图书馆红色文献收集整理现状与系统性阅读推广策略.pdf

专题研究2023年第7 期图书馆学刊TUSHUGUANXUEKANNO.7,2023图书馆红色文献收集整理现状与系统性阅读推广策略曹莎莎邓方云（安徽警官职业学院图书馆，安徽合肥2 30 0 31）摘要 红色文献是红色文化的重要载体，图书馆作为红色文献的重要收藏者和阅读推广主阵地，肩负着弘扬红色文化、发扬红色传统、传承红色基因的光荣使命。通过梳理红色文献概念及特点，总结红色文献收集整理现状和阅读推广概况，系统性构建红色文献推广策略，以期拓宽图书馆服务广度和深度，发挥红色文献资政育人、助力科研的重要作用。关键词 图书馆红色文献收集整理阅读推广分类号 G2561引言党和国家领导人一直高度重视红色资源的保护利用，党的十八大以来，习近平总书记在各地考察时遍访革命故地，多次强调要用好红色资源，传承红色基因。红色文献是红色资源的重要组成部分，是红色精神的有力见证，是中国共产党的生动历史教科书。图书馆作为红色文献的重要收藏者和阅读推广主阵地，肩负着弘扬红色文化、发扬红色传统、传承红色基因的光荣使命。2 0 2 1年是中国共产党百年华诞，红色文献研究成为图书馆界的热门话题，图书馆界对红色文献的收藏整理、开发利用、宣传推广、立法保护等进行了多角度的有益探索。研究红色文献收集整理现状和阅读推广策略，有利于图书馆深人挖掘红色文献的精神内涵、发扬红色传统，发挥红色文献服务大局、资政育人的重要作用，同时也是图书馆拓宽服务维度，延伸服务触角的重要举措。2红色文献的概念及其特征2.1红色文献的概念明确红色文献的内涵和外延是开展各类红色文献研究的基础，因此学界对于红色文献的概念探讨颇多。赵莉、程焕文、徐建华等分别从不同的时间范围、内涵、角度对红色文献的概念进行了梳理、辨析和界定1-7。笔者认为，红色文献应该有狭义和广义之分，狭义的红色文献指的是19 19 19 4 9 年中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中创造的一切文字记录和图像与录音资料；广义的红色文献指的是19 19 年至今所有与中国共产党有关的出版内容。当然，如此宽泛的收藏范围给收藏实际工作带来一定困难，收藏主体很难全面收藏各类红色文献，因此红色文献的界定可因各收藏主体而定。对于红色资源较为丰富的地区、机构可重点收藏狭义的红色文献，建立自身红色特藏；对于普通的收藏机构可将时间范围扩大至广义定义，重点收藏价值较高、影响力较大的现当代红色文献。笔者指的红色文献是其狭义上的概念。2.2红色文献的特征红色文献记录了中国共产党领导人民开展革命和建设的光辉历程，是丰富的党史研究资料和宝贵的精神财富，除具备知识性、传递性、物质载体性等基本文献特征外，还具备类型多样、收藏分散、文本稀缺等独有特征。2.2.1类型多样，涵盖范围广红色文献载体类型多样，涵盖范围广泛。既包括图书、期刊、报纸等传统文献类型，手稿、书信、日记、笔记、小册子、传单、布告、票据、家谱等文字记录资料，各类文书档案资料，又包括以照片、口述文献、影音文献为代表的图像、音频、视频、缩微资料，地图、乐谱、壁书、石刻等。这些红色文献的语种、出版机构、记录视角均呈现多元特征，能为多角度、多层次开展版本、学科专题、党史等相关研究提供坚实的文献基础。*本文系安徽省哲学社会科学规划课题“安徽地方图书馆红色专藏建设与推广路径研究”（项目编号：AHSKQ2021D103)的研究成果TUSHUGUANXUEKAN NO.7,2023专题研究2023年第7 期图书馆学刊2.2.2收藏分散，地域特征明显红色文献分布广泛，与革命事件发生地息息相关，具有明显的地域特色和历史渊源。党的诞生地上海，红色革命的摇篮井冈山，中国革命圣地延安，山东临沂、山西太行山、浙江嘉兴、安徽大别山等革命根据地，均保存有大量丰富详实的红色文献资源。