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7S管理培训.ppt

上传人:胜**** 文档编号:735824 上传时间:2024-02-28 格式:PPT 页数:38 大小:910KB
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资源描述

1、欢迎来到欢迎来到7S7S培训课堂培训课堂7S7S7S7S活动是根据企业进一步发展的需要,在活动是根据企业进一步发展的需要,在活动是根据企业进一步发展的需要,在活动是根据企业进一步发展的需要,在5S5S5S5S的基础上增加了的基础上增加了的基础上增加了的基础上增加了“节节节节约、安全约、安全约、安全约、安全”这两个要素。但是万变不离其宗,这两个要素。但是万变不离其宗,这两个要素。但是万变不离其宗,这两个要素。但是万变不离其宗,7S7S7S7S本质上就是从本质上就是从本质上就是从本质上就是从5S5S5S5S衍生出来的一种强化版的工厂管理模式。衍生出来的一种强化版的工厂管理模式。衍生出来的一种强化版

2、的工厂管理模式。衍生出来的一种强化版的工厂管理模式。整理整理素养素养整顿整顿清扫清扫清洁清洁节约节约安全安全保保持持习习惯惯化化效效率率性性环环保保基本行为基本行为3S自觉执行自觉执行5S精益行动精益行动6S可持续发展可持续发展7S经常执行经常执行4S一、一、7S7S活动的起源与发展活动的起源与发展7S7S起起源源于于日日本本,指指的的是是在在生生产产现现场场中中对对人人员员、机机器器、材材料料、方方法法、环环境境等等生生产产要要素素进进行行有有效效管管理理,是是日日式式企企业业独独特特的的一一种种现现场场管管理方法;理方法;7S7S对对于于塑塑造造企企业业的的形形象象、降降低低成成本本、准准

3、时时交交货货、安安全全生生产产、高高度度标标准准化化、现现场场改改善善、创创造造令令人人心心旷旷神神怡怡的的工工作作场场所所等等方方面面发发挥挥了了巨巨大大作作用用,已已经经被被各各国国的的管管理理界界所所认认识识并应用。并应用。二、二、7S7S的含义的含义7S7S项目项目基本含义基本含义整理整理就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品。就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品。整顿整顿合合理理安安排排物物品品放放置置的的位位置置和和方方法法,并并进进行行必必要要的的标识,能在标识,能在 30 30 秒内找到要找的东西。秒内找到要找的东西。清扫清扫将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态

4、。将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。清洁清洁将将整整理理、整整顿顿、清清扫扫进进行行到到底底,并并且且制制度度化化;管管理公开化,透明化。理公开化,透明化。素养素养对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行。对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行。安全安全 安安全全就就是是消消除除工工作作中中的的一一切切不不安安全全因因素素,杜杜绝绝一一切不安全现象。切不安全现象。节约节约 就是养成节省成本的意识就是养成节省成本的意识,主动落实到人及物。主动落实到人及物。三、推行三、推行7S7S的目的的目的n n1 1 1 1改善和提高企业形象改善和提高企业形象改善和提高企业形象改善和提高企业形象 n

5、n2 2 2 2促成效率的提高促成效率的提高促成效率的提高促成效率的提高n n3 3 3 3改善零件在库周转率改善零件在库周转率改善零件在库周转率改善零件在库周转率n n4 4 4 4减少直至消除故障,保障品质减少直至消除故障,保障品质减少直至消除故障,保障品质减少直至消除故障,保障品质n n5 5 5 5保障企业安全生产保障企业安全生产保障企业安全生产保障企业安全生产n n6 6 6 6降低生产成本降低生产成本降低生产成本降低生产成本 n n7 7 7 7改善员工精神面貌,使组织活力化改善员工精神面貌,使组织活力化改善员工精神面貌,使组织活力化改善员工精神面貌,使组织活力化n n8 8 8

6、8缩短作业周期,确保交货期缩短作业周期,确保交货期缩短作业周期,确保交货期缩短作业周期,确保交货期四、四、7S7S的讲解的讲解(一)(一)整理整理将物品区分为将物品区分为将物品区分为将物品区分为有用的与无用的有用的与无用的有用的与无用的有用的与无用的,并将无用的物品清除掉。,并将无用的物品清除掉。,并将无用的物品清除掉。,并将无用的物品清除掉。目的:目的:腾出空间,以便更充分地利用空间腾出空间,以便更充分地利用空间防止误送(送错地方),误用(无用的或防止误送(送错地方),误用(无用的或不良的)。不良的)。减少库存量。减少库存量。创造清爽的工作环境。创造清爽的工作环境。主要活动:主要活动:明确原

