幼儿小班科学天气教案反思.doc

关于小班科学天气教学计划的考虑小班科学天气教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动过程，教学反思等内容，发挥想象力，大胆表达本人的办法，明白你不能吃冷饮，合适幼儿园老师要参加小班的科学活动，快来看天气预告。设计背景为了激发幼儿的兴趣，老师要看天气，选择阴天。然后，当小孩们外出参加户外活动时，让小孩们观察今天的天气。进入教室后，我开场上课，并结合小孩们看到的天气情况和当天的实际天气情况，更能上课。活动目的1.用你的想象力大胆表达你的办法。2，明白你不能多吃冷饮。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。4.培养对探究自然的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。主要困难活动重点：明白你不能吃冷饮。活动中的困难：用你的想象力大胆表达本人的办法活动程序首先，援用的对话（阴天）这两天太阳父亲没有出来。这是如何回事？2.孙公公如何生病？第二，讲述故事老师在展示教学辅助工具的同时讲述了这个故事2，提咨询1）孙公功是如何生病的？2）太阳健康后，你敢吃冰淇淋吗？吃什么时应该留意什么？3）你喜爱冰淇淋吗？你吃什么时应该留意什么？第三，打给孙公公孙公公生病了。你想说点什么来迎接他吗？2，打给太阳父亲故事太阳感冒了今天的天气确实特别热，太阳的热面是红色和红色。它希望能够喝低冰水，或者吃冰淇淋。小孩们都特别热，东东和小孩们一起吃冰淇淋，太阳父亲看到了，因此哦，唾液下降了，东东看到了太阳岳父，因此他咨询太阳，“太阳的父亲“你想吃冰淇淋吗？”太阳宫功点点头，东东大声地对小孩们说，“孙公功想要吃冰淇淋！”“我的家人有冰棒！”“我家有冰苏打！”我是得到了冰！“小家伙一下子拿了特别多好东西。太阳的岳父张开嘴，舌头翻了个身，冰淇淋和冰苏打进了太阳父亲的嘴里。忽然，小孩们听到隆隆声，“是的，雷声！”东东抬头看见太阳岳父打喷嚏，啊嚏。哈哈孙公公感冒了！太阳宫功吃冰淇淋，感冒了！“太阳父亲特别为难，低下头。太阳父亲不得不回家休息。它说不再可能同时吃这么多冷饮。教学反思太阳感冒了这个故事符合儿童的生活经历，与最近的天气一致（上周天气特别酷热，本周不断下雨）。材料的选择与幼儿的生活息息相关，特别容易发动幼儿的生活经历，让小孩们有话要说。用天籁的语气让小孩猜猜太阳的去向？我如何会生病？自然是故事内容。用夸大的语言讲述故事，抓住小孩的听觉，结合小孩的特点，设计可挪动的教具（阳光吃冰淇淋），深深吸引小孩的视线，整个活动小孩轻松，欢乐，多余。学习气氛。让他们有话要说，想说，敢说，有时机说，充分调动他们的说话和热情，并大胆表达本人的意见和办法。通过学习和讨论故事的内容，我明白我不能吃冷饮。最后，让小孩们打迎接孙公公，进展关怀别人的情感教育。整个活动教得特别好，但在某些地点能够更好地组织。首先，在引文链接中，它能够更紧凑，老师的语气平和，状态能够更好;其次，在最后一个环节，小孩能够被呼唤到太阳。通过使用教具，能够普遍改善幼儿的兴趣。