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江苏省泗洪县七年级生物上册 第1单元 走进生命世界教案 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中七年级上册生物教案.doc

1、走进生命世界课题:复习 第1单元 走进生命世界二次备课【教学目标】对第1单元 第1章 进行全面复习。【教学重难点】1. 重点:生物及生物学的概念;研究生物的基本方法;科学探究的基本步骤。2. 难点:显微镜的使用。【复习引入】1.什么是生物?生物的基本特征有哪些?2.什么是生物学?生物学的研究对象主要是什么?3.科学探究的基本方法有哪些?科学探究的过程主要分为哪几步4.显微镜的主要构造有哪些?5.怎样正确使用显微镜?【自主 合作 探究】一、填空。1、生物是指( )。2、生物学是研究( )和( )的科学。3、生物的基本特征:(1)生物体的基本结构是( );(2)生物体能生长发育;(3)生命活动需要

2、( );(4)生物可以( ),具有遗传和变异现象;(5)生物能适应和( )环境。4、生物学的研究对象主要是( )。研究内容如生物体的结构和功能的关系,生物与生物的相互作用,生物与环境的相互关系,生物多样性以及人类对生物的利用和保护等。5、仿生学:蜻蜓直升机,鸟巢国家体育馆,海豚潜水艇,蝙蝠雷达等。6、人类面临许多世界性难题,如人口增长、环境污染、资源匮乏以及生态平衡被破坏等,这些问题的解决,依赖( )的研究和发展。7、( )和( )是科学探究最基本的方法。8、显微镜的构造中,可以调节的部分有:( )可以转动,上面安装物镜;( )接近物体一端的镜头;( )接近人眼一端的镜头;( )上面有大小不等

3、的圆孔,叫做光圈,可以调节光线的强弱;( )一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用)。( )大幅度升降镜筒,细准焦螺旋小幅度升降镜筒,使物像更清晰。9、学习使用显微镜,步骤:一、取镜和安放;二、( )(用低倍物镜),目镜内看到一个圆形的光屏,叫做视野。三、放置切片标本(然后从侧面看物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直至物镜前端接近切片为止);四、( )(反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像为止);五、收镜。10、显微镜下看到的物像是( ),如pd。物像的放大倍数=( )( );11、科学探究的基本过程:提出问题( )( )实施计划( )表达交流。二、小组交流汇报。【反思 反刍 反馈】1. 同步练习和补充习题上的题目看看有没有不懂的。不懂的提出来。

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