7、则,大胆果断清除(或废弃)无用明确原则,大胆果断清除(或废弃)无用品。品。研究无用品的产生原因,对其进行对策。研究无用品的产生原因,对其进行对策。实施要点:实施要点:废弃的决心。废弃的决心。行动要快速果断。行动要快速果断。(一)(一)整理整理 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)将当天、当班次使用的和不使用的物料区分开来;)将当天、当班次使用的和不使用的物料区分开来;)将当天、当班次使用的和不使用的物料区分开来;)将当天、当班次使用的和不使用的物料区分开来;(2 2 2 2)将当天、当班次使用的和不使用的工具、辅助用品等区)将当天、当班次使用的和不使用的工具、辅助用品

8、等区)将当天、当班次使用的和不使用的工具、辅助用品等区)将当天、当班次使用的和不使用的工具、辅助用品等区分开来;分开来;分开来;分开来;(3 3 3 3)整理后把不用的物品从流水线或车间内清除(废弃时,)整理后把不用的物品从流水线或车间内清除(废弃时,)整理后把不用的物品从流水线或车间内清除(废弃时,)整理后把不用的物品从流水线或车间内清除(废弃时,注意分类管理)注意分类管理)注意分类管理)注意分类管理)(二)整顿(二)整顿 合理安排物品合理安排物品合理安排物品合理安排物品放置的位置和方法放置的位置和方法放置的位置和方法放置的位置和方法,并进行必要的,并进行必要的,并进行必要的,并进行必要的标

9、识标识标识标识。目的:目的:目的:目的:工作场所一目了然。工作场所一目了然。工作场所一目了然。工作场所一目了然。减少或消除找寻物品的时间。减少或消除找寻物品的时间。减少或消除找寻物品的时间。减少或消除找寻物品的时间。创造整齐、整洁的环境。创造整齐、整洁的环境。创造整齐、整洁的环境。创造整齐、整洁的环境。消除积压物品(如设备的备用品等)。消除积压物品(如设备的备用品等)。消除积压物品(如设备的备用品等)。消除积压物品(如设备的备用品等)。主要活动:主要活动:主要活动:主要活动:合理地决定物品的保管方法和布局。合理地决定物品的保管方法和布局。合理地决定物品的保管方法和布局。合理地决定物品的保管方法

10、和布局。彻底实施定点、定位存放管理。彻底实施定点、定位存放管理。彻底实施定点、定位存放管理。彻底实施定点、定位存放管理。将将将将物物物物品品品品、场场场场所所所所的的的的有有有有关关关关内内内内容容容容(名名名名称称称称、数数数数量量量量、状状状状态态态态等)进行标识。等)进行标识。等)进行标识。等)进行标识。实施要点:实施要点:实施要点:实施要点:三定原则:定物、定位、定量。三定原则:定物、定位、定量。三定原则:定物、定位、定量。三定原则:定物、定位、定量。标标标标 识:在现场进行适当的标识。识:在现场进行适当的标识。识:在现场进行适当的标识。识:在现场进行适当的标识。(二)(二)整顿整顿

11、在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)明确生产使用的工具、包装材料等的放置场所,便于取放。)明确生产使用的工具、包装材料等的放置场所,便于取放。)明确生产使用的工具、包装材料等的放置场所,便于取放。)明确生产使用的工具、包装材料等的放置场所,便于取放。(2 2 2 2)合理放置流水线上的设备、辅助用品等,便于使用。)合理放置流水线上的设备、辅助用品等,便于使用。)合理放置流水线上的设备、辅助用品等,便于使用。)合理放置流水线上的设备、辅助用品等,便于使用。(3 3 3 3)生产用的物品要根据生产日、生产班次分开放置。)生产用的物品要根据生产日、生产班次分开放置。)生产用

12、的物品要根据生产日、生产班次分开放置。)生产用的物品要根据生产日、生产班次分开放置。(4 4 4 4)物料产品、设备工具不要直接放在地上,托板、周转箱、)物料产品、设备工具不要直接放在地上,托板、周转箱、)物料产品、设备工具不要直接放在地上,托板、周转箱、)物料产品、设备工具不要直接放在地上,托板、周转箱、不良品收集箱等的放置要醒目,便于利用。不良品收集箱等的放置要醒目,便于利用。不良品收集箱等的放置要醒目,便于利用。不良品收集箱等的放置要醒目,便于利用。(三)清扫(三)清扫彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。彻底清除工作

13、场所的垃圾、灰尘和污迹。目的:目的:使质量保持稳定。使质量保持稳定。维持仪器及设备的精度。维持仪器及设备的精度。维持机器设备的稳定性,减少故障发生维持机器设备的稳定性,减少故障发生创造清洁的工作场所。创造清洁的工作场所。主要活动:主要活动:对区域、设备进行彻底的清扫(责任到对区域、设备进行彻底的清扫(责任到人、无清扫盲区)。人、无清扫盲区)。实施无垃圾、无污垢化。实施无垃圾、无污垢化。强化对发生源的处置和对策。强化对发生源的处置和对策。实施要点:实施要点:彻底贯彻清扫(点检)的原则。彻底贯彻清扫(点检)的原则。(三)(三)清扫清扫 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)

