英语弱否定句子结构探析.pdf

第36卷第4期2022年第4期Vol.36 No.4N0.4.2022技术与教育TECHNIQUE&EDUCATION英语弱否定句子结构探析李雨名(吉林工业职业技术学院通识教育中心，吉林吉林1320摘要：英语中的弱否定往往呈现出隐性否定的特点，即句子当中不出现大家熟悉的否定词及 半否定词，甚至也不会出现否定性的介词及介词短语。弱否定一般以某种特定句子结构 或某些特定的非否定含义的词汇来加以体现，从弱否定的语言效果的三个方面即委婉 型否定、幽默型否定和揶揄型否定来分析弱否定的句子结构特点及相关英语思维。关键词：弱否定;委婉;幽默;挪揄;反语中图分类号:H314.2 文献标识码:A1引言在英语中，否定的强化通常被讨论得很多，弱化否定语气的情况其实也是很多见的,只是有 关英语语言学方面的学者对此进行的研究较少。笔者总结提炼多年的教学积累和翻译实践,通过 本文对于否定的弱化结构进行了粗浅地整理，以 期对初学者及具有相当英语水平的大中学生的 英语学习有所裨益。与否定的强化一样，否定的弱化往往也具有 较强的感情色彩。只不过否定的强化是使语言的 受众加深印象，而否定的弱化更在意的是如何使 否定的语气更加平和和隐蔽些。或者说，弱化否 定是说话人为了给自己留有更大的回旋余地,如 例句(1)：(1)1 dont think Ray will mind.(我认为雷不 会介意的)m这里的I think及用在否定句中的I dont think就是个弱化语。朗文当代高级英语词典 对于 I think 的解释是:used when you are saying that you believe something is true,although you are not sure%该英文解释很明确，说话人对某件事的 判断是没有把握的时候，用I think来给自己留 有余地。I think做此用法时,可以置于句首，也可 以做插入语，用在句中或句尾。由于大家对此较 为熟悉，笔者不再赘述。对于其它弱化否定的现象，一般句子当中都 没有否定词，多以隐性否定形式出现。有时语气 显得很委婉,有时又显得有些幽默，因而给人的 感觉是交流的氛围很轻松。如果在英语学习过程 中多注意这样的句子结构特点，并在实际语言运 用当中加以恰当使用，必然能够使沟通变得更加 高效而愉悦。本文就从委婉型否定、幽默型否定和揶揄型 否定这三个方面加以讨论。2英语弱否定句子结构2.1委婉型否定英语中表达否定意味，有时表达得很委婉,表面并无否定词、半否定词，也不用不定式来表 达否定意味，更不会出现像for all I care这样的 具有强调意味和反语性质的结构。也就是说，表 面看起来不存在否定意味的句子,却具有否定意 味，因此具有一定的迷惑性,笔者称其为委婉型 否定。2.1.1由better带来的委婉型否定作者简介:李雨名(1966-),男，硕士，副教授。研究方向:英语翻译。李雨名英语弱否定句子结构探析3经过总结，笔者认为由better构成的具有否 定意味的句子都有一定的委婉的语气，否定的语 气呈现被弱化的特点。（2）When I visited the campus,I thought better of entering it.（u我去了这所学校后，我认为我还 是不读这所学校为好”或“我去了这所学校后,我 改变主意不想读这所学校了”）例句（2）中 to think better of doing sth 相当于 to decide it isnt a good idea to do sth PI,这里的 think better of doing sth不要按字面理解为认为 做某事比较好”，这个结构在英语中表达的意味 恰恰相反,而是“重新考虑后认为还是不做某事 为好”，如例句（3）：）：（3）0riginally we were going to buy Johns old car but we thought better of it.（起初我们打算购买 约翰的旧汽车，但后来我们又决定不买了）P同样,it代指buying it,也代表的是做某 事”，而非某人或某物，如对比例句:（4）After I talked for a while with him,I began to think better of him.（我跟他唠一会后,我觉得他 不像原来我想象的那么差）Think better of sb/sth其意为对某人、某物 的看法比以前更好些（对某人改变了最初的不太 好的看法），这又与前面所说的think better of doing sth根本不同，即只要后面接的是做某事，就得按照“重新考虑后认为还是不做某事为好”去翻译。（5）You should know better than to go swimming right after eating.（你不该刚吃完饭就去 游泳的）例句（5）中know better than to do这个结构 表示“与做某事相比，认识水平更好些（知道不做 更好些）”，其实这个隐性否定结构具有某种 委婉的责怪的口气,就本句而言可直译为“你该 知道刚吃完饭不去游泳更好些（你该知道不能刚 吃完饭就去游泳的）”,言辞中有肯定对方认知水 平不至于那么低的成分在的。如果将此句换成 You shouldn t have gone swimming right after eating.就没有肯定对方的因素存在了，而是在语 气上责怪的感觉更强些了。