二年级学生家长在家长会上的参考发言稿.doc

二年级学生家长在家长会上的参考发言稿各位教师、家长朋友们：你们好！特别快乐由于小孩的缘分，我们能坐在一起讨论教育小孩的咨询题。我女儿是这个学期才到*班，通过这一个多月的学习,我发觉她各方面进步特别大。性格更加活泼、胆子更大了、自决心更强、思维更活泼、学习也进步了等等。这一点一滴的进步都浸透着教师辛勤的汗水，在此我要对教师们表示衷心的感激！如今大部分都是独生子女，大家对小孩的关怀事实上一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。一、注重与小孩沟通我认为多和小孩交流能够锻炼小孩的思维才能和语言表达才能，同时能促进亲子关系。因此每天我都会抽出时间和小孩聊天。从小孩的口中我明白她在学校的表现、对教师的印象、与同学的相处等。自从到了这个班，她每天都喜爱和我谈上课的事，喜爱把学校发生的有趣的事和我一起分享。她说两位教师上课幽默幽默，上课时经常与同学们互动，课堂气氛特别活泼，连批判同学都是以开玩笑的方式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们特别喜爱这种教学方式。她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。听到这话，看见小孩学的这么轻松，作为家长我特别的放心。另外，与小孩谈心，我们还能更加理解小孩，发觉小孩的缺乏之处，让她能及时改正。往常我的小孩胆子小，上课不敢举手发言，我们想了特别多方法都不奏效，究其缘故是怕答复错了被教师惩处。这学期刚开场，我们就特别注重培养她的自信和锻炼她的胆量。每天送她到学校都要提示：上课要举手发言！放学回家第一句话确实是你举手了吗。刚开场迫于家长的压力，小孩的手总是躲隐藏藏，露出一点小手，不敢往高处举。有一次上语文课，教师提了一个咨询题，前面叫了几个同学答复都错了，她举手了，答复对了，教师叫全班同学一起表扬她。这时她的自决心加强了，极大的鼓舞了她，如今连续几次没叫到她还有点不快乐呢。小孩上课能举手就说明她在认真听讲，我们也就不用担忧她的学习了。二、让小孩养成喜爱阅读的好适应两位教师布置的家庭作业量比拟适中，一般一小时内能完成所有的作业。如此就有足够的时间去阅读课外书。为了协助小孩养成阅读的好适应，每天小孩在学习的时候，我也和她一块学习，营建一种和谐的学习气氛。有时和她一起背诵课文竞赛，有时讲故事竞赛等，运用不同的方式，如此她的兴趣就产生了，坚持十天后适应就成自然了。三天就把语文课本读了个遍，五天就能看完一本这么厚的课外书。如今每天晚上她都要看到特别晚，直到我强行关灯才肯睡觉。我每个星期都要给她买一本课外书，才一个多月，她看过的书摆在床头柜上都这么高了。三、积极配合教师和学校的工作教师是小孩知识的传授者，作为家长一定要积极配合教师和学校做好工作。教师布置给家长的任务我们每次都是认真完成，从不马虎。家长的一言一行小孩是看在眼里记在内心，假如家长不以身作则，以身作则，那么又如何去要求小孩呢？即便有时家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要当着小孩的面去议论，而应从教师的出发点好心的引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜爱教师，也就会不喜爱教师教的这门课，最终妨碍的依然小孩。我们家长只有与教师积极配合，才能与教师构成协助小孩成长的最大合力，才能让小孩得到最大程度的开展。套用一句我女儿的话说:能在*班学习，我是幸运的。最后让我们用热烈的掌声感激两位教师付出的辛勤劳动。