14、规定好现场的责任区、责任人。)规定好现场的责任区、责任人。)规定好现场的责任区、责任人。)规定好现场的责任区、责任人。(2 2 2 2)每个班次始末前后都要进行清扫。)每个班次始末前后都要进行清扫。)每个班次始末前后都要进行清扫。)每个班次始末前后都要进行清扫。(3 3 3 3)规定清扫的用具及清扫的方法。)规定清扫的用具及清扫的方法。)规定清扫的用具及清扫的方法。)规定清扫的用具及清扫的方法。例:清扫环境时、清扫设备时的注意事项;例:清扫环境时、清扫设备时的注意事项;例:清扫环境时、清扫设备时的注意事项;例:清扫环境时、清扫设备时的注意事项;清扫用具怎样放置(扭干、放置处);清扫用具怎样放置

15、(扭干、放置处);清扫用具怎样放置(扭干、放置处);清扫用具怎样放置(扭干、放置处);某些特殊部位用吸尘器等。某些特殊部位用吸尘器等。某些特殊部位用吸尘器等。某些特殊部位用吸尘器等。(4 4 4 4)设备的清扫要按规定执行。(次数、方法)设备的清扫要按规定执行。(次数、方法)设备的清扫要按规定执行。(次数、方法)设备的清扫要按规定执行。(次数、方法)(5 5 5 5)清扫后的垃圾应及时处理。)清扫后的垃圾应及时处理。)清扫后的垃圾应及时处理。)清扫后的垃圾应及时处理。(6 6 6 6)日光灯、空调管道、空气配管等也要定期清扫。)日光灯、空调管道、空气配管等也要定期清扫。)日光灯、空调管道、空气

16、配管等也要定期清扫。)日光灯、空调管道、空气配管等也要定期清扫。(四)清洁(四)清洁 持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之持续推行整理、整顿、清扫工作,并使之规范化、制度化规范化、制度化规范化、制度化规范化、制度化,保持工作场所的干净整洁、舒适合理。保持工作场所的干净整洁、舒适合理。保持工作场所的干净整洁、舒适合理。保持工作场所的干净整洁、舒适合理。目的:目的:保持场所、设备等的清洁,使异常现象保持场所、设备等的清洁,使异常现象显在化(易发现),并做到异常时的对显在化(易发现),并做到异常时的对策办法可视化。策办法可视化。

17、创造舒适的工作条件。创造舒适的工作条件。主要活动:主要活动:彻底地、持续地实施整理、整顿、清扫彻底地、持续地实施整理、整顿、清扫工作,并做到责任到部门到个人、保证工作,并做到责任到部门到个人、保证无清扫盲区。无清扫盲区。将异常状态及其对策进行标识。将异常状态及其对策进行标识。实施要点:实施要点:活动标准化。活动标准化。(四)(四)清洁清洁 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)作业结束后在设备、在制品上做防尘处理。)作业结束后在设备、在制品上做防尘处理。)作业结束后在设备、在制品上做防尘处理。)作业结束后在设备、在制品上做防尘处理。(2 2 2 2)车间内只能穿工作鞋,

18、外来人员应于行政联系穿戴指定)车间内只能穿工作鞋,外来人员应于行政联系穿戴指定)车间内只能穿工作鞋,外来人员应于行政联系穿戴指定)车间内只能穿工作鞋,外来人员应于行政联系穿戴指定的鞋套。的鞋套。的鞋套。的鞋套。(3 3 3 3)修理设备、加工部件要在指定的场所,完成后要立即清)修理设备、加工部件要在指定的场所,完成后要立即清)修理设备、加工部件要在指定的场所,完成后要立即清)修理设备、加工部件要在指定的场所,完成后要立即清扫。扫。扫。扫。(4 4 4 4)在车间施工应取得有关部门认可。)在车间施工应取得有关部门认可。)在车间施工应取得有关部门认可。)在车间施工应取得有关部门认可。(5 5 5

19、5)保持一个让人赏心悦目的工作环境。)保持一个让人赏心悦目的工作环境。)保持一个让人赏心悦目的工作环境。)保持一个让人赏心悦目的工作环境。(五)素养(五)素养 要求工作人员建立自律和养成从事前要求工作人员建立自律和养成从事前要求工作人员建立自律和养成从事前要求工作人员建立自律和养成从事前4S4S4S4S工作的习惯,使前工作的习惯,使前工作的习惯,使前工作的习惯,使前4S4S4S4S的的的的要求成为日常工作中的自觉行为。要求成为日常工作中的自觉行为。要求成为日常工作中的自觉行为。要求成为日常工作中的自觉行为。目的:目的:目的:目的:营造团队精神营造团队精神营造团队精神营造团队精神让员工遵守规章制

