收藏 分销(赏)

网络传播环境下表情符号的图像性发展分析.pdf

上传人:自信****多点 文档编号:729523 上传时间:2024-02-26 格式:PDF 页数:5 大小:1.02MB
下载 相关 举报
网络传播环境下表情符号的图像性发展分析.pdf_第1页
第1页 / 共5页
网络传播环境下表情符号的图像性发展分析.pdf_第2页
第2页 / 共5页
网络传播环境下表情符号的图像性发展分析.pdf_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第2 1卷第1期2 0 2 3年 3 月 湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报J o u r n a l o f H u z h o u V o c a t i o n a l a n d T e c h n o l o g i c a l C o l l e g e V o l.2 1 N o.1M a r.2 0 2 3d o i:1 0.1 3 6 9 0/j.c n k i.h z y x b.i s s n.1 6 7 2 2 3 8 8.2 0 2 3.0 1.1 1网络传播环境下表情符号的图像性发展分析*袁 晓 东(郑州航空工业管理学院 艺术设计学院,河南 郑州 4 5 0 0

2、 4 5)摘要:在网络传播环境下,表情符号发展迅速,并使人们的沟通方式逐渐数字化、符号化。基于信息平台的表情符号具有网络传播的狂欢性、衍生性和共鸣性,它已迅速融入人们的日常生活。它的形式不断完善,并逐渐呈现出图像性发展趋势。在现代网络交流中,表情符号被社会公众大量使用,它提升了情感传递的有效性,增加了文字交流的灵性,同时也彰显了人们的个性,吸引了他人的关注。关键词:网络传播;表情符号;图像性 中图分类号:G 2 0 6;H 0 2文献标志码:A文章编号:1 6 7 2 2 3 8 8(2 0 2 3)0 1 0 0 4 5 0 4A n a l y s i s o f t h e P i c

3、t o r i a l D e v e l o p m e n t o f E m o t i c o n s i n t h e N e t w o r kC o m m u n i c a t i o n E n v i r o n m e n tYU A N X i a o-d o ng(S c h o o l o f A r t a n d D e s i g n,Z h e n g z h o u A v i a t i o n I n d u s t r y M a n a g e m e n t C o l l e g e,Z h e n g z h o u4 5 0 0 4 5

4、,C h i n a)A b s t r a c t:I n t h e n e t w o r k c o mm u n i c a t i o n e n v i r o n m e n t,e m o t i c o n s a r e r a p i d l y d e v e l o p i n g,m a k i n g p e o p l es c o mm u n i c a t i o n m e t h o d s g r a d u a l l y d i g i-t i z e d a n d s y m b o l i z e d.E m o t i c o n s

5、b a s e d o n i n f o r m a t i o n p l a t f o r m s h a v e c a r n i v a l c h a r a c t e r i s t i c s,d e r i v a t i v e c h a r a c t e r i s t i c s a n d r e s o n a n c e o f n e t w o r k c o m-m u n i c a t i o n.T h e y h a v e q u i c k l y i n t e g r a t e d i n t o p e o p l es d a

6、 i l y l i v e s,c o n s t a n t l y i m p r o v e i n f o r m,a n d g r a d u a l l y s h o w a t r e n d o f p i c t o r i a l d e v e l o p-m e n t.I n m o d e r n n e t w o r k c o mm u n i c a t i o n,t h e p u b l i c e x t e n s i v e l y u s e s e m o t i c o n s,w h i c h e n h a n c e s t

7、h e e f f e c t i v e n e s s o f e m o t i o n a l t r a n s m i s s i o n,i n c r e a-s e s t h e s p i r i t u a l i t y o f w r i t t e n c o mm u n i c a t i o n,h i g h l i g h t s p e o p l es o w n p e r s o n a l i t y a t t h e s a m e t i m e a n d a t t r a c t s t h e a t t e n t i o n

8、o f o t h e r s.K e y w o r d s:n e t w o r k c o mm u n i c a t i o n;e m o t i c o n s;p i c t o r i a l网络不仅提高了人们日常信息交流的质量和速度,而且丰富了人们表达情感、传递信息的方式,同时也形成了具有独特形式的网络语言。表情符号(E m o t i c o n)在日语中称为“颜文字”,是一种极具特色的网络语言,用来描述人们心理活动,由表情小图案和英文字体构成14 24 7。表情符号最初是由键盘中的各种符号组成的,后来逐渐变成卡通图案,如微信最初使用的小黄脸。线上交流频率增加后,固定、

