1、课题:2.4绝对值与相反数(3) 课型:新授课教学目标:-6的相反数是 ;-的相反数是 ;0的相反数是 ;二、例题精讲例1、求下列各数的绝对值: 例2、比较-9.5与-1.75的大小+7, -5.5, -3, 0, 练一练:比较 - 与 -例3、在数轴上画出表示下列各数的点,并用“”号将这些点表示的数按从小到大的顺序连接起来。-, -(-),|-0.6|, -0.6, -|4.2|.教后记:2.4相反数与绝对值练习(三)班级姓名学号1下列各式中,等号不成立的是 ( ) A、-4 =4 B、-4=-4 C、-4= -4 D、4=42下列说法中,错误的是 ( ) A、一个正数的绝对值一定是正数 B
2、 、任何数的绝对值都是正数 C 、一个负数的绝对值一定是正数 D、任何数的绝对值都不是负数3绝对值大于1且不大于3的整数有 ( ) A、3个 B、4个 C、5个 D、6个4已知a、b是有理数,则下列结论一定正确的是 ( ) A、若ab,则a b B、若ab,则a b C、若ab,则a b D、若ab,则a b 5若a=4, b =9,则a+ b 的值为 ( ) A、13 B、5 C、13和5 D、以上都不是6-2的绝对值是 ,的绝对值是 ,0的绝对值是 7绝对值是+3.1的数是 ,绝对值小于2的整数是 8若x=5,则x= ; 若x=-7,则x= ; 若3.14-= ,9a=- a成立的条件是 。10用“”填空(1)、- - ; (2)、 0.75 ; (3)、 -3 -5 (4)、+(-0.5)_+|-0.5|;(5)、-|-2.7|_-(-3.32)。11有理数a . b在数轴上的位置如图所示,(1)用“ ” “ =” 或“ ”填空:a b. a ba b . a a b b 12 .填空 (1) a=5时,则a . (2) a=a时, 则 a . (3) a=-a 时,则a .