20、度让员工遵守规章制度让员工遵守规章制度让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才主要活动:主要活动:主要活动:主要活动:强化对员工的教育。强化对员工的教育。强化对员工的教育。强化对员工的教育。创造良好的工作环境和工作氛围。创造良好的工作环境和工作氛围。创造良好的工作环境和工作氛围。创造良好的工作环境和工作氛围。加强员工之间的沟通。加强员工之间的沟通。加强员工之间的沟通。加强员工之间的沟通。对员工的努力给予恰当的评价。对员工的努力给予恰当的评价。对员工的努力给予恰当的评价。对员工的努力给予恰当的评价。实施要点:实施要点:实施要点:实

21、施要点:制作培训教材,加强对员工的教育。制作培训教材,加强对员工的教育。制作培训教材,加强对员工的教育。制作培训教材,加强对员工的教育。(五)(五)素养素养 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)具有强烈的时间观念,遵守出勤和参加会议的时间。)具有强烈的时间观念,遵守出勤和参加会议的时间。)具有强烈的时间观念,遵守出勤和参加会议的时间。)具有强烈的时间观念,遵守出勤和参加会议的时间。(2 2 2 2)养成良好的文明礼貌习惯。)养成良好的文明礼貌习惯。)养成良好的文明礼貌习惯。)养成良好的文明礼貌习惯。(3 3 3 3)工作中保持良好的状态。)工作中保持良好的状态。)工作

22、中保持良好的状态。)工作中保持良好的状态。(4 4 4 4)员工要衣着得体。)员工要衣着得体。)员工要衣着得体。)员工要衣着得体。(5 5 5 5)工作要认真敬业。)工作要认真敬业。)工作要认真敬业。)工作要认真敬业。(6 6 6 6)尊重别人,为他人着想。)尊重别人,为他人着想。)尊重别人,为他人着想。)尊重别人,为他人着想。(六)节约(六)节约就是养成就是养成就是养成就是养成节省成本节省成本节省成本节省成本的意识的意识的意识的意识,主动落实到人及物主动落实到人及物主动落实到人及物主动落实到人及物目的目的目的目的提高经济效益,降低管理成本。提高经济效益,降低管理成本。提高经济效益,降低管理成

23、本。提高经济效益,降低管理成本。主要活动主要活动主要活动主要活动就是对时间、空间、能源等方面合理利用,就是对时间、空间、能源等方面合理利用,就是对时间、空间、能源等方面合理利用,就是对时间、空间、能源等方面合理利用,能用的东西尽可能利用能用的东西尽可能利用能用的东西尽可能利用能用的东西尽可能利用;以自己就是主人的心态对待企业的资源以自己就是主人的心态对待企业的资源以自己就是主人的心态对待企业的资源以自己就是主人的心态对待企业的资源;切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值。用价值。用价

24、值。用价值。实施要点实施要点实施要点实施要点合理利用发挥最大效能。合理利用发挥最大效能。合理利用发挥最大效能。合理利用发挥最大效能。物尽其用。物尽其用。物尽其用。物尽其用。(六)(六)节约节约 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)不生产不良品,减少不良品的浪费。)不生产不良品,减少不良品的浪费。)不生产不良品,减少不良品的浪费。)不生产不良品,减少不良品的浪费。(2 2 2 2)缩减在库,减少存放场地的浪费。)缩减在库,减少存放场地的浪费。)缩减在库,减少存放场地的浪费。)缩减在库,减少存放场地的浪费。(3 3 3 3)致力于省人化工程改善,人员精简。)致力于省人化工

25、程改善,人员精简。)致力于省人化工程改善,人员精简。)致力于省人化工程改善,人员精简。(4 4 4 4)手套、抹布等清洗后重复使用。)手套、抹布等清洗后重复使用。)手套、抹布等清洗后重复使用。)手套、抹布等清洗后重复使用。(5 5 5 5)纸张的再生使用。)纸张的再生使用。)纸张的再生使用。)纸张的再生使用。(七)安全(七)安全安全就是消除工作中的安全就是消除工作中的安全就是消除工作中的安全就是消除工作中的一切不安全因素一切不安全因素一切不安全因素一切不安全因素,杜绝杜绝杜绝杜绝一切不安全现象。一切不安全现象。一切不安全现象。一切不安全现象。目的目的目的目的目的是保障员工的人身安全,保证生产的