9、单一的表情符号就难以满足人们的表达需求。专业人士顺应社会公众的需求,参考写实图像和卡通图像,设计出了更加拟人化的静态图像表情符号。后来,在新技术的支持下,静态图像表情符号进一步发展为动态图像表情符号。动态图像表情符号更具感染力、吸引力和影响力,目前已逐渐成为人们在网络交流中使用最频繁的表情符号23 7 23 7 7。一、网络传播环境下的表情符号概述在网络传播环境下,风格各异的社交软件被广泛安装在各种移动设备和固定设备中。人们在使用社交软件进行交流的过程中,逐渐创建了一种极具特色的交流体系和表达方式。作为使用最为广泛、最受社*收稿日期:2 0 2 2 0 3 2 1作者简介:袁晓东(1 9 8

10、2-),男,河南郑州人,副教授,设计学博士,主要从事交互设计、新产品开发及应用研究。会公众欢迎的一种表达方式,表情符号在内容和传播形式上丰富了网络表达,促进了网络语言的发展。(一)网络传播环境下表情符号的内容构成表情符号的诞生和发展,体现了人们随着时代发展从被动接收信息到自主创造和设计信息的变化。人们在利用软件进行线上交流时,不仅需要向他人准确传递信息,而且需要向他人表达相应的感情和状态。随着拍客、弹幕等交流形式的出现,网络表达方式变得更加丰富多彩。在现代社会,几乎每个网络用户都是一个独立的自媒体。这些人既是网络用户,也是网络语言的创作者。他们以文字、图片、视频、音频等或静或动的形式,在各种社

11、交软件分享自己的动态和心情,在创作和信息传播过程中不断设计、产生新的表情符号37 27 7。作为网络传播环境中表情符号的重要组成内容,热点话题和情绪表达成了表情符号快速发展和创新的催化剂。(1)热点话题以网络的开放性特征为基础,逐渐成为各类表情符号诞生的重要因素。各类软件的热搜或群聊,都是促进表情符号创新发展的关键要素。许多热点话题总是伴随着新的表情符号而出现。这种方式吸引了社会公众广泛参与话题讨论,反过来又推动了热点话题和表情符号的产生和发展。例如,热播剧 甄嬛传 是一部受热捧的影视作品,吸引了许多观众。剧中出现了许多经典的角色和台词。如“臣妾做不到”这句台词被网民设计成静态或动态的表情图像

12、,受到广大网民的欢迎。(2)表情符号最初产生的原因是为了简化、优化文字,补充文字表述的不足,帮助表述者表达情感和情绪。具有动态特征的表情符号其表达方式更为灵活,包括隐喻型、直接型、自嘲型、幽默型、反抗型等多种形式,是网络环境下人际交往的重要语言。网络表情符号之所以能够长期发展并具有鲜活生命力,是因为其能够激发使用者的情感共鸣或心理共鸣,吸引用户不由自主地传播和创作,由此使表情符号更加符合社会特征。(二)网络传播环境下表情符号的特征计算机、互联网的不断发展催生了许多新事物,网络表情符号就是其中之一。随着网络技术的发展和进步,人们对线上聊天的要求越来越高,表情符号也从简单变得复杂、从单一转向多元,

13、并具有鲜明的特征,被广泛应用于日常线上交流互动中,成为线上交流的新载体。1.表情符号网络传播的狂欢性 在信息时代,人们获取素材和资源的渠道日益多样。网民可以从互联网下载各类图片、软件等,创作许多新的表情符号,随时对表情符号进行扩充44 85 6。总而言之,表情符号的创新和发展依赖于数量庞大的线上用户,其传播和应用反映了现代社会和文化的特征及热点。表情符号由于具备描述事件和表达情绪的功能,所以能够帮助用户自由表达自己的想法,能在交流中从主观角度构建出个性化表达体系。例如,节假日期间微信群中流行的抢红包、斗图游戏等,为节假日增添了欢乐和祝福的氛围。泛动画背景赋予了表情符号一定的狂欢性,不论是粗犷直

