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足球课校本课程教学设计大学论文.doc

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郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 足球运动介绍 第 1 课 7年级上学期 学习 目标 介绍足球运动,给学生讲解在足球比赛中,身体可触球部位的名称和比赛中大概起到的作用。介绍球场的集体布局,场上各个标线的名称。 学习 过程 通过图片与视频,给学生介绍足球运动。以球星为入口,介绍球星的成长与发展史。找出一些经典的足球比赛,给学生分析比赛时的背景,解析比赛中的发生的一些事情来提起学生的兴趣。使学生了解到足球运动的运动精神,与运动道德。 现场给学生介绍足球运动中身体运用的各个部位的名称,在比赛中能起到的作用。 介绍球场的概况,球场中各个标志标线的名称,以及标志标线在比赛中起到的作用。简单的介绍下足球比赛时的规则。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 两脚拨球 第 2 课 7年级上学期 学习 目标 让学生初步建立身体对于足球运转的规律,身体在触球时的感觉与力量控制。让学生明白准备互动对于足球运动中的重要性。 学习 过程 带领学生进行慢跑,做各个关节部位的拉伸。要让学生的身体进行充分的活动,以备接下来的训练。 两脚内侧原地拨球技巧:(以右脚开始为例)将球放置两脚之间,两膝微曲,重心落在两脚间,用右脚内侧拨球右侧中部,将球拨向左脚,左脚同样用脚内侧将来球拨向右脚的来回拨球动作。 让学生分成4队,进行反复练习。依次到每位学生面前进行技术动作的纠正。 游戏部分:把学生分成四队,进行拨球前进的接力比赛。学生从起点出发,使用两脚拨球的技巧前进至标志物处,绕过标志物然后返回,交给下一位学生。然后依次进行。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 两脚拨球 第 3 课 7年级上学期 学习 目标 强化学生双脚对于足球的掌控感。开始进行学生身体协调性的行进操练习。 学习 过程 学生做准备活动。成队列进行慢跑,然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。 学生成分成四队,依次从起点出发。做行进中的垫步走,振臂,体转,侧身交叉步前进。 继续学生每人一球的进行两脚内侧拨球的动作的练习。这次要求在原地拨球的时候,尽量把头抬起,充分利用脚触球的感觉来判断球在脚下的位置。 分组小游戏:学生分成四队,从起点出发,进行在后退中的两脚拨球动作。当学生把球运至制定区域时,把球放在原地,冲刺返回起点,与下一位同学击掌,然后由下一位同学进行后退中两脚拨球动作到指定区域……依次类推直到所有人的把球都放指定区域。当全部完成后,由第一名同学用倒退跑的形势跑到指定区域,选择任意一个球,进行两脚拨球的倒退动作返回起点,之后第二位同学出发。以此类推。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 脚背颠球 第 4 课 7年级上学期 学习 目标 使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。 学习 过程 学生做准备活动。成队列进行慢跑,然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。 学生成分成四队,依次从起点出发。做行进中的垫步走,振臂,体转,侧身交叉步前进。 脚背颠球技巧:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 为了让学生在练习中可以更准确的掌握颠球技巧,先使用颠一下,然后抱住的办法。等学生慢慢掌握后,可以逐步增加颠球的次数。 游戏:以队列的形式,将学生分成四队,每队人数相等。然后学生进行逐一的颠球,把每组学生颠球的数字相加,最少的一组接受小小的惩罚。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 脚背颠球 第 5 课 7年级上学期 学习 目标 使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。 学习 过程 学生做准备活动。成队列进行慢跑,然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。 学生成分成四队,依次从起点出发。做行进中的垫步走,振臂,体转,侧身交叉步前进。 脚背颠球技巧:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 足球 实施教师 王秋涛 主题 脚背颠球 第 6 课 7年级上学期 学习 目标 使学生能够掌握脚背颠球的动作要领。重复的进行行进操动作。 学习 过程 学生做准备活动。成队列进行慢跑,然后由体育委员带领学生做原地的各个关节部位的准备活动。 学生成分成四队,依次从起点出发。做行进中的垫步走,振臂,体转,侧身交叉步前进。 脚背颠球技巧:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 7 课 7年级上学期 学习 目标 脚弓传球、停球技巧。 学习 过程 传球时身体自然放松,上体稍前倾并稍向运球方向转动,两臂自然摆动,步幅要小些。运球脚提起时,膝关节弯屈,脚跟提起,脚尖稍外转,在迈步前伸脚着地前,用脚背内侧向前侧推拨球,球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当脚与球接触前的一刹那开始后撤,在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 老师首先进行动作要领的示范,并且对动作要领进行分解的详细示范。 让学生分成两人一组,间隔5米,进行传接球的动作练习。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 8 课 7年级上学期 学习 目标 脚弓传球、停球技巧。 学习 过程 传球时身体自然放松,上体稍前倾并稍向运球方向转动,两臂自然摆动,步幅要小些。运球脚提起时,膝关节弯屈,脚跟提起,脚尖稍外转,在迈步前伸脚着地前,用脚背内侧向前侧推拨球,球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当脚与球接触前的一刹那开始后撤,在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 老师首先进行动作要领的示范,并且对动作要领进行分解的详细示范。 让学生分成两人一组,间隔5米,进行传接球的动作练习。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 9 课 7年级上学期 学习 目标 脚弓传球、停球技巧。 学习 过程 传球时身体自然放松,上体稍前倾并稍向运球方向转动,两臂自然摆动,步幅要小些。运球脚提起时,膝关节弯屈,脚跟提起,脚尖稍外转,在迈步前伸脚着地前,用脚背内侧向前侧推拨球,球向前侧曲线或弧线运行。支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当脚与球接触前的一刹那开始后撤,在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 老师首先进行动作要领的示范,并且对动作要领进行分解的详细示范。 让学生分成两人一组,间隔5米,进行传接球的动作练习。 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 10 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 11 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 12 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 13 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 14 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 15 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 16 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 17 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 18 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 19 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 20 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 21 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 22 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 23 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 24 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 25 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 26 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 27 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 28 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 29 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 30 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 31 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 32 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 33 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 34 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 35 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 36 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 37 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 38 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思 郑州高新技术产业开发区实验中学 足球课校本课程教学设计 课程名称 体育 实施教师 王秋涛 主题 足球 第 39 课 7年级上学期 学习 目标 学习 过程 效果 反思
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