此外，还有部分红色文献散落海外，美国、日本、俄罗斯、法国等均有收藏，其中保存在美国的文献数量最多，以美国国会图书馆、哈佛燕京图书馆等为代表的11所图书馆收藏了全美6 0.19%的红色文献资料2.2.3文本稀缺，研究价值高红色文献产生于特殊年代，使用的是马兰纸、自制油墨，印刷条件和出版条件较差，在流传过程中，又历经岁月侵蚀、战火洗礼、人为破坏，留存十分不易。现存红色文献本文稀缺，纸张酸化严重，不少文献已成为孤本，且较之其他馆藏规模较小，国内仅有江西省图书馆、上海图书馆等少数图书馆设有红色文献主题图书馆1-10。红色文献具有价值高、需求旺但存量少的特点。有“新善本”之称的红色文献包含思想、政策宣传等理论性文献，生产技术等方面的生产生活类文献，广大文艺工作者创造的文学和艺术作品等，无论对当时宣传和普及党的方针政策，还是现如今开展近现代史、党史、学科专题研究都有着极其重要的价值。3图书馆红色文献收集整理现状近年来，随着党和政府对红色文化的重视，各地各级机构积极开展红色文献资源建设工作。图书馆作为收藏人类文化遗产、保存红色文献的主要场所，对红色文献进行收集、整理、开发和研究具有义不容辞的责任。3.1图书馆红色文献收集红色文献收集是为了丰富馆藏红色文献资源，并进一步扩大红色文献服务范围。复旦大学图书馆2 0 18 和2 0 2 1年在“双一流”经费支持下，通过历史积累、主题捐赠、批量采购、系统收集等方式开展“红色经典”专项建设。东莞大岭山图书馆通过定向征集、特别采购、析出文献、网络下载、公开征集等方式收集东纵文献3。文献调研和网站调研发现，图书馆主要通过馆藏积累、无偿捐赠、有偿征集、批量或零星采购、寄存借展、交换共享、复制扫描等多种方式开展红色文献资料的征集收藏工作。3.2图书馆红色文献整理红色文献收藏分散，查找难、保存难、获取难，为有效改善上述情况，图书馆界积极开展文献整理工作。一是对馆藏红色文献进行著录、标引，形成目录，二是对红色文献进行数字化建设。目录是数字资源建设的基础，数字资源建设是保护红色文献资源、扩大文献资源利用率和实现文献资源共享的有效途径。3.2.1红色文献目录出版红色文献目录分为纸质目录和数字目录两类。前者的典型代表有国家图书馆19 8 4 年编印的北京图书馆馆藏革命历史文献简目，收录辛亥革命至新中国成立前全国各地出版的革命、进步书刊9 0 0 0 余种14 1,2 0 0 1年编制出版的国家图书馆藏珍贵革命历史文献图录，从国家图书馆善本特藏部的“新善本”中精选10 0 余种编辑而成15 。中国人民大学图书馆19 8 9 年编制出版的解放区根据地图书目录 16 ，汇辑了8 0 家图书馆的图书目录约1万种。国家图书馆新编纂的革命历史文献专题书目，根据“革命文献与民国时期文献保护计划”普查成果，汇辑6 0 余家重点公共图书馆和高校图书馆的革命历史文献书目约1.5 万种7 。以上均为红色文献综合性纸质目录，得益于国图和人大馆的资源优势，上述目录集中展示了红色文献的收藏情况。地区性的纸质目录方面，如山东省图书馆19 8 7 年编制的馆藏革命历史文献书目18 1,2 0 2 0 年山东省委党校（行政学院）图书和文化馆编制的馆藏红色文献总目，后者涵盖红色文献30 0 0 余种，9 0 0 0 余册19。数字目录编制方面，代表性的有国家图书馆整理出版的“革命文献与民国时期文献联合目录”，包含“革命文献”“图书”“报刊”3个子库，截至2 0 2 2 年6 月，已汇集了国家图书馆、上海图书馆等4 4 家成员单位的民国时期图书书目数据 2 0 笔者经调研认为，未对资源进行深人挖掘和开发、缺乏合作与共享机制、目录编制标准不一、质量良莠不齐等是红色文献目录整理方面存在的主要问题。优化目录编制工作离不开政府支持，国家图书馆、省市级公共图书馆、高校图书馆和红色主题图书馆等的相互协作以及民众的广泛参与。依托上述馆藏资源优势、技术优势和人才优势，才能加大全国红色文献普查力度，加强红色文献揭示深度和广度，形成全国红色文献联合目录，系统完整地展示红色文献收藏现状，为开展红色文献研究、开发利用、宣传推广和共建共享奠定坚实基础。