（6）This company has seen its better days.（这 家公司的境况已不如从前）不难看出，例句（6）中better days 一定是在 过去,本句直译为“这家公司已经看到了更好的 日子了”,而过去的某时与现在相比更好些，说明 现在的状况不如从前。因此,have/has seen ones better days这种结构专门用来表达“目前境况不 如从前”的情况，但并未不留余地表明“将来也不 会再好起来”这种否定意味。如果将此句翻译成“这家公司已经走下坡路了”，就是隐含地说“未 来情况还会糟糕”。这显然不是其本意，似有不 当。因此，have/has seen one s better days 是留有 较大余地委婉地表达否定意味的。2.1.2由since、when引导时间状语从句带来的委 婉型否定（7）Its years since I enjoyed myself so much.（我已经好几年都没有这么开心了）例句（7）的理解思路为“自从我上次开心以 来已有好几年了”或“好几年我都没有这么开心 To毋须赘言,这样的表达要比I haven t been so happy for years更委婉含蓄。类似的，如例句（8）：）：（8）2 s years since 1 was a teacher.（我已经不 当教师好几年了）例句（8）的理解思路与例句（7）相同，即“自 从我过去做教师以来已有好几年了”“从上次做 教师到现在已有好几年了”或“我不当教师好几 年了，这样的表达比 I haven*t been a teacher for years更具含蓄性。（9）Sometimes I travel at an hours notice.My brothers expect me when they see me.（有时我一接 到通知一个小时内就要出门旅行。我的兄弟们不 知道我什么时候回来冲例句（9）中expect的意思是to think or believe someone will arrive4,此句的理解思路是“当我的兄弟们见到我的时候，他们才会确信我 回来”“我没回来时，他们不会认为我会在某个特 定时间回来（我的兄弟们不知道我什么时候回 来）”。（10）Expect me when you see me.（说不准我 什么时候回来艸例句（10）的理解思路与例句（9）相同，只不 4技术与教育过作为祈使句，是告诉对方不要等我的一个委婉 说法而已。（11）You can wait till the cows come home,but I wont change my mind.（你不要等了，我是不会 改变主意的）例句（11）中 till the cows come home 是一种 非正式的说法，其意为无限期地，永远地”。本句 直译为“你可以无限期地等下去,我是不会改变 主意的几你等到任何时候我都不会改变主意的”或“你不要等了，我是不会改变主意的”。这种拒 绝方式有些让对方选择的意味，似乎给对方留下 了某种余地。不仅比 Don91 wait,I won*t change my mind.语气弱得多，也更加委婉些。2.2幽默型否定（12）A：Do you know when we are going to have a physical examination?（甲:你知道我们什么 时候体检）B:Your guess is as good as mine.（乙:我不知 道,连你都不知道,我怎么会知道呢沖例句（12）中 Your guess is as good as mine.直 译为“你的猜测跟我的猜测一样好”，但是这样直 译根本没有翻译出句子的本意。甲不清楚才问 乙，而乙说“你的猜测跟我的猜测一样好（准）”或“你猜不到，我也猜不到（你不知道，我怎么可能 知道）”很显然，这是根据对话的语境所作的转 译,但是非常传神，英文原句是具有一定“调皮”意味的。（13）Maybe you understand it,but its as clear as mud to me.（你也许懂，可是我一点也不明白 呀）同例句（13）中as clear as mud直译为像泥浆 一样清晰”,泥浆根本谈不上清晰，这里的不清晰 同样也是具有幽默感的表达法,比例句（13）中的 Your guess is as good as mine.更具幽默感。由于前 面听到的是clear,后面又来了个mud,出现了 180的大转弯,调皮之气不言而喻。使用（as）as比喻句式通过前后矛盾引 发幽默感的例子还有（as）welcome as a storm,as water in a leaking ship,as snow in harvest1.这几个 比喻性短语表达的意味都是“不受欢迎的”。（14）A：Can you swim?（甲：你会游泳吗）B：Yes,I can swim like a stone.（乙：我不会游 泳严例句（中使用like作为比喻句式，其表达 效果与（as）as类同。2.3揶揄型否定揶揄型否定类与幽默型否定相似,只不过更 多些戏弄，有时甚至是嘲讽的色彩,一般以反语 形式出现。笔者认为，这样的表达方式也是对否 定的一种弱化表达,因为总比直接否定更容易让 人接受，有时还会营造出一种较为轻松的对话氛 围，如例句（15）：）：（15）A：Maybe the boss will give you a big raise.