14、白的表达,还是优雅含蓄的表达,抑或是幽默风趣的表达,都是网络传播环境下流行文化的一种表现形式。2.表情符号网络传播的衍生性 随着互联网技术的发展,表情符号历经变迁,其灵活多变的表达形式和包容性,为其快速传播和发展奠定了扎实的基础。无论是哪种形式的表情符号,都可以被视为是文字与图像的交叉应用,是对个人情绪更精准、更直观和更快速的表达。从网络传播的特征来看,这种表情符号具有一定的衍生性,在传播和应用过程中会被广大网民不断复制、衍生52 63 7。从表情符号的类型和衍生后的内容来看,一般新的表情符号与当前时事、影视等各领域社会热点话题密切相关,并以各大社交媒体平台为依托,进行迅速传播和衍生。无论是在

15、小群体,还是在范围更大的自由交流平台,人们都可以看到以各种形式衍生出来的表情符号。它们帮助人们或表达对事件的看法,或宣泄自己的情绪。3.表情符号网络传播的共鸣性 经济的迅速发展不仅为人们带来了高质量的生活,也加大了人们的生活压力,线上交流和娱乐逐渐成为现代人解压放松的首选。就表情符号而言,在其发展过程中涌现了许多以草根阶层为素材的作品。这些相关主题的作品更容易引起共鸣,一经出现便迅速流行网络。因为草根阶层如小市民、农民、农民工等,与社会精英或高阶层人员相比,较为弱势。这些人虽处于社会底层,但却是数量最大的群体。站在草根阶层立场创作的表情符号,如近年来非常火爆的“香菇”“蓝瘦”“吃鲸”等表情符号

16、67 07 7,所表达的是草根阶层的情绪或生活态度,可以引发这类人群情感或生活上的共鸣。网络交流的开放性和隐匿性,为人们提供了表达自己在真实世界无法表达的情绪的空间。多数青年人利用自嘲的表现手法,结合诙谐的文字和具有趣味性的图像,向社会展示着自己的个性和自我,引起了他人的共鸣,打造了现代网络传播背景下的一种独特流行文化。二、网络传播环境下表情符号迅速发展的原因表情符号是在线上交流中产生的,初期并未受到社会大众的广泛关注,然而在近年却迅速兴起,并呈64湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报 2 0 2 3年迅猛发展的态势。网络表情符号迅速发展的原因是多方面的。幽默、生动、可爱的表情符号缩短了人们

17、线上交流的距离感,被在动漫、卡通环境里长大的青年网民迅速接纳。丰富多样的社交软件和互联网为其发展和传播提供了平台,使其成为当今社会线上交流的流行语言。(一)网络环境下的表情符号能够辅助文字表达有数据表明,人类面对面交流时,语言仅能传递3 5%的信息,而动作、表情、神态等非语言行为却能传达6 5%的信息。在网络交流中,仅凭文字进行交流,人们难以看到对方的表情和状态,还容易对信息产生误解71 9 51 9 9。作为网络交流的重要元素,表情符号能够有效弥补文字表达的不足,如一颗心、一个拥抱等表情符号,可以让双方感受到想要表达的情感。对于不善言辞的人来说,表情符号尤其成为了他们表达情感、辅助交流的重要

18、工具。中华文化博大精深,同一个词语或句子配以不同的神态、语气,可以表达出不同的含义。线上交流时,在文字中插入表情符号,可以对文字进行补充,帮助接收者明白发送者想要表达的含义。此外,表情符号具有灵活性,可以帮助交流双方迅速切换话题,有效缓解尴尬,活跃交流氛围,调整交流节奏。(二)各类社交软件为表情符号传播提供了平台目前,互联网、移动终端等科技和智能设备已经走进千家万户,以微信、QQ、微博等为代表的各类社交软件逐渐成为网民移动终端必不可少的A p p。2 0 2 1年8月2 7日,中国互联网络信息中心(C h i n a I n t e r n e t N e t-w o r k I n f o

19、r m a t i o n C e n t e r,简称C N N I C)发布的第4 8次 中国互联网络发展状况统计报告 指出:截至2 0 2 1年6月,中国互联网普及率已经达到7 1.6%,其中农村地区的网民2.9 7亿,占2 9.4%;利用手机终端的网民达1 0.0 7亿,使用手机上网的比例达9 9.6%。网络流行初期,话题丰富、人气极高的百度贴吧是网络表情包的发源地,微信、QQ等社交软件是现代社会表情符号传播和应用的主渠道831 4。此外,随着信息技术的发展,F a c e b o o k、微博等社交媒体紧跟时代步伐,先后开通了私信表情、图片评论、表情符号评论等功能。各类社交软件,如微