26、连目的是保障员工的人身安全,保证生产的连目的是保障员工的人身安全,保证生产的连目的是保障员工的人身安全,保证生产的连续安全正常的进行,同时减少因安全事故而续安全正常的进行,同时减少因安全事故而续安全正常的进行,同时减少因安全事故而续安全正常的进行,同时减少因安全事故而带来的经济损失。带来的经济损失。带来的经济损失。带来的经济损失。主要活动主要活动主要活动主要活动就是要求在工作中严格执行操作规程,严禁就是要求在工作中严格执行操作规程,严禁就是要求在工作中严格执行操作规程,严禁就是要求在工作中严格执行操作规程,严禁违章作业。违章作业。违章作业。违章作业。时刻注意安全时刻注意安全时刻注意安全时刻注意

27、安全,时刻注重安全。时刻注重安全。时刻注重安全。时刻注重安全。实施要点实施要点实施要点实施要点清除隐患,排除险情,预防事故的发生。清除隐患,排除险情,预防事故的发生。清除隐患,排除险情,预防事故的发生。清除隐患,排除险情,预防事故的发生。(七)(七)安全安全 在实际工作中的具体体现在实际工作中的具体体现(1 1 1 1)物品按要求放置,堆积时要遵守一定的高度限制,以免倾)物品按要求放置,堆积时要遵守一定的高度限制,以免倾)物品按要求放置,堆积时要遵守一定的高度限制,以免倾)物品按要求放置,堆积时要遵守一定的高度限制,以免倾倒。倒。倒。倒。(2 2 2 2)灭火器放置处、消防栓、出入口、疏散口等

28、禁止堆放物品。)灭火器放置处、消防栓、出入口、疏散口等禁止堆放物品。)灭火器放置处、消防栓、出入口、疏散口等禁止堆放物品。)灭火器放置处、消防栓、出入口、疏散口等禁止堆放物品。(3 3 3 3)设备仪器需由专人管理和操作。)设备仪器需由专人管理和操作。)设备仪器需由专人管理和操作。)设备仪器需由专人管理和操作。(4 4 4 4)易燃易爆危险品应在专区放置,由专人管理。)易燃易爆危险品应在专区放置,由专人管理。)易燃易爆危险品应在专区放置,由专人管理。)易燃易爆危险品应在专区放置,由专人管理。培养员工良好的培养员工良好的7S7S习惯,是推行习惯,是推行7S7S的最终目的,的最终目的,是成功推行是

29、成功推行7S7S的标志。的标志。五、对五、对7S7S的认识误区的认识误区误区误区误区误区 1 1 1 1我们公司已经做过我们公司已经做过我们公司已经做过我们公司已经做过7S7S7S7S了了了了 误区误区误区误区 2 2 2 27S7S7S7S就是把现场搞干净就是把现场搞干净就是把现场搞干净就是把现场搞干净 误区误区误区误区 3 3 3 37S7S7S7S活动看不到经济效益活动看不到经济效益活动看不到经济效益活动看不到经济效益 误区误区误区误区 4 4 4 4工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做7S 7S 7S 7S 误区误区误区误区 5 5 5 5我

30、们的员工素质差,搞不好我们的员工素质差,搞不好我们的员工素质差,搞不好我们的员工素质差,搞不好7S 7S 7S 7S 误区误区1 1我们公司已经做过我们公司已经做过7S7S了了误区说明:误区说明:所谓做过了,有两种可能性:所谓做过了,有两种可能性:说这话的人本身并不了解说这话的人本身并不了解7S7S,认为,认为7S7S只是阶段性的项目,只是阶段性的项目,做一次就可以一劳永逸了。做一次就可以一劳永逸了。曾经做过但是现在没有坚持,或者说没有做出效果,失败曾经做过但是现在没有坚持,或者说没有做出效果,失败了。了。正确认识:正确认识:7S7S是一项持续推进的工作,是一项持续推进的工作,只有进行时,没有

31、过去时和完只有进行时,没有过去时和完成时成时的概念。的概念。7S7S与大扫除的最大区别在于,与大扫除的最大区别在于,7S7S是一项需要长期坚持的工是一项需要长期坚持的工作,绝不能像大扫除那样在客户参观或领导检查的时候做作,绝不能像大扫除那样在客户参观或领导检查的时候做一次。一次。误区误区2 27S7S就是把现场搞干净就是把现场搞干净误区说明:误区说明:误区说明:误区说明:不了解不了解不了解不了解7S7S7S7S活动的真正意义,混淆了活动的真正意义,混淆了活动的真正意义,混淆了活动的真正意义,混淆了7S7S7S7S和大扫除之间的关和大扫除之间的关和大扫除之间的关和大扫除之间的关系。系。系。系。正

