幼儿小班美术版画教案：可爱的动物.doc

小班艺术印刷课程计划：可爱的动物
1.通过想象，添加和组合，尝试用各种形状的叶子巧妙地拼贴动物形状，以感受制造关联的乐趣。
2，学会在背景上撕下挡块外表，营建斑驳，轻快的效果。
3，可耐心，小心肠粘贴和印刷。
活动预备：
1.课件：各种动物的图片，撕裂技术的印刷品。
2，各种叶子（圆形，长而独特的叶子，常绿树叶最好），纸板，雕刻刀，乳胶，双面胶带，抹布，宣纸，彩色墨水，玻璃盘，橡胶卷，夹子，小茶用于摩擦的杯子。
活动程序：
◎第一步：制版
1.交谈和交换你最喜爱的小动物，并回忆起动物外型的经历。
老师：你喜爱什么动物？它是什么模样的？
2.展示各种小动物的图片，以协助小孩总结动物根本部位的方式。
老师：你喜爱哪种动物？它由大陆的哪个部分组成？
3，通过想象，添加，组合，尝试将各种形状的叶子拼贴成动物形状，并感受联想创作的兴趣。
（l）老师：假如你想用叶子对抗长颈鹿，那么用什么样的叶子组合起来呢？ （个别小孩尝试拼贴）
（2）老师：什么能够添加到后台？ （树木，草，花等）
4，小孩的创作。
（1）要点：引导幼儿使用不同叶子的制造性外型特征来制造性地拼贴动物。
（2）困难：小心肠粘贴每片叶子。
◎第二步：揉搓
1.用撕裂技术展示印花，引导小孩观察和欣赏，并感受斑驳和轻快的美感。
老师：天空如何样？
2.观察撕纸技术。
（l）老师：猜猜看，这种妨碍是如何产生的？
（2）老师示范：用刀子在空白处雕刻而不砸碎底纸，用手将纸张外表向一个方向扯开。
（3）尝试撕下背景部分的块外表，以产生斑驳和光效。
提示：
这个链接应该依照小孩的操作纯熟程度完成。老师能够选择几种策略：
1.老师能够在纸板上预先切断线条，方便小孩直截了当撕纸，降低操作难度。
由于叶子是新鲜的材料，它的保存性非常差。儿童非常难完成主要内容和背景部分。老师能够采纳多人分工的方式完成制版。
3.幼儿印刷。
4.展示儿童的作品，引导他们互相欣赏和评价。
重点放在使用叶子形状拼贴，并鼓舞患病儿童。
活动建议：
角落活动为活动区角落的儿童拼贴提供各种树叶。在老师的指导下，尝试在厚纸板上剪纸撕纸。
住宅的共同种植观察自然界中各种叶子的形状。
[评价]
在活动中，引导小孩感受植物静脉和印记的自然美景尤为重要。此外，该活动的核心词是“联想”。我们应该鼓舞幼儿发觉，想象和表达他们对这些材料的感受和理解。印刷品的手稿与作品密不可分，它是作品的“幕后”。因而，老师应特别选择具有明晰纹理，自然形状和一定厚度的叶子。印花追求自然和自然的自然美。防止使用剪刀将树叶直截了当切成想要拼凑的形状。