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山东省邹平县实验中学八年级生物上册《4.2.3 鸟的生殖和发育》教案 济南版.doc

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资源描述
课 题 4.2.3 鸟的生殖和发育 本学期总第 课 时 本单元第 课时 日 期 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 1.知识与技能: 理解鸟类的生殖、发育过程;培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。 2.过程与方法: 通过观察鸡蛋结构等活动,培养观察能力的同时,了解鸟类的生殖发育过程。 3.情感、态度与价值观: 通过 “鸟类与人类的关系”,对学生进行爱护生命的教育,关注生物科学技术在社会发展中的作用。 重 点 难 点 重点:鸟类的生殖发育的过程和特点 难点:理解早成雏与晚成雏的发育特点 突出重点突破难点的方法:充分利用版图,突出重点和难点 教师活动与 学生活动 时间预计安排 复备标注 启 动 课 堂 课堂检测 1、 两栖动物的生殖方式:雌雄_____、______受精、卵生。 2、 春末夏初,雄蛙鸣叫的目的是_______;经过雄蛙和雌娃_______后,精子和卵细胞在_______中完成受精。 3、 青蛙的发育经过了______、_______、_______、_______四个阶段,且幼体和成体差异较大,发育过程属于______________。 4、 青蛙的幼体生活在______中,用_______呼吸;成体主要用_______呼吸,兼用_______辅助呼吸。 5、 两栖动物生殖和发育的共同特征______、_______。 8 创设情景 热身:多媒体视频展示不同形式的鸟巢。 引出课题。鸟类的生殖和发育过程。 2 自学文本 自学方式 自学解决,解决不了的小组交流解决,也可以进行组际交流。将疑难问题提出 问题预设 学生自学课本,完成下列学习目标(自己解决不了的小组交流解决,也可以进行组际交流。将疑难问题提出): 1.在鸟类的繁殖季节,大多数鸟会表现出什么繁殖行为? 2.与两栖动物的卵相比,鸟类的卵有什么特点? 3.鸟卵的结构和各部分的功能? 4.鸟卵的大小与孵化期有什么关系? 5.举例说明什么是早成雏?什么是晚成雏? 5 交流 学习 交流 方式 不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 交流 精讲点拨 疑难解答 处理学生在交流中无法解决的疑难问题: 2 难点精讲 1、鸡蛋的各部分结构的功能: 卵白:保护,为胚胎发育提供养料和水分 胚盘:进行胚胎发育的部位 气室:贮存空气,供给胚胎发育所需要的氧气 系带:悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化 卵黄:贮存着供胚胎发育所需的营养物质,是卵细胞的主要营养部分 2.并不是一个鸟卵就是一个卵细胞,卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘三部分。 5 知识迁移 1. 养鸡场的鸡蛋能孵化出小鸡吗?为什么? 2. 一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚,而对大多数鸟类来说,一只雌鸟每年只能产几枚卵,你能说出其中的道理吗? 5 课堂小结 师生小结课堂上的收获、体会与感受 3 课堂练习 学习与检测 3 板书 3 教学后记
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