32、确认识:正确认识:正确认识:正确认识:7S7S7S7S和大扫除是有根本区别的,和大扫除是有根本区别的,和大扫除是有根本区别的,和大扫除是有根本区别的,7S7S7S7S活动不仅要把现场搞干活动不仅要把现场搞干活动不仅要把现场搞干活动不仅要把现场搞干净,最重要的是通过净,最重要的是通过净,最重要的是通过净,最重要的是通过持续不断持续不断持续不断持续不断的活动能够使得现场的活动能够使得现场的活动能够使得现场的活动能够使得现场7S7S7S7S水水水水平达到一定的高度,并且平达到一定的高度,并且平达到一定的高度,并且平达到一定的高度,并且养成良好的习惯养成良好的习惯养成良好的习惯养成良好的习惯。v 误区

33、误区3 37S7S活动看不到经济效益活动看不到经济效益误区说明:误区说明:来自企业高层的疑问:来自企业高层的疑问:做做7S7S到底能够给我带来什么效益上的好处到底能够给我带来什么效益上的好处?有些人的借口:既然有些人的借口:既然7S7S并不能带来什么经济效益,不参并不能带来什么经济效益,不参与也罢。与也罢。正确认识:正确认识:7S7S活动的效果更多地体现在现场管理水平的提升、员活动的效果更多地体现在现场管理水平的提升、员工意识的改进和企业形象的改善上,并不能很快找到工意识的改进和企业形象的改善上,并不能很快找到直接的互为因果的关系。直接的互为因果的关系。尽管尽管7S7S活动并不能带来效益上立竿

34、见影的效果,但是活动并不能带来效益上立竿见影的效果,但是可以肯定,只要长期坚持这项活动,要着眼于企业的可以肯定,只要长期坚持这项活动,要着眼于企业的长远发展,作用是可以期待的。长远发展,作用是可以期待的。误区误区4 4工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做7S7S误区说明:误区说明:误区说明:误区说明:这是把这是把这是把这是把7S7S7S7S与工作对立起来的错误认识。与工作对立起来的错误认识。与工作对立起来的错误认识。与工作对立起来的错误认识。工工工工作作作作太太太太忙忙忙忙了了了了,根根根根本本本本没没没没有有有有时时时时间间间间做做做做7S7S7S7S。还还还还有有有有的的的的甚甚甚甚至

35、至至至说说说说,有有有有时时时时间间间间做做做做7S7S7S7S的话,还不如多生产一些产品。的话,还不如多生产一些产品。的话,还不如多生产一些产品。的话,还不如多生产一些产品。说说说说话话话话者者者者始始始始终终终终强强强强调调调调的的的的是是是是生生生生产产产产的的的的重重重重要要要要性性性性,听听听听起起起起来来来来好好好好像像像像无无无无可可可可挑挑挑挑剔剔剔剔,但但但但也也也也正正正正说说说说明明明明说说说说话话话话者者者者并并并并没没没没有有有有真真真真正正正正理理理理解解解解7S7S7S7S,而而而而且且且且这这这这种种种种认认认认识识识识易易易易传传传传染染染染,因因因因此危害性

36、极大。此危害性极大。此危害性极大。此危害性极大。正确认识:正确认识:正确认识:正确认识:首先就要摒弃错误的认识。首先就要摒弃错误的认识。首先就要摒弃错误的认识。首先就要摒弃错误的认识。其其其其次次次次认认认认真真真真对对对对待待待待7S7S7S7S活活活活动动动动,把把把把它它它它当当当当做做做做工工工工作作作作的的的的一一一一部部部部分分分分而而而而且且且且是是是是十十十十分分分分重重重重要要要要的部分的部分的部分的部分。误区说明:误区说明:认为员工的素质太差,做不好认为员工的素质太差,做不好7S7S。正确认识:正确认识:事事实实上上,做做不不好好7S7S的的根根本本原原因因不不是是员员工工

37、的的素素质质差差,而而是是管管理理者者自身自身出了问题。出了问题。推进推进7S7S活动的过程就是使员工养成良好习惯的过程。活动的过程就是使员工养成良好习惯的过程。7S7S活动本活动本身身最重要的目的最重要的目的之一就是之一就是提升员工素养水平提升员工素养水平,使员工养成良好,使员工养成良好的习惯。现在没有养成良好的习惯,并不说明将来就不能够养的习惯。现在没有养成良好的习惯,并不说明将来就不能够养成。成。误区误区5 5我们的员工素质差,搞不好我们的员工素质差,搞不好7S7S7S7S管理知识问答管理知识问答n n 1 1、员工穿着不整齐或仪容不整洁有什么坏处、员工穿着不整齐或仪容不整洁有什么坏处、

38、员工穿着不整齐或仪容不整洁有什么坏处、员工穿着不整齐或仪容不整洁有什么坏处?答:答:答:答:影响工作场所气氛;影响工作场所气氛;影响工作场所气氛;影响工作场所气氛;缺乏一致性,不易塑造团队精神;缺乏一致性,不易塑造团队精神;缺乏一致性,不易塑造团队精神;缺乏一致性,不易塑造团队精神;看起来懒散,影响工作士气;看起来懒散,影响工作士气;看起来懒散,影响工作士气;看起来懒散,影响工作士气;不易识别,妨碍沟通协调。不易识别,妨碍沟通协调。不易识别,妨碍沟通协调。不易识别,妨碍沟通协调。给参观者以不好的印象,损害企业形象。给参观者以不好的印象,损害企业形象。给参观者以不好的印象,损害企业形象。给参观者

