七年级数学上册 2.2 整式的加减教案 人教新课标版.doc

课题：第二章 整式的加减法-合并同类项 教学目标：1.正确理解同类项的概念。2.能熟练合并同类项。3.能利用同类项的特点解决有关问题。教学重点：同类项概念 合并同类项。教学难点：正确合并同类项。学习过程：一、预习、导学1. 叫同类项，所有的 也是同类项。2.合并同类项的法则 。3.计算：12x-20x= x+7x-5x= -5a+0.3a-2.7a= -6ab+ba+8ab= = 4.x的4倍与x的2.5倍的和是多少？5.x的3倍比x的二分之一大多少？6.两圆同心，大圆半径为R，小圆的面积是大圆面积的，求两圆组成环形的面积二、个体展示1. 计算：2x-10.3x= 3x-x-5x= -b+0.6b-2.6b= 2.列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算两数的3.在 -5 中 是同类项， 是同类项（填序号）4.若是同类项，则m= ，n= 。三、学习体会通过本节课的学习，你有什么收获？四、反馈训练1. 。2.当x=时，多项式的值为 。3.若的2倍减去一个多项式得，则这个多项式是 。4.下列运算正确的是（ ）。A、4+2ab=6ab B、7xy-y=7x C、 D、5.一矩形长是2a+3b宽是a+b。其周长是（ ）。A、6a+8b B、12a+16b C、3a+8b D、6a+4b6.(2008，广安中考) 是同类项，则M= 。7.多项式与多项式相加后，不含二次项，求m的值。