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九年级数学第一轮复习学案设计反比例函数
复习指导:
反比例函数表达式的确定、反比例函数的图像和性质、反比例函数图像与一次函数图像的关系、利用反比例函数解决问题等都是中考的重要考点。
一、目标导航
1、会根据反比例函数的主要性质解决问题
2、能在实际问题中建立反比例函数模型,进而解决问题
复习重点
1、反比例函数的性质2、综合反比例函数的知识解决综合问题
二、自主探究
考点链接:
1.反比例函数:一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=
或 或 (k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.
2. 反比例函数的图象和性质
k的符号
k>0
k<0
图像的大致位置
o
y
x
y
x
o
经过象限
第 象限
第 象限
性质
在每一象限内y随x的增大而
在每一象限内y随x的增大而
3.的几何含义:反比例函数y= (k≠0)中比例系数k的几何
意义,即过双曲线y= (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴
垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为 .
热身训练:
1、已知反比例函数的图象经过点,则这个反比例函数的表达式是 .
2.近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式为 .
3.在反比例函数图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是 ( )
A.k>3 B.k>0 C.k<3 D. k<0
4. 某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m3 ) 的反比例函数,其图象如图1所示.当气球内的气压大于120 kPa时,气球将爆炸.为了安全起见,气球的体积应( )
A.不小于m3 B.小于m3
C.不小于m3 D.小于m3
5.如图2,若点在反比例函数
的图象上,轴于点,的面积为3,
则 .
(提示:依据反比例函数中K的几何意义来解题)
6已知反比例函数y = 的图象上有两点A (x1,y1),B (x2,y2),且x1<x2,那么,下列结论正确的是( );
A. y1 < y2 B. y1 > y2
C. y1 = y2 D. y1与y2的大小关系不能确定
(提示:反比例函数的增减性前提是在每个象限内)
7反比例函数y = 与一次函数y = k (x+1)在同一坐标系中的象只可能是( ).
(提示:可在每个图像中由反比例函数的图像位置确定k的符号,然后再判断是否适合一次函数的要求)
11.已知:点P (n,2n)是第一象限的点,下面四个命题:
① 点P关于y轴对称的点P1的坐标是 (n,-2n);
② 点P到原点O的距离是n;
③ 直线y = -nx +2n不经过第三象限;
④ 对于函数y = , 当n < 0时,y随x的增大而减小.
其中真命题是 (填上所有真命题的序号)
三、合作交流:
1、以小组为单位交流合作探究内容
2、将合作交流部分有疑惑的题号写到黑板上
四、展示提升:
1 某汽车的功率P为一定值,汽车行驶时的速度v(米/秒)与它所受的牵引力F(牛)之间的函数关系如右图所示:
(1)这辆汽车的功率是多少?请写出这一函数的表达式;
(2)当它所受牵引力为1200牛时,汽车的速度为多少千米/时?
(3)如果限定汽车的速度不超过30米/秒,则F在什么范围内?
O
y
x
B
A
2 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于
两点.
(1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;
(2)求的面积.
五、达标检测:
1.已知点在反比例函数的
图象上,则 .
2. 已知反比例函数的图象经过点(m,2)和(-2,3),则m的值为 .
3.如图,某个反比例函数的图象经过点P,则它的表达式为( )
A.y= (x>0) B.y=- (x>0)
C.y=(x<0) D.y=-(x<0)
4.于反比例函数,下列说法不正确的是( )
A.点在它的图象上 B.它的图象在第一、三象限
C.当时,随的增大而增大 D.当时,随的增大而减小
5.已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函数,的图象与反比例函数
的图象的两个交点.
(1) 求此反比例函数和一次函数的解析式;
(2) 根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的
x的取值范围.
6为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(分钟)成正比例;药物释放完毕后,与成反比例,如图所示.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,与之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围;
O
9
(毫克)
12
(分钟)
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.45毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?
学后记:
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