江苏省泗洪县七年级生物上册 第1单元 走进生命世界教案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中七年级上册生物教案.doc

走进生命世界课题：复习 第1单元 走进生命世界二次备课【教学目标】对第1单元 第1章 进行全面复习。【教学重难点】1. 重点：生物及生物学的概念；研究生物的基本方法；科学探究的基本步骤。2. 难点：显微镜的使用。【复习引入】1.什么是生物？生物的基本特征有哪些？2.什么是生物学？生物学的研究对象主要是什么？3.科学探究的基本方法有哪些？科学探究的过程主要分为哪几步4.显微镜的主要构造有哪些？5.怎样正确使用显微镜？【自主 合作 探究】一、填空。1、生物是指（ ）。2、生物学是研究（ ）和（ ）的科学。3、生物的基本特征：（1）生物体的基本结构是（ ）；（2）生物体能生长发育；（3）生命活动需要（ ）；（4）生物可以（ ），具有遗传和变异现象；（5）生物能适应和（ ）环境。4、生物学的研究对象主要是（ ）。研究内容如生物体的结构和功能的关系，生物与生物的相互作用，生物与环境的相互关系，生物多样性以及人类对生物的利用和保护等。5、仿生学：蜻蜓直升机，鸟巢国家体育馆，海豚潜水艇，蝙蝠雷达等。6、人类面临许多世界性难题，如人口增长、环境污染、资源匮乏以及生态平衡被破坏等，这些问题的解决，依赖（ ）的研究和发展。7、（ ）和（ ）是科学探究最基本的方法。8、显微镜的构造中，可以调节的部分有：（ ）可以转动，上面安装物镜；（ ）接近物体一端的镜头；（ ）接近人眼一端的镜头；（ ）上面有大小不等的圆孔，叫做光圈，可以调节光线的强弱；（ ）一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。（ ）大幅度升降镜筒，细准焦螺旋小幅度升降镜筒，使物像更清晰。9、学习使用显微镜，步骤：一、取镜和安放；二、（ ）（用低倍物镜）,目镜内看到一个圆形的光屏，叫做视野。三、放置切片标本（然后从侧面看物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直至物镜前端接近切片为止）；四、（ ）（反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像为止）；五、收镜。10、显微镜下看到的物像是（ ），如pd。物像的放大倍数=（ ）（ ）；11、科学探究的基本过程：提出问题（ ）（ ）实施计划（ ）表达交流。二、小组交流汇报。【反思 反刍 反馈】1. 同步练习和补充习题上的题目看看有没有不懂的。不懂的提出来。