39、以不好的印象,损害企业形象。n n2 2、如果你和同事共同使用的机器和工具,应怎样清洗?、如果你和同事共同使用的机器和工具,应怎样清洗?、如果你和同事共同使用的机器和工具,应怎样清洗?、如果你和同事共同使用的机器和工具,应怎样清洗?答:轮流或共同清洗,也可专人负责。答:轮流或共同清洗,也可专人负责。答:轮流或共同清洗,也可专人负责。答:轮流或共同清洗,也可专人负责。n n3 3、在决定东西应放在什么地方时,应该考虑什么?、在决定东西应放在什么地方时,应该考虑什么?、在决定东西应放在什么地方时,应该考虑什么?、在决定东西应放在什么地方时,应该考虑什么?答:在符合通常的安全和工艺规定要求的前提下,

40、应考虑是否经答:在符合通常的安全和工艺规定要求的前提下,应考虑是否经答:在符合通常的安全和工艺规定要求的前提下,应考虑是否经答:在符合通常的安全和工艺规定要求的前提下,应考虑是否经常被使用。常被使用。常被使用。常被使用。n n4 4、从、从、从、从“7S”7S”管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子?答:在我们的工作场所里,没有人乱丢东西,每个人都协助维持答:在我们的工作场所里,没有人乱丢东西,每个人都协助维持答:在我们的工作场所里,没有人乱丢东西,每个人都协助维持答:在我

41、们的工作场所里,没有人乱丢东西,每个人都协助维持场所的清洁。场所的清洁。场所的清洁。场所的清洁。n n5 5、“7S”7S”容易做,但不容易彻底或持久,原因是什么?容易做,但不容易彻底或持久,原因是什么?容易做,但不容易彻底或持久,原因是什么?容易做,但不容易彻底或持久,原因是什么?答:主要是答:主要是答:主要是答:主要是“人人人人”对它的认识障碍。对它的认识障碍。对它的认识障碍。对它的认识障碍。6 6、实行实行实行实行“7S”7S”计划,除了使你更加喜欢你的工作场所,可更计划,除了使你更加喜欢你的工作场所,可更计划,除了使你更加喜欢你的工作场所,可更计划,除了使你更加喜欢你的工作场所,可更有

42、效的完成任务,可确保你和你的同事的安全,它还有哪些有效的完成任务,可确保你和你的同事的安全,它还有哪些有效的完成任务,可确保你和你的同事的安全,它还有哪些有效的完成任务,可确保你和你的同事的安全,它还有哪些使你及公司受益?使你及公司受益?使你及公司受益?使你及公司受益?答:答:答:答:在干净整洁的工作场所中,可制造出更加完美品质的产在干净整洁的工作场所中,可制造出更加完美品质的产在干净整洁的工作场所中,可制造出更加完美品质的产在干净整洁的工作场所中,可制造出更加完美品质的产品,降低废品率,公司效益提高,而最终受益者就是我们自己品,降低废品率,公司效益提高,而最终受益者就是我们自己品,降低废品率

43、,公司效益提高,而最终受益者就是我们自己品,降低废品率,公司效益提高,而最终受益者就是我们自己(收入增加)(收入增加)(收入增加)(收入增加)。7 7、当人们看到你的工作场所和设备非常肮脏时,会对你产生、当人们看到你的工作场所和设备非常肮脏时,会对你产生、当人们看到你的工作场所和设备非常肮脏时,会对你产生、当人们看到你的工作场所和设备非常肮脏时,会对你产生很坏的印象吗?很坏的印象吗?很坏的印象吗?很坏的印象吗?答:当然会产生很坏的印象。答:当然会产生很坏的印象。答:当然会产生很坏的印象。答:当然会产生很坏的印象。8 8、“7S”“7S”素养中,对你自己来说,首先应着重哪点?素养中,对你自己来说

44、,首先应着重哪点?素养中,对你自己来说,首先应着重哪点?素养中,对你自己来说,首先应着重哪点?答:首先必须了解自己的态度和习惯。答:首先必须了解自己的态度和习惯。答:首先必须了解自己的态度和习惯。答:首先必须了解自己的态度和习惯。9 9、过期的表格、单据文件、资料是否都要扔掉?过期的表格、单据文件、资料是否都要扔掉?过期的表格、单据文件、资料是否都要扔掉?过期的表格、单据文件、资料是否都要扔掉?答:不,应装订好放储存室以备查看,或按有关规定进行销毁。答:不,应装订好放储存室以备查看,或按有关规定进行销毁。答:不,应装订好放储存室以备查看,或按有关规定进行销毁。答:不,应装订好放储存室以备查看,