3.2.2红色文献数据库建设红色文献数据库的建设以省级图书馆为主，湖南、陕西、天津、湖北、四川、吉林等省级图书馆建有各自的地方14TUSHUGUANXUEKANNO.7,2023专题研究2023年第7 期图书馆学刊红色文献数据库，但受经费、技术、人力等资源的限制，系统开发馆藏红色资源、自建红色专题数据库的图书馆总数较少。红色文献数据库按照收录的文献类型，可分为综合库、图书库、报刊库3种。其中，综合库的典型代表有国家图书馆出版社建设的“中国历史文献总库红色文献数据库”12 1和上海图书馆2 0 19 年开始建设的“革命（红色）文献服务平台”12 。图书库的代表有中国人民大学图书馆2 0 2 0年12 月开始建设的红色文献平台 2 3。报刊库的典型代表则有延安大学图书馆2 0 18 年底建成的“延安时期中共中央机关报数据库2 4 。此外，2 0 15 年，由安徽省委党校图书馆牵头，安徽省图书馆、省档案局等多家公共文化服务单位共建了“安徽新四军研究文库”2 5 ;2 0 16 年底中国社会科学院、国家图书馆、国家档案局牵头共建的抗日战争与近代中日关系文献数据平台2 6 ，以上都是图书馆联合开展红色文献数据库建设的良好示范。当然，红色文献收集整理的重要目的是促进其研究利用。依托文献整理成果，业内学者开展了文献编撰、相关专题研究等工作。内蒙古师范大学图书馆对馆藏内蒙古日报中关于“民族团结”的主题报道文献进行挖掘，形成“铸牢中华民族共同体意识”馆藏文献专题汇编，推进红色文献建设向纵深发展 2 7。西华师范大学就川陕苏区的红色文献整理编撰成川陕革命根据地历史文献资料集成，为开展川陕革命根据地历史研究奠定坚实史料基础 2 8 。文献编撰和专题研究等工作有利于进一步扩大红色文献和图书馆的影响力、利用率和传播效能。4红色文献阅读推广概况及系统性推广策略红色文献宣传推广是红色革命精神外化的有效手段。图书馆作为红色文化传播的主阵地，研究红色文献阅读推广现状，构建系统性推广策略是拓宽服务思路、创新服务模式、树立红色文化品牌的重要举措。4.1红色文献阅读推广概况中国共产党成立10 0 周年之际，全国各级各类图书馆开展了形式多样、内容丰富的红色文献阅读推广活动，既有红色图书推介、编制红色经典书目、设置红色阅读专区、举办红色主题书展等静态推广方式，又有举办读书会、红色征文比赛、红色经典诵读、红色故事绘、邀请专家开设红色讲座等动态推广方式。总结起来大体可以分为3类以资源为核心的资源推广，以读者为核心的读者交流，介于两者之间的读者参与及展示。据统计，9 3家高校图书馆20002021年3月以来举办了18 8 项红色文献阅读推广活动2 9，具体案例如复旦大学图书馆的立体化阅读推广实践 30 、西安石油大学的红色文献阅读推广创新体系等3。公共图书馆的阅读推广活动也不湟多让，太原市图书馆的马克思书房 32 、嘉兴市图书馆的“红船中心书苑”3 是其中的夜夜者。红色文献的阅读推广研究方兴未艾。笔者深人调研发现，阅读推广主体虽然多元，但缺乏相互协作；阅读推广形式虽然多样，但缺乏持续性；阅读推广内容虽然广泛，但缺乏深人性。新时期图书馆界如何深人开展红色文献阅读推广活动，值得深人思考。4.2红色文献阅读系统性推广策略美国学者爱德华W萨义德曾说：“某一历史时期和民族文化中的一种理论，由于从此时此地向彼时彼地的运动，在另一历史时期或者境遇中会变得不同，其说服力也可能会增强或减弱 34 。红色文献具有强烈的时代性、理论性、严肃性特征，现代读者尤其是青年读者远离早期红色文献产生的背景，对红色文献缺乏兴趣。范并思教授 3 曾指出，中国图书馆界也是中国社会面临的阅读推广问题是全民阅读意愿的缺乏，这在每年的全国国民阅读调查中可见一斑。读者阅读意愿的匮乏、媒介接触和信息阅读习惯的变化、红色文献获取不易等因素影响和制约着红色文献的广泛传播。基于此，笔者试图从持续开展常规推广、组建图书馆联盟、开展分层级推广等8 个方面，系统性构建红色文献阅读推广策略，以期拓宽图书馆服务广度与深度，发挥红色文献资政育人、助力科研的重要作用。