【同步练习】Unit-3-Part-A(人教)-(3).docx

人民教育出版社 六年级（下册） 畅言教育Unit 3 Where did you go? Part A 同步练习山东省邹城市太平镇小学 孙敏 按要求写一写。1. begin(动词-ing形式)_2. Labour Day(汉语意思)_3. fell(原形)_4. happen(过去式)_5. ride(过去式)_6. look(第三人称单数)_7. will not(缩写形式)_8. hurt(过去式)_ 选出不同类的一项。( ) 1. A. Saturday B. Sunday C. now( ) 2. A. Xinjiang B. grapes C. Turpan( ) 3. A. fish B. mule C. horse( ) 4. A. go B. hurt C. class( ) 5. A. second B. come C. look 选择题( ) 1. I _ off my bike last night.A. fall B. fell( ) 2. That is _ bad!A. too B. two( ) 3. Come and look _ my photos.A. at B. for( ) 4. Where _ Tom go yesterday?A. do B. did( ) 5. It is very _.A. smaller B. small 按要求完成句子。1. We went to Turpan.(变为一般疑问句)_ _ go to Turpan?2. It looks like a mule.(变为否定句)It _ _ like a mule. 根据首字母提示补全对话Amy: What happened?Tim: I 1. f_ off and 2. h_ my leg last Sunday.Amy: Im sorry. Are you all 3. r_?Tim: Im OK now. Where did you go last Sunday?Amy: I went to the farm and I 4. r_ a horse.Tim: Thats interesting! 5. W_ did you go with?Amy: My parents. 参考答案 按要求写一写。1. beginning2.劳动节3. fall4. happened5. rode6. looks7. wont8. hurt 选出不同类的一项。1. C 解析 Saturday和Sunday是星期名词, now是副词。2. B解析 Xinjiang和Turpan是地名, grapes是食物名词。3. A解析 fish生活在水里, mule和horse生活在陆地上。4. C解析 go和hurt是动词, class是名词。5. A解析 second是序数词, come和look是动词。 选择题1. B解析 “ last night”意为“昨晚”,动词fall使用过去式fell。2. A解析 too意为“也,太”。3. A解析 “look at”是固定短语,意为“看”。4. B解析 询问过去去的地方,使用助动词did。5. B解析 very意为“很,非常”,后面接形容词原形。 按要求完成句子。1. Did you解析 谓语为实义动词的一般过去时的一般疑问句的句型结构为“ Did+主语+动词原形+其他?”。2. doesnt look解析 谓语为实义动词且主语是第三人称单数的一般现在时的否定句结构为“主语+doesnt+动词原形+其他.”。 根据首字母提示补全对话对话情景: Amy和Tim正在谈论上星期日发生的事情。1. fell解析 “ fall off”意为“跌落”, fall的过去式为fell。2. hurt解析 hurt意为“(使)受伤”, hurt的过去式为hurt。3. right解析 “ Are you all right?”用于询问对方的身体状况。4. rode解析 “ ride a horse”意为“骑马”, ride的过去式为rode。5. Who/ Whom解析 从Amy的答语“ My parents.”可以判断Tim要询问Amy和谁一起去的,所以此空填Who/ Whom。用心用情 服务教育