（甲：老板也许会把你的工资提高一大截 呢）B：Thatll be the day.（乙:等太阳从西边出来 吧）凹That 11 be the day.字面意思是那一定是个 大好日子”,但照字面意思使用得非常少，多半都 是具有反语意味地表示“那样的日子永远也等不 来。有时也有When pigs might fly!的说法,即“当猪会飞的时候”，由于猪永远都不可能会飞，因此可译为“那是不可能的”。（16）A：You keep out of this,ma.（甲：妈妈,这 件事你就别管了）B:Like hell I will.（乙:我绝不会管的）例句（16）中like hell在日常口语中用于句 首，强调“不同意或不相信（对方所说的话）”，具 有轻讽意味，多少有些不礼貌。再如例句（17）（18）：）：（17）A writer!Like hell he is!（作家！他算是 什么作家）（18）Like hell I will.（我绝不会）需用注意的是like hell有时用于句尾，用来 表示某个动作“猛烈地”“剧烈地”或“极度地”等 意味。如They are crying like hell.（他们在嚎啕大 哭）或He is working like hell.（他在拼命地工作）,这里并不具有否定意味。（19）If you want your ball back,you can whisde for it.（你甭想要回你的球）例句（19）可直译为“如果你想要回你的球，你可以为此吹口哨下命令（你可以吹口哨命令我 李雨名英语弱否定句子结构探析5还给你球呀）”，这实际上带有一种挑衅或挑逗意 味，表示“怎么着也办不到”四。（20）A：Why am 1 late?I was sitting up with a sick friend all night last night!（甲:我为啥迟到?我 昨晚陪一个生病的朋友一整夜）B：A likely story,huh?（乙：说的跟真的似 的。）例句（20）中a likely story是固定的反语表 达，表示对陈述和借口的怀疑“说的跟真的似的（我才不信呢）”气（21）You wont lend me the money?some friend you are.（你不肯借钱给我？你真够朋友的严例句（21）中some在口语中常有否定意味，表达“失望”“不满”“厌烦”的情感。值得注意的 是,some在这里并不是“一些”，因此要根据实际 使用情况，选择后边加单数名词还是复数名词,如例句（22）：）：（22）A：You may become the manager of the law firm one day.（甲：你将来有一天会成为这家 律师事务所的经理）B：Somehopes.（乙:“没有可能”或“没什么 戏”）（23）So much for his bright idea.（他那高明的 主意也不怎么样）曲例句（23）中so much for本意为到此为 止，关于就谈这么多”，但在口语中也用来表 达“原来不过如此”，具有轻蔑意味。再如SO much for his friendship（他的友谊不过如此，即他 不够朋友）。（24）A：Jimmy says he*s going to go to HarvardUniversity.（甲:吉米说他打算上哈佛大学）B：A fat chance!Hell be lucky to get into college at all.（乙：天晓得，他能上个什么普通大 学就算万幸了）例句（24）中fat是“肥胖的”，因此afat chance从字面上看似乎就是good chance,而实 际上是反语,表zjs almost no chance,如果宜接 说a slim chance则直接表达了希望很小,不具有 讽刺意味。Fat在英语口语中是表达反语的特征 词,如例句（25）（26）：）：（25）A fat lot of good that did me!（对我根本 没有好处）（26）A fat lot of room he has to talk like that!（他不配那么说话）3结语中西方文化历史背景的差异，造成了不同的 思维方式和语言表达形式O由于否定结构在英汉 互译中占有很重要地位，尤其是没有常见的明确 的否定词但却具有否定意向的句子，往往给英语 学习者和翻译工作者造成很大的困惑。单就英汉 两种语言中否定意味的强弱表达方式而言，其实 也是仁者见仁，智者见智，甚至是众说纷纭的。英 语弱否定与强否定句子有时很难区分，尤其是揶 揄型表达方式,当具有较强的讽刺意味时,似乎 应属于强否定范畴，但是由于其基本都采用反语 表达方式，而且多出现在日常交流当中,并不用 于书面表达。由于其句式多样、表达灵活从语言 的实际表达效果上来看更多时候,似乎并不会让 人产生巨大反感，许多关系亲近的人之间也多采 用,故笔者还是选择将其归为弱否定。参考文献1 5 10 11 13英国培生教育出版亚洲有限公司.朗文当代高级英语词典M.第4版.北京:外语教 学与研究出版社,2009:2407,1007,1062,2630,2200.2 4 Pau Procter.Cambridge international dictionary of EnglishfM.Cambridge,England:Cambridge University Press,1995:1513,4 80.8 12 14 陆谷孙.