20、信群、QQ群、讨论组等,逐渐成为促进表情符号传播和发展的重要平台。此外,在社交平台使用表情符号,可以营造出良好的交流气氛,提高人际交往的效率。而且,微信、QQ等软件都开通了自主设计表情符号的功能。群内人员可以设计专属表情包,在群内交流中使用专属表情符号,以增强群内成员的认同感,提高群体的凝聚力。(三)网络环境下的表情符号可以隐藏公众身份麦克卢汉(M c L u h a n)认为,一切的媒介都是人类感觉和感官的拓展和延伸,如文字印刷是人类视觉的延伸,电视是人类听觉和视觉的延伸,等等。根据麦克卢汉的理论,网络表情符号则是人类情感和心理的延伸。网民使用表情符号,能够以视觉化的形式将自己的情感和心理活

21、动呈现出来。愤怒、微笑、大哭、难过等小黄人表情符号就是根据人们真实的表情创作的,可以帮助人们更加直观地表达和了解情绪。随着信息化水平的提升,表情符号也变得更加图像性和拟人化,能够以简笔画、动画的形式模拟人类的动作或神情,也会采用夸张的手法将情绪放大。在网络交流中,人们利用表情符号表达情感是一种线上身体述情,隐藏了自己在真实世界中的身份。网络虚拟空间的交流是一种想象中的交往,需要将口语作为交往的媒介,隐藏真实的身体和身份,所以,这种交往需要受到特定秩序的保护和约束93 64 3。目前,各类社交软件已经渗透到人们日常生活的方方面面,线上和线下的交流界限逐渐模糊,网络和社交平台成为广大网民展示自我的

22、重要场景。社会公众可以利用表情符号表达或掩盖自己真实的情绪,逃避现实问题,重新塑造角色,满足自己情感、社交等方面的需求。三、网络传播环境下表情符号的图像性发展历程随着社交软件的发展,表情符号的形式不断丰富,其含义、表达方式发生了巨大的变化。分析表情符号的构成特征和形式变化,探讨表情符号的图像性发展过程与社交软件的关联性,能够促进表情符号在网络交流中发挥积极作用。(一)纯字符表情符号在网络社交软件刚刚出现的时候,人们只能使用文字进行交流。这一阶段逐渐产生了纯字符表情符号。这些表情符号由键盘上的各种符号构成,它们模拟人类面部表情特征,帮助人们表达情感。1 9 8 2年9月1 9日,卡内基梅隆大学教

23、授法尔曼(F a h l m a n)创造了表示笑脸的“)”、表示严肃或不开心的“(”。后来,这些表情符号逐渐被人们熟知,并应用于日常线上文字交流中。与此同时,人们还模仿其结构,创造出许多新的字符表情符号。目前,仍被使用的纯字符表情符号包括A S C I I(Am e r i c a n S t a n d a r d C o d e f o r I n f o r m a t i o n I n t e r c h a n g e)字符和颜文字。其中,A S C I I就是法尔曼教授创造表情符号的灵感源泉。A S C I I表情符号是由74第1期 袁晓东:网络传播环境下表情符号的图像性发展分

24、析电脑键盘上的数字、英文字母、标点符号等,根据人类的表情组合模拟形成的。如“O”为惊讶、“D”为非常开心、“(”为不开心等。A S C I I表情符号虽然能够以简单的形式表现出人类的表情,但比较抽象,难以表达较为复杂的表情,对人类视觉的冲击性较差。此外,A S C I I表情符号需要用户进行从左到右的编辑或阅读,编辑和理解的难度较大,使用的便捷性较差。颜文字最早出现在日本,其基础也是电脑键盘上的各种符号。与A S C I I不同的是,颜文字使用的符号多为软键盘中的符号1 09 59 6。除了使用软件盘中的字母、标点符号、数字和特殊字符外,颜文字还使用日文假名和其他国家文字元素,如“(。)”为惊

25、讶、“()”为拥抱等。A S C I I表情符号一般通过改变嘴巴形状变现情绪,而颜文字不仅包括面部表情,还包括手势,能够表现较为复杂的表情。(二)社交软件内置表情符号一直以来,无论出现多少新的表情符号,社交软件内置表情符号始终受到人们的青睐,并且在网络交流中的出现频率非常高。内置表情符号包括Q Q、微信、微博、论坛等社交软件中使用的默认表情。这些表情符号一般不能随便添加或移除,也不需要付使用费。它属于社交软件的基础表情符号,大多数为方形或圆形,以黄色为主。如E m o ji表情符号,源于日本,由栗田穣崇(S h i g e t a k a K u r i t a)创造。在日本获得一定的知名度之