4.2.1持续开展常规推广，深化服务内涵在重要事件的时间节点，结合读书月系列活动，设置红色文献阅览专区、开设红色文献主题展或图片展等常规阅读推广模式是图书馆红色文献推广的主流模式，该模式受经费、人员、技术影响较小，各级各类图书馆均可自由开展，依然值得继续推广。在常规推广模式的基础上，图书馆可以进一步延伸服务内容，深入挖掘红色文献的精神内涵，如阅览专区不仅可以提供阅览、借还等基本服务，还可以提供经典导读、交流、研讨等服务，深化基础性服务内涵。红色文献展览可以延伸至线上开展，尤其是在新冠肺炎疫情防控常态化的背景下，线上活动同样重要。展览还TUSHUGUANXUEKANNO.7,2023专题研究2023年第7 期图书馆学刊可以吸引读者充当展览志愿者、讲解员甚至策展者，引导读者深度参与红色文献阅读推广活动。4.2.2组建图书馆联盟，加强协同合作红色文献分布在不同地域，收藏主体涵盖图书馆、博物馆、档案馆、党史研究部门、红色纪念馆、出版社、书店等多类机构以及个人。在红色文献推广图书馆联盟具体实践中，赣州市图书馆和遵义市图书馆筹建的“长征之路图书馆联盟”上海市图书馆和嘉兴市图书馆牵头的“红色文化阅读联盟”36 ，充分发挥了联盟的组织和领导作用，通过搭建互通红色阅读服务平台，打破红色文献阅读推广的固有模式，积极将具有吸引力和创新性的阅读推广活动与红色文化主题结合起来，实现优势互补，提升服务效能，扩大传播效果，推动红色文献阅读推广可持续性发展。除了图书馆业内之间的合作共享，图书馆还可以与其他收藏机构、收藏者开展信息互通、文献传递、互借共展等通力合作，搭建红色文献与读者之间的桥梁。4.2.3开展分层级推广，促进广泛利用针对不同读者群体开展类型不同的阅读推广活动，是图书馆提升服务深度与精度的重要体现。红色文献的服务对象既有党员干部、红色文化研究人员，也有普通民众、大中小学生等，对不同对象进行阅读推广时，除提供文献阅览等基础服务外，还可针对性开展相关推广活动。对于党员干部，可以讲述红色故事，开设红色党课，开展主题党日活动；对于专业研究人员，可通过系统整理、深度挖掘红色文献，助力科学研究；对于普通民众可提供参观、讲解、专题讲座等服务，建立文化交流空间；对于大学生群体可将红色文献嵌人学校思政课程、打造思政教育基地；对于中小学生，则可采用红色故事绘、红色专题片、红色动漫、红色游学等符合少年儿童心理特征的推广方式，从而缓解红色文献借阅量低、关注度低的困境，推进红色文献的普及与利用。4.2.4建设主题空间，提升服务水平主题空间建设是图书馆提升专业化、深层次服务水平的有效方式。在红色文献阅读推广服务中，有条件的图书馆可依据自身实际情况开展红色主题空间的建设。红色主题空间包括文献（资源）、空间、服务3个部分，其中文献是基础，空间是阵地，服务是目标。主题空间既可以提供文献阅览服务，还可以提供红色数字阅读、红色虚拟阅读、研讨、观影、分享会等服务。主题空间的建立能将静态的展馆资源、动态的数据库资源和常态化的读者活动结合起来，促进图书馆从文献服务迈向多元服务，扩大红色文献的吸引力和影响力。主题空间可通过运用科技元素，注重科技赋能，提供立体式、沉浸式的参与体验，进而提升红色文献的阅读效果，促进红色文献传播从说教灌输型向互动参与型转变。4.2.5开展全媒介推广，拓宽传播渠道在信息传播方式和获取方式日益多元化的今天，与广播电视、网络平台等多媒体机构合作，借助微信公众号、社交平台、视频网站等开展全媒介推广，是红色文献扩大辐射范围、拓宽传播渠道的有力举措。2 0 2 0 年9 月，上海图书馆历史文献中心推出的“观止讲堂”线上讲座在Bilibili上线，探索了“线上讲堂、专家导读、揭示馆藏、推广阅读”的融合服务新形态 37 。2 0 2 1年，山东省图书馆开创国内图书馆业界先河，策划摄制4 0 集红色文献纪录片山东革命往事 38,让红色革命文献中的文字活起来，引发社会关注。今后应借助于当今艺术作品广泛的传播力和感召力，打破红色文献严肃性的固有认知，深入挖掘红色文献中的经典故事内容，并赋予其紧扣时代主题的价值内涵，利用全媒介推广传播速度快、推广形式多样、双向互动、碎片化阅读等多重特质，积极拓宽红色文献传播渠道。