辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 2.7大变革的时代问题生成单 新人教版.doc

2.7大变革的时代

一、合作探究题：
1. 铁器、牛耕等生产工具的发展历程如何？由此可以得到什么启示？

2. 结合61页李冰石像和诗句：“始知秦太守，伯禹亦不如”，分析都江堰的工程原理，产生的作用？

3. 如何分析商鞅变法的内容及意义？

4. 结合以上《商鞅舌战守旧群臣》图，回答下列问题：
（1）假如你是商鞅，你会用什么样的观点去说服秦孝公和那些守旧的大臣们?
（2）秦孝公死后，太子即位，那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”，结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么?谈谈你的感想。

5. 结合39页动脑筋，讨论一下：商鞅变法成功了还是失败了？为什么？成功或失败的原因是什么？从商鞅变法的故事中得到了什么启示？

二、我的生成问题：
1.

2.

自我评价： 小组评价： 教师评价：

问题生成—评价单答案：
1. 原始社会 奴隶社会 春秋时期 战国时期
石器木棒 青铜器 铁农具、牛耕出现 铁农具使用范围扩大、牛耕推广
启示：生产工具不断进步，推动社会不断向前发展。
2. 它根据防洪灌溉的需要，因地制宜、因势利导，科学而合理地利用自然资源来控制内江、外江的江水流量，使原来“旱涝多变”的成都平原变成“沃野千里”的“天府之国”。两千多年了，至今还在造福于人民，这样高超的设计和工程质量不能不令人赞叹！所以后人说李冰的功劳胜过大禹。因此我们要珍惜水资源，增强节水意识。
3. 商鞅变法的内容及意义：

4. 任何事物都是发展变化的，人们必须根据事物的发展变化来进行调整，治理国家也是同样的道理。随着生产力的发展，社会制度也必须进行相应的变革。 
说明了守旧势力的强大。新生事物的发展不会一帆风顺，任何社会变革，必然会触动一部分人的利益，特别是当触动当权者和在位者的利益时，变革更是困难重重。因此，对于符合历史发展趋势的社会变革，我们不仅要充满信心，同时也要做好遭受挫折的准备。
5. 一个历史事件的影响要从眼前和长远两个角度看，长远意义影响更大。评价一个历史人物，一个历史事件要以是否顺应历史发展的进程为标准。变法之所以成功，是因为：变法顺应了历史发展趋势；改革措施符合秦国国情，顺应了民意；秦孝公的支持。
由此得到的启示：改革不是一帆风顺的，改革的道路上会遇到很多挫折，有时会付出生命的代价。我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新的精神和他不向旧势力屈服、坚持变法的品质。我国现在正进行社会主义改革，我们应积极进取，与时俱进，为国家改革做出贡献。