45、或按有关规定进行销毁。1010、实行、实行、实行、实行“7S”7S”计划,其中最困难的一步是什么?计划,其中最困难的一步是什么?计划,其中最困难的一步是什么?计划,其中最困难的一步是什么?答:使员工有维持良好整洁的工作场所的答:使员工有维持良好整洁的工作场所的答:使员工有维持良好整洁的工作场所的答:使员工有维持良好整洁的工作场所的“素养素养素养素养”。1111、当你的工作场所已被指定为第三流的工作场所时,应该怎么办?、当你的工作场所已被指定为第三流的工作场所时,应该怎么办?、当你的工作场所已被指定为第三流的工作场所时,应该怎么办?、当你的工作场所已被指定为第三流的工作场所时,应该怎么办?答:毫

46、不气馁,认真动手改善工作环境,迅速改掉坏习惯。答:毫不气馁,认真动手改善工作环境,迅速改掉坏习惯。答:毫不气馁,认真动手改善工作环境,迅速改掉坏习惯。答:毫不气馁,认真动手改善工作环境,迅速改掉坏习惯。1212、为什么说清洁和安全是密切配合的?为什么说清洁和安全是密切配合的?为什么说清洁和安全是密切配合的?为什么说清洁和安全是密切配合的?答:良好的作业环境,为操作者按标准进行有序化作业提供了条件,答:良好的作业环境,为操作者按标准进行有序化作业提供了条件,答:良好的作业环境,为操作者按标准进行有序化作业提供了条件,答:良好的作业环境,为操作者按标准进行有序化作业提供了条件,能科学的避免重复劳动

47、,缩短工作作业间距离与时间,从而保证生产能科学的避免重复劳动,缩短工作作业间距离与时间,从而保证生产能科学的避免重复劳动,缩短工作作业间距离与时间,从而保证生产能科学的避免重复劳动,缩短工作作业间距离与时间,从而保证生产安全。安全。安全。安全。1313、推行、推行、推行、推行“7S”7S”活动指导思想是什么?活动指导思想是什么?活动指导思想是什么?活动指导思想是什么?答:告别昨天、挑战自我,于细微处入手,规范现场管理,提高员工答:告别昨天、挑战自我,于细微处入手,规范现场管理,提高员工答:告别昨天、挑战自我,于细微处入手,规范现场管理,提高员工答:告别昨天、挑战自我,于细微处入手,规范现场管理

48、,提高员工素质。素质。素质。素质。n n1414、物品(包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修、物品(包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修、物品(包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修、物品(包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修品、废品等)随意摆放有什么害处?品、废品等)随意摆放有什么害处?品、废品等)随意摆放有什么害处?品、废品等)随意摆放有什么害处?答:答:答:答:容易混料容易混料容易混料容易混料 不易识别数量和状态不易识别数量和状态不易识别数量和状态不易识别数量和状态 增加无效劳动增加无效劳动增加无效劳动增加无效劳动 增加寻增加寻增加寻增加寻找

49、时间找时间找时间找时间 浪费场地浪费场地浪费场地浪费场地 n n1515、若操作一台不整洁的机器,你会有什么感觉?、若操作一台不整洁的机器,你会有什么感觉?、若操作一台不整洁的机器,你会有什么感觉?、若操作一台不整洁的机器,你会有什么感觉?答:不舒服,影响工作士气。答:不舒服,影响工作士气。答:不舒服,影响工作士气。答:不舒服,影响工作士气。n n1616、生产现场区域划上通道线,它有什么意义?生产现场区域划上通道线,它有什么意义?生产现场区域划上通道线,它有什么意义?生产现场区域划上通道线,它有什么意义?答:划上通道线,一看便知是供物品运送的通道,不可堆放物品答:划上通道线,一看便知是供物品

50、运送的通道,不可堆放物品答:划上通道线,一看便知是供物品运送的通道,不可堆放物品答:划上通道线,一看便知是供物品运送的通道,不可堆放物品。n n1717、机器设备保养不良,对其本身有什么害处?、机器设备保养不良,对其本身有什么害处?、机器设备保养不良,对其本身有什么害处?、机器设备保养不良,对其本身有什么害处?答:影响设备使用精度和使用寿命。答:影响设备使用精度和使用寿命。答:影响设备使用精度和使用寿命。答:影响设备使用精度和使用寿命。n n1818、工具使用后随意摆放有何坏处?、工具使用后随意摆放有何坏处?、工具使用后随意摆放有何坏处?、工具使用后随意摆放有何坏处?答:增加找寻时间,工具易损

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