4.2.6开展专题研究，提升传播实效一是积极申请科研项目，开展相关研究。近年来，十余项红色文献相关主题的国家级、省部级、市厅级基金项目获得立项，如中国人民大学图书馆成功申报国家社科基金项目“延安时期红色文献的整理”（项目编号：20BTQ005)39,笔者所在图书馆申报了安徽省社会科学规划项目“安徽地方图书馆红色专藏建设与推广路径研究”（项目编号AHSKQ2021D103）。科研项目的立项研究可助力红色文化的传播与研究。二是召开学术研讨会，扩大社会影响力。如，2 0 2 1年7 月举办的“继承百年传统续红色血脉一红色文献整理与研究”学术研讨会 4 0 ，汇集全国各类图书馆、档案馆、纪念馆及党校等机构的红色文献研究专家学者，获得各大媒体广泛关注，引发强烈反响。三是与院系专家合作，拓展研究深度。如，中国人民大学图书馆与马克思学院专家学者合作，在红色文献平台上共同开展“党建”“教育”两个专题研究，编纂并出版相关文献，合力推动红色文献研究的深化与细化，提升传播实效叫。16TUSHUGUANXUEKANNO.7,2023专题研究图书馆学刊2023年第7 期4.2.7加强文旅融合，丰富推广实践一是以红色文献资源为基础，开发推广文创产品。馆藏珍贵红色文献的复制本、影印本及学习笔记等是图书馆的常见文创产品。图书馆还可从红色文献中挖掘经典故事，为红色影视、动画和游戏创作提供基础素材，丰富红色文献的再生产方式，赋予其时代审美价值，推出更具个性化和体验性的红色文创产品(4 2)。二是依托红色资源地区优势，开展红色研学主题活动。借助地区优势和红色文献资源，有助于图书馆提升红色研学内涵、丰富红色研学形式，创新服务模式。如，湖南图书馆在建党百年之际面向全省中小学生推出“读步课堂”红色研学之旅，依托地区资源优势，规划多条红色研学路线(4 3，丰富红色文献阅读推广实践。4.2.8借助数字人文技术，实现知识服务当前的红色文献数据库建设多以文献资源的粗粒度加工和处理为主，缺乏细粒度的语义描述和知识组织。图书馆可以利用数字人文技术对红色文献进行深层次加工和呈现，将红色文献中的人物、事件、时间、地点等知识内容颗粒化，对其进行重组和融合、提取和分析，利用知识图谱、语义关联等信息技术对红色文献进行可视化、关联化、知识化和趣味化阅读呈现，构建专题知识库，为读者提供知识服务。如，“延安时期中共中央机关报全文数据库”开发了热词分析功能；上海图书馆红色文献平台基于其历史地理知识库资源，根据红色文献的出版地名，将馆藏红色文献基于地图进行可视化展示 2 ，为将数字人文技术应用于数据库建设进行了有益的尝试。5结语红色文献内涵丰富，是鲜活生动的历史见证，图书馆承担着保存和传播红色文献的历史使命。目前图书馆视角的红色资源、红色文献开发、利用和推广研究尚处于起步阶段。未来，图书馆可在进一步夯实红色文献建设基础的同时，加强协作，创新深化服务、拓展传播渠道、提升服务效能，为“用好红色资源，发扬好红色传统，传承好红色基因 贡献图书馆力量。参考文献：1 赵莉.红色文献资料综述 J.丝绸之路,2 0 0 9(18)：31-36.2 程焕文.红色文献的概念界定 J.图书馆杂志，2 0 2 1(7):9-11.3 徐建华，杨丽娟，伍巧.图书馆红色文献与红色专藏 J图书馆论坛，2 0 2 1(7)：4 0-4 5.4黄露.面向大众的红色文献阅读推广研究 .科技与出版,2 0 2 1(8):14 2-14 9.5孔辉，熊传毅.解析红色文献的内涵及特点一一以高校红色文献资源建设为研究视角 .通化师范学院学报,2 0 15(8):14 0-14 2.6 武茂昌.记录百年奋斗历程传承党的红色基因 .图书馆杂志，2 0 2 1（7）：12.7谢黎萍，等，继承百年传统续红色血脉：红色文献整理与研究专家笔谈 J.图书馆杂志，2 0 2 1(7)：4-17.8蔡颖，黄柏楼.红色文献在海外的遗存现状调研 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