1、《23.2 保护生物多样性的艰巨使命》
一．教学目标
1.关注生物多样性的保护现状
2.积极参与保护生物多样性的活动
3.确立保护生物多样性的观念
二．教学过程
学生自主学习
1、生物多样性面临的威胁主要表现在_________________________________。
2、生物多样性丧失的原因是多方面的。_________________是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因，此外，_____________也是造成生物多样性丧失的重要原因。
3、生物多样性的保护包括___________和__________等，同时，还应重视_________
2、和_______________，提高公民的____________意识。其中___________是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。___________是生物多样性就地保护的主要场所。植物园、动物园、水族馆和基因库等的建设是实施_________________的主要手段。
4.自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目，是动植物及微生物种类的“______________”；是进行科学研究的“______________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；还是______________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
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3、造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是 ( )
A．大熊猫的食物——箭竹大量死亡 B．人类不合理采伐、开垦，引发环境变化
C．全球气候变暖，使熊猫难于生存 D．空气污染严重，使熊猫不能生存
6、试对下列叙述进行判断，并且说明理由。
（1）要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
（2）应该禁止对所有动物进行猎杀。
随堂练习
一、选择题
1、保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区B．将动物放到动物园里
C．建立基因库D．将濒危物种迁出原地
2、使全球生物多样性面临威胁的原因不包括
4、 )
A．物种绝灭速度加快 B．人口的快速增长 C．环境污染 D. 生物资源的开发和利用
3、将濒危动物进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充的是( )
A．生态旅游 B．法治管理
C．迁地保护 D．将动物放到动物园里
二.分析
藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：______________________。
（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？为什么？
（3）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
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