江苏省沭阳县广宇学校八年级数学上册 2.3平方根教案2 苏科版.doc

课题：2.3 平方根 第1课 一、自学课本正数有2个平方根,其中正数a的正的平方根,叫a的算术平方根.4的平方根是， 叫做4的算术平方根，记作=； 2的平方根是， 叫做2的算术平方根，记作； 0只有一个平方根，0的平方根也叫做0的算术平方根，即=；三、练习尝试课前尝试练习1下列各数的算术平方根:（1）625； （2）0.0081； （3）6； （4）0。2求4个直角边长为10厘米的等腰直角三角形纸片拼合成的正方形的边长？3.若有意义，则能取的最小整数为（ ）A0 B1 C1 D44.的算术平方根是（ ）A4 B4 C2 D25-9是数a的一个平方根，那么数a的另一个平方根是 ，数a是 。课堂练习1若，则x+y的值是（ ）A-2 B-3 C-4 D无法确定2一个数如果有两个平方根，那么这两个平方根的和是（ ）A大于0 B等于0 C小于0 D大于或等于03若a0,则4a2的算术平方根是（ ）A2a B2a C D2a4若，则y= 5已知与互为相反数，求（x-y）2 的平方根。6已知ABC的三边分别是a,b,c,且满足，求c的取值范围。7小明家装修新居，计划用100块地板砖来铺设面积为25平方米的客厅地面，请帮他计算：每块正方形地板砖的边长为多少时，才正好合适（不浪费）？沭阳县广宇学校学生练习纸姓名： 班级： 学号： 课前尝试练习1下列各数的算术平方根:（1）625； （2）0.0081； （3）6； （4）0。2求4个直角边长为10厘米的等腰直角三角形纸片拼合成的正方形的边长？3.若有意义，则能取的最小整数为（ ）A0 B1 C1 D44.的算术平方根是（ ）A4 B4 C2 D25-9是数a的一个平方根，那么数a的另一个平方根是 ，数a是 。课堂练习1若，则x+y的值是（ ）A-2 B-3 C-4 D无法确定2一个数如果有两个平方根，那么这两个平方根的和是（ ）A大于0 B等于0 C小于0 D大于或等于03若a0,则4a2的算术平方根是（ ）A2a B2a C D2a4若，则y= 5已知与互为相反数，求（x-y）2 的平方根。6已知ABC的三边分别是a,b,c,且满足，求c的取值范围。7小明家装修新居，计划用100块地板砖来铺设面积为25平方米的客厅地面，请帮他计算：每块正方形地板砖的边长为多少时，才正好合适（不浪费）？