幼儿小班科学天气教案反思.doc

关于小班科学天气教学计划的考虑
小班科学天气教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动过程，教学反思等内容，发挥想象力，大胆表达本人的办法，明白你不能吃冷饮，合适幼儿园老师要参加小班的科学活动，快来看天气预告。设计背景
为了激发幼儿的兴趣，老师要看天气，选择阴天。然后，当小孩们外出参加户外活动时，让小孩们观察今天的天气。进入教室后，我开场上课，并结合小孩们看到的天气情况和当天的实际天气情况，更能上课。
活动目的
1.用你的想象力大胆表达你的办法。
2，明白你不能多吃冷饮。
3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。
4.培养对探究自然的兴趣。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
主要困难
活动重点：明白你不能吃冷饮。
活动中的困难：用你的想象力大胆表达本人的办法
活动程序
首先，援用的对话（阴天）
这两天太阳父亲没有出来。这是如何回事？
2.孙公公如何生病？
第二，讲述故事
老师在展示教学辅助工具的同时讲述了这个故事
2，提咨询
1）孙公功是如何生病的？
2）太阳健康后，你敢吃冰淇淋吗？吃什么时应该留意什么？
3）你喜爱冰淇淋吗？你吃什么时应该留意什么？
第三，打给孙公公
孙公公生病了。你想说点什么来迎接他吗？
2，打给太阳父亲
故事《太阳感冒了》
今天的天气确实特别热，太阳的热面是红色和红色。它希望能够喝低冰水，或者吃冰淇淋。小孩们都特别热，东东和小孩们一起吃冰淇淋，太阳父亲看到了，因此哦，唾液下降了，东东看到了太阳岳父，因此他咨询太阳，“太阳的父亲“你想吃冰淇淋吗？”太阳宫功点点头，东东大声地对小孩们说，“孙公功想要吃冰淇淋！”“我的家人有冰棒！”“我家有冰苏打！”我是得到了冰！“小家伙一下子拿了特别多好东西。太阳的岳父张开嘴，舌头翻了个身，冰淇淋和冰苏打进了太阳父亲的嘴里。忽然，小孩们听到隆隆声，“是的，雷声！”东东抬头看见太阳岳父打喷嚏，'啊嚏'。'哈哈孙公公感冒了！''太阳宫功吃冰淇淋，感冒了！“太阳父亲特别为难，低下头。
太阳父亲不得不回家休息。它说不再可能同时吃这么多冷饮。
教学反思
《太阳感冒了》这个故事符合儿童的生活经历，与最近的天气一致（上周天气特别酷热，本周不断下雨）。材料的选择与幼儿的生活息息相关，特别容易发动幼儿的生活经历，让小孩们有话要说。用天籁的语气让小孩猜猜太阳的去向？我如何会生病？自然是故事内容。用夸大的语言讲述故事，抓住小孩的听觉，结合小孩的特点，设计可挪动的教具（阳光吃冰淇淋），深深吸引小孩的视线，整个活动小孩轻松，欢乐，多余。学习气氛。让他们有话要说，想说，敢说，有时机说，充分调动他们的说话和热情，并大胆表达本人的意见和办法。通过学习和讨论故事的内容，我明白我不能吃冷饮。最后，让小孩们打迎接孙公公，进展关怀别人的情感教育。整个活动教得特别好，但在某些地点能够更好地组织。
首先，在引文链接中，它能够更紧凑，老师的语气平和，状态能够更好;其次，在最后一个环节，小孩能够被呼唤到太阳。通过使用教具，能够普遍改善幼儿的兴趣。