班级建议书范文合集三篇.doc

班级建议书范文合集三篇 班级建议书范文合集三篇 在不断进步的社会中，很多地方都会使用到，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和指导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是帮大家的班级建议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们互相监视，同时也请各个同学可以自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假设有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。 班级管理的十条建议： 班级管理就是引领学生们安康有序地朝着积极、向上的方向开展，使他们愉快地承受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点： 1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联络，是营造浓重学习气氛，增强班级凝聚力的重要根据。 2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动承受，自觉遵守。 3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，擅长抓盲点、空白点及空白时间段。 4.制订详细、完好的和行之有效的措施，并积极落实。 5.工作要创新，不能默守陈规。 6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。 7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。 8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。 9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。 10.要擅长借势、借力，即擅长借任课教师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体学生。 我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵敏更有智慧。 我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。 我建议为班级举行一次故事大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。