1、第三节 动物的运动 一 激趣导入 目标导航(一).兴趣导入同学们在动物园里会看到很多你们喜欢的动物吧。你能说出这些动物的名字吗?你能告诉我它们的运动方式吗?它们怎么完成这些运动的呢?今天就让我们进入新课来揭开其中的奥秘。 (二).学习目标 1.列举动物多种多样的运动形式,学会搜集、整理资料的方法。2.说明动物运动依赖于一定的结构,通过实验、动手制作模型等方式培养自己分析、观察、解决问题的能力。3.理解动物的运动系统的组成。(重点)4.总结运动的完成情况。(难点)二学案导学 自主学习1.观察课本各种动物运动方式的图片,说出它们的运动方式。除此之外,你还能再举出其他的运动方式吗?2.阅读课本P93
2、P94运动的基础部分,完成下列内容。 哺乳动物的运动系 _ _ 合称骨骼_ _骨连结包括 _ 关节 _ _ _ _ _ 3.阅读课本P95运动的实验部分,寻找下面几个题的最佳答案,相信你一定行!(1) 骨骼肌有什么特性?(2) 归纳屈肘、伸肘运动是如何完成的: 屈肘时: _ 收缩_舒张_ 伸肘时:_ 收缩_舒张_(3)任何一个动作的完成过程是怎样的?三 合作探究 交流展示利用小组的力量,通过交流与合作,解决下例问题。1 思考关节各部分结构有什么作用? 关节头 关节面 :_ 关节腔:_ 关节窝 关节囊:_ 关节软骨:_2 为什么关节能够既牢固又灵活?3 一块骨骼肌能附着在一块骨上吗?四 精讲点拨
3、 释疑解难1 与关节灵活性和牢固性有关的结构灵活性:关节软骨、关节腔内的滑液。牢固性:关节囊里面和外面的韧带。2 一块骨骼肌内有肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织,属于器官。3 关节、骨、骨骼肌在运动中的作用:关节是支点,骨是杠杆,骨骼肌产生动力。4 骨和骨骼:骨是指单块骨,而骨骼是指多块骨连成的整体。例如:肱骨是骨,脊柱是骨骼。五 学以致用 巩固拓展1 .骨骼肌在运动中起的作用是( ) A 联系 B支点 C支点 D杠杆2关于关节软骨的作用,正确的是( ) A减小关节运动时的摩擦B促进关节生长C保护关节头、关节窝D关节头、关节窝的软骨到成年相互融合,有牢固关节的作用3当解放军战士敬礼时,上
4、臂肌肉的状态是( ) A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D肱二头肌舒张,肱三头肌舒张4引起伸肘动作的根本原因是( ) A骨骼肌受到神经传来的兴奋的刺激B骨围绕着关节运动C 骨骼肌收缩D 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩5. 哺乳动物的运动系统 ( )A 由全身骨骼组成B 有关节组成C 有神经和骨骼肌组成D 有骨骼和肌肉组成6. 下列不属于关节结构的是 ( )A 韧带 B 关节囊 C 关节头 D 关节腔 7. 下列属于不活动的骨连结的是 ( )A 膝关节 B 椎骨之间的连结 C 颅骨之间的连结 D 踝关节8. 哺乳动物的关节中 ,具有连接、保护、分泌滑
5、液功能的结构是 ( )A 关节头 B 关节窝 C 关节腔 D 关节囊9. 小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )A 关节头从关节囊中滑脱出来 B 关节软骨发生病变 C 关节窝从关节囊中滑脱出来D 关节头从关节窝中滑脱出来 10 下面对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )A 肌腱起连接作用B 有肌腱和肌腹两部分构成C 一块骨骼肌是一个器官D 两端的肌腱分别固定在同一块骨上六 课堂小结 学习了本节课之后,你们对动物的运动方式和运动的完成有所了解了吧。动物是人类的好朋友,我们要和动物和睦共处,不要伤害和杀害动物,我们要做保护和爱护动物的好学生吧。七 作业布置1. 课下复习和巩固本节课的基本内容。2. 完成导学上的基础达标练习。