 ，其前部生有 鼻毛 ，内表面具有黏膜，可以分泌 黏液 ，黏膜中还分布有丰富的 毛细血管 。（5）人体发声的结构位于F 喉 。29.下图为肺泡结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中表示 肺动脉 ；表示 肺静脉 ； 表示 肺泡 ；表示 毛细血管 （2）气体交换是在 肺泡和 血液 之间中的血液含氧量 高 ，被称为动脉血 。（3）动脉血变为静脉血的场所是 组织细胞 ，静脉血变为动脉血的场所为 肺泡 。四实验探究30.下图是模拟胸部呼吸运动的实验装置，请仔细观察，认真分析，思考回答：（1）A玻璃管代表的结构是 气管 ；B玻璃管代表的结构是 支气管 ； C气球代表的结构是 肺 ； D玻璃钟罩代表的结构是 胸廓 ； E橡皮膜代表的结构是 膈肌 。（2）该模型可以表示 呼吸运动 与 膈肌 的关系。（3）用手向下拉E，小气球变大 ，表示吸气过程，说明肺内气压小于大气压 。手松开E，小气球缩小 ，表示呼气 过程。31.下面有两个有关血液的实验结果图：（1）图A是将抽出的家兔的血液放入盛有少量 抗凝剂 的试管中，静置一段时间的结果。图中是 白细胞和血小板 。图中是 红细胞 ，其主要功能是 运输氧 。A B BB（2）图中B是观察凝固血液在的实验。图中是 血块 。图中是 血清 ，其颜色为淡黄色。五拓展提高32你的生活离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换吸入氧气，排出二氧化碳。（1）请设计一个实验证明：人体呼出的气体含有较多的二氧化碳。供选择的材料用具：澄清的石灰水，甲、乙2只试管，2根玻璃管。提示：二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。A 你的实验设计方案是：（1）A 取甲、乙两支洁净的 试管，倒入等量的澄清石灰水；将玻璃管插入甲试管的澄清石灰水中，向甲试管吹气，乙试管不吹气。B 预测的实验结果是 甲试管内澄清的石灰水变浑浊，乙试管不变。