秋八年级数学上册 第5章 二次根式 5.3 二次根式的加法和减法第2课时 二次根式的混合运算教案2（新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级上册数学教案.doc

5.3 二次根式加法和减法 第2课时 二次根式的混合运算【教学目标】含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用运用类别的方法，复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算【教学重点】含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用【教学难点】运用类别的方法，复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算【教学过程】一、新课导入计算 思考：上面四个运算分别是什么运算？说说使用的运算法则.二、自主探究动脑筋：阅读教材P169-P170,，完成问题. 可以先算小括号里面的运算；也可以选择采用 律，然后对各二次根式化简，最后看能否合并.这说明二次根式的混合运算是根据 进行.典例精析例1 计算： 例2 计算： 例3 计算： 三、应用迁移（一）变式运用补充知识：互为有理化因式：互为有理化因式是指两个二次根式的乘积可以运用平方差公式同时它们的积是有理数，不含有二次根式.如与就是互为有理化因式.练习：的有理化因式是_； 的有理化因式是_的有理化因式是_想一想：能否整体平方？计算： （分析：利用平方差公式，分子分母同乘分母的有理化因式，可以使分母有理化）(三)综合运用计算：四、归纳小结二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的；二次根式相乘，与多项式的乘法相类似，可以利用多项式的乘法公式，对某些二次根式的乘法进行简便运算.五、 巩固提升 计算： 已知则的值为（ ）A3 B.4 C.5 D.6计算：等于（ ）A. B. C. D. 计算：