鲁教版八年级数学上册 分式的加减法1.doc

分式的加减法
一、教学目标
1．使学生根据分数的通分法则及分式的基本性质，分析、归纳出分式的通分法则，并能熟练掌握通分运算．
2．使学生理解和掌握分式和减法法则，并会应用法则进行分式加减的运算．
3．使学生能够灵活运用分式的有关法则进行分式的四则混合运算．
4．引导学生不断小结运算方法和技巧，提高运算能力．
二、教学重点和难点
1．重点：分式的加减运算．
2．难点：异分母的分式加减法运算．
三、教学方法
启发式、分组讨论．
四、教学手段
幻灯片．
五、教学过程
(一)复习提问
分式加减法法则．
(二)新课
分式混合运算．
例1  计算：

解：

小结：
1．对于混合运算，一般应按运算顺序，有括号先做括号中的运算，若利用乘法对加法的分配律，有时可简化运算，而合理简捷的运算途径是我们始终提倡和追求的．
2．对每一步变形，均应为后边运算打好基础，并为后边运算的简捷合理提供条件．可以说，这是运算能力的一种体现．
3．当通分熟练之后，有些步骤可以同时进行．
4．注意约分时的符号问题．
例2  计算：

由学生板演．
解：

=-a-1．

解：

解：