幼儿小班科学认识石头教案.doc

小班科学明白石头教学计划小班科学理解石教学计划主要包括活动目的，重点活动和困难，活动预备，活动过程等内容，理解石材的根本特征，愿意大胆表达本人的发觉，与老师沟通和分享。同龄人，合适幼儿园老师。小班科学活动课，来看石头教学计划。活动目的：1.理解石材的根本特征。2.愿意大胆表达您的发觉，并与老师和同事交流和分享。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养儿童探究科学现象的兴趣。活动要点：活动重点：理解石材的根本特征。活动困难：愿意大胆表达您的发觉，并与老师和同行交流和分享。活动预备：石屋图片，颜色，不同大小的石头，鸡蛋活动程序：一，导言活动1.引导小孩们带着音乐进入活动室;2，展示彝族石屋的图片，激发小孩的兴趣; 这是什么？ “3.质疑咨询题：这些美丽的房屋是用什么材料制造的？ “为什么彝族人用石头作为建房的材料呢？ “石头有什么特别之处？” （请朋友找一块石头做朋友）二，各种感官知觉，多方位沟通，体验特色1.看石头朋友，引导小孩细心观察石头朋友的形状，颜色，图案和大小。（1）请让小孩们看看你的石头朋友是什么样的？ “（2）请与你旁边的小孩比拟，两块石头？它有什么不同？ “2.听取石头朋友的意见，引导小孩们细心倾听，看看石头是否会响起。“我如何能让一个石头朋友发出声音？ （带小孩玩石头）闻到石头朋友的滋味，引导小孩闻它，看看它的滋味。4，触摸石头的朋友，引导小孩触摸石头朋友的脸，然后触摸他们的脸，比面对谁是坚硬，明白石头的坚硬特征。“石头朋友累了，让它坐在你的腿上，休息一下。 “三，树立不明白，探究操作-石头和鸡蛋谁是硬的？1.展示鸡蛋并提出咨询题：石头和鸡蛋是谁？2，小孩的实验活动，石头和鸡蛋的触摸，并得出结论：石头特别难。咨询一个咨询题：我们应该如何与石头朋友一起玩？引导幼儿在玩石头时考虑儿童的平安，不要扔掉以防止受伤。四，老师总结：我们在石林有特别多石头。彝族人特别聪明。他们明白石头看起来特别美丽，没有滋味，而且特别坚硬。因而，用石头建造房屋不仅美观，而且环保，平安。真是太棒了！除了建房子外，石头还能够用来制造工具，装饰品，珠宝等。这确实特别有用！5.将石头朋友送回家完毕活动;