江苏省沭阳县广宇学校七年级数学上册 2.4绝对值与相反数教案（3） 苏科版.doc

课题：2.4绝对值与相反数（3）
课型：新授课
教学目标：
-6的相反数是 ；-的相反数是 ；0的相反数是 ；
二、例题精讲
例1、求下列各数的绝对值： 例2、比较-9.5与-1.75的大小

+7， -5.5， -3， 0，

练一练：比较 - 与 -
例3、在数轴上画出表示下列各数的点，并用“<”号将这些点表示的数按从小到大的顺序连接起来。
-， -（-），|-0.6|， -0.6， -|4.2|.

教后记：
2.4相反数与绝对值练习（三）
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿
1．下列各式中，等号不成立的是 （ ）
　 A、-4 =4 B、--4=-4 C、-4= -4 D、4=4
2．下列说法中，错误的是 （ ）
　 A、一个正数的绝对值一定是正数 B 、任何数的绝对值都是正数
　 C 、一个负数的绝对值一定是正数 D、任何数的绝对值都不是负数
3．绝对值大于1且不大于3的整数有 （ ）
　 A、3个 B、4个 C、5个 D、6个
4．已知a、b是有理数，则下列结论一定正确的是 （ ）
　 A、若a＜b，则a＜ b B、若a＞b，则a＞ b
　C、若a＝b，则a＝ b D、若a≠b，则a≠ b
5．若a=4， b =9，则a+ b 的值为 （ ）
　 A、13 B、5 C、13和5 D、以上都不是
6．-2的绝对值是 ，的绝对值是 ，0的绝对值是
7．绝对值是+3.1的数是 ，绝对值小于2的整数是
8．若x=5,则x= ; 若x=-7,则x= ; 若3.14-= ,
9．a=- a成立的条件是 。
10．用“<”或“>”填空
（1）、- - ； （2）、 0.75 ； （3）、 -3 -5
（4）、+(-0.5)_______+|-0.5|； （5）、-|-2.7|______-(-3.32)。

11．有理数a . b在数轴上的位置如图所示,

（1）用“＞ ” “ =” 或“＜ ”填空:
a b . －a －b

∣a∣ ∣b∣ .
∣a∣ a ∣b∣ b

12 .填空 (1) ∣a∣=5时, 则 a .
(2) ∣a∣=a时, 则 a .
(3) ∣a∣=-a 时, 则 a .