英汉大词典MJ.第2版上海:上海译文出版社,1993:605,2159,1850,1030,117 9.6 9美Edward G.Seidensticker.美国口语词典M.北京:外语教学与研究出版社，1990：499,180.（下转第49页）赵宝国 乡村振兴战略下发展农村职业教育影响与实施路径研究49On the Importance and Path of Developing Rural Vocational Education under the Strategy of Rural RevitalizationZHAO Baoguo(School of Economic Management and Art,Jilin Vocational College of Industry and Technology,Jilin 132013,China)Abstract:The implementation of the rural revitalization strategy has brought new development opportunities for rural vocational education.Although rural vocational education has promoted the integrated development of urban and rural economy and provided intellectual support and human resources guarantee for the development of rural revitalization,the development of rural vocational education in China still faces difficulties such as vague educational orientation,lagging educational concepts,insufficient investment in funds and teachers,and low participation of farmers.Based on this situation,it is proposed to implement rural vocational education from the following aspects:accurately positioning the functions of rural vocational education,reforming the educational methods and contents,enriching the educational funding channels,and guiding the active participation of farmers,aiming at promoting the modernization of rural vocational education and better serving the overall promotion of rural revitalization strategy.Key words:rural revitalization;rural vocational education;path(上接第5页)On the Structure of Weak Negative Sentences in EnglishLI Yuming(General Education Center,Jilin Vocational College of Industry and Technology,Jilin 132013,China)Abstract:The weak negation in English Language often shows the characteristics of implicit negation,that is,there are no negative words and semi-negative words familiar to us in the sentences,and there are no negative prepositions and prepositional phrases,either.Weak negation is usually embodied by some specific sentence structure and some specific words with non-negative meaning.This paper will analyze the sentence structure characteristics and English thinking of weak negation from the three aspects of its linguistic effect：euphemistic negation,humorous negation and negation of irony.Key words:weak negation;euphemism;humor;teasing;irony