七年级数学上2.2整式的加减教案8人教版.doc

七年级数学讲学稿合并同类项（2）主备： 课型：新授 审核：初一数学组 编号：026教学目标：1、进一步熟练合并同类项2、知道求代数式的值应先化简再求值教学过程：一、情境引入1、计算下列两幅图中阴影部分的面积 2、你能设计一个图形，使它的面积为x22x1吗？与同学交流。二、探索新知例题演示例1、合并下多项式中的同类项1、2xyx32xy0.5x3 2、4a32a2ba33ba253a34例2、求下列代数式的值1、a218a2a29a3a24，其中a=3；2、2a3b2ab3bab，其中a=2，b=3、7x2y2x233x2y2x24x2y，其中x=，y=100三、课堂随练（完成课本练一练）四、课堂小结这节课你学会了什么？五、课堂作业（补充习题）思维拓展1、根据下列所给x、y的值，求代数式5(xy)4(xy)3(xy)2(xy)的值：（1）x=0,y=2 (2)x=0.5,y=1.52、“计算4a32a2b3ab2a33ab22b32a2b3a32b3的值，其中a=2/5,b=3”解题过程中，小芳把a=2/5错写成a=2/5，小华把a=2/5错写成a=3/5，但他们的答案都是正确的，你知道什么原因吗？