资源描述
《23.2 保护生物多样性的艰巨使命》
一.教学目标
1.关注生物多样性的保护现状
2.积极参与保护生物多样性的活动
3.确立保护生物多样性的观念
二.教学过程
学生自主学习
1、生物多样性面临的威胁主要表现在_________________________________。
2、生物多样性丧失的原因是多方面的。_________________是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因,此外,_____________也是造成生物多样性丧失的重要原因。
3、生物多样性的保护包括___________和__________等,同时,还应重视__________和_______________,提高公民的____________意识。其中___________是保护生物多样性最为有效的措施,是拯救生物多样性的必要手段。___________是生物多样性就地保护的主要场所。植物园、动物园、水族馆和基因库等的建设是实施_________________的主要手段。
4.自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目,是动植物及微生物种类的“______________”;是进行科学研究的“______________”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;还是______________”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
5、造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是 ( )
A.大熊猫的食物——箭竹大量死亡 B.人类不合理采伐、开垦,引发环境变化
C.全球气候变暖,使熊猫难于生存 D.空气污染严重,使熊猫不能生存
6、试对下列叙述进行判断,并且说明理由。
(1)要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
(2)应该禁止对所有动物进行猎杀。
随堂练习
一、选择题
1、保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区B.将动物放到动物园里
C.建立基因库D.将濒危物种迁出原地
2、使全球生物多样性面临威胁的原因不包括( )
A.物种绝灭速度加快 B.人口的快速增长 C.环境污染 D. 生物资源的开发和利用
3、将濒危动物进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充的是( )
A.生态旅游 B.法治管理
C.迁地保护 D.将动物放到动物园里
二.分析
藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已经濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:______________________。
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?为什么?
(3)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结果?
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
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