第1课--“百家争鸣”及儒家思想形成.doc

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第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
寄语：中国人应当比外国人更了解中国的文化，而不是在外国人的眼睛里寻找我们遗失了的美好。
【学习目标】
1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；
2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
【重点】知道诸子百家的代表人物及其主要思想。
【难点】了解儒家思想的形成，认识其在世界文化史上的地位和对后世的影响。
【学法指导】中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想，它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远，是中华民族的宝贵精神财富。同时，它也是世界文明史中极为重要的组成部分。本课分三目内容，对儒家思想的思念形成进行了充分的诠释。
【知识链接】
春秋战国时期，中国社会处于奴隶制崩溃封建制确立时期，历史经历着划时代的变革。周王室衰微，诸侯争霸，维护奴隶主宗法等级制度的“周礼”遭到极大破坏。社会的动荡中，社会各阶层都对社会变革提出自己的看法和主张，提出解决社会现实问题的办法，形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。
所谓“百家”，是泛指，意为数量多。《汉书·艺文志》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”是指争论和辩难
“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会、万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。于是形成各流派争芳斗艳的局面。
【知识学习】
1、分析春秋战国为什么会出现“百家争鸣”的局面？主要派别及其代表人物“百家争鸣”的历史影响如何？（B级）请从政治、经济、思想文化、阶级四个方面分析。

2、概括早期儒学的代表人物及其主要思想：（A级）
学派
代表人物
主要思想

儒

家
孔子

孟子

荀子

3、概括道家、法家和墨家代表人物及其主要思想：（A级）
学派
代表人物
思想主张
影响

道家
老子

无为而治成为汉初的治国思想；朴素辩证法思想是其思想的精华；小国寡民思想较为消极。
庄子

法家

韩非子

符合统治者富国强兵的要求，在当时最受统治者欢迎。
墨家
墨子

代表平民百姓的愿望，较为进步，当时成为显学。

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