26、后,E m o ji表情符号被苹果植入I S O输入法中,受到用户的一致好评和喜爱。在知名度进一步提升后,又被应用于安卓系统。人们日常生活中常用的微信、Q Q、微博等社交软件和搜狗、百度、讯飞等输入法,也引入E m o ji表情符号,并根据自身的特点,对表情符号进行了适当的优化。与纯文字表情符号相比,社交软件使用的内置表情符号对人们情绪和心理的表现更加直观。目前,各类社交软件中使用的E m o ji表情符号通常都是像素图像。在网络交流中使用E m o ji表情符号,会产生相当于1 4个汉字的数据流量,能够在内存和流量有限的范围内直观地表达用户的情绪。随着时代的变迁,人们的思想观念和关注的时事热

27、点会不断发生变化。为了适应社会公众对社交软件的需求,基础表情符号需要不断创新和优化1 11 4 91 5 5。如2 0 1 9年末,新冠疫情暴发后,佩戴口罩几乎成了人们日常生活的习惯。2 0 2 0年2月,微信更新后的表情符号中增加了戴口罩的小黄脸,以提醒广大网友出门或与他人面对面交流时记得佩戴口罩。随着网络交流环境的变化,在数字技术的支持下,像素图像逐渐产生,E m o ji表情符号呈现出由点到面、由抽象到具象、由静态到动态的变化。如今社交软件中使用的E m o ji表情符号与人的五官非常相似,且使用了非常鲜艳的黄色,不但成功地吸引了人们的注意力,增强了表情符号的传播性,还给予用户更温暖的感

28、觉。(三)各种图像表情包目前,各种社交软件流行的图像表情包是当前最为流行的一类表情符号,也是表情符号图像性发展最鲜明的特征和表现。从表情符号的发展历程来看,纯文字表情符号和E m o j i表情符号对情绪的表述集中在人们的脸部;而图像表情符号对情绪的表述可以是脸部,也可以是上半身或整体。人们日常使用的表情包包括静态图像、动态图像和视频剪辑等不同类型。其中,图像一般为J P E G或J P G格式;视频剪辑一般为G I F格式,这对人类表情的描述更加具体、直观,更易于吸引人们的注意力。(1)静态图像表情符号多为写实图像或卡通图像,其中的写实图像大多为国内外影视作品或视频作品中的截图1 21 0

29、81 1 6,如以 甄嬛传 中皇后“臣妾做不到啊”为基础制作的表情符号,表情丰富、情绪饱满,与人们现实中的表情有较为明显的反差,不仅具有幽默诙谐的表达效果,而且能真实地反映用户的内心;卡通图像表情符号以动画或漫画人物为基础,利用荒诞、夸张、拟人等手法设计,帮助人们传递情感。(2)动态图像具有更强的叙事性,可以根据情节或动作的变化,表达更丰富、更具体的内容。接收动态表情符号的用户会被图像感染,在内心还原对方的状态,产生相似的情绪,从而更深入地理解对方。(3)与静态图像相比,动态图像和视频剪辑具有叙事性特征和更强的表现力,更容易引起信息接收者的关注。综上,在网络传播环境下,表情符号巧妙地将碎片化的

30、文字信息与人们的情感合为一体,有效弥补了线上交流过程中肢体语言缺乏和情绪缺失等问题,可以帮助用户更清晰、更准确、更生动地传递信息。纯文字表情符号、E m o j i表情符号,以及具有鲜明图像性特征的图像表情符号,都是技术进步的产物,在网络信息传播中占据着非常重要的地位。未来表情符号的图像性发展可以从内容、形式、应用、交互等方面着手,进一步提升网络交流的场景化、个性化和情感化,从而增强人们网络交流的幸福感和体验感,更充分地发挥表情符号在线上交流中的作用。参考文献:(下转第6 3页)84湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报 2 0 2 3年四、结 语采用“互联网+教育”模式,开展以互联网为平台、

31、微课为教学资源、翻转课堂为教学手段的“理虚实”一体化实践教学改革,满足了学生自主学习和个性化学习的需求,实现了知识学习与工程实践的有机结合,有效提升了实践教学各环节的质量,形成了物理环境、虚拟环境、信息环境相协调的新型学习空间,推动了协作学习和多场域学习方式的应用。人工智能技术与教育相结合,有助于更好地探索教育教学规律和学习者成长规律,促进“以学习者为中心”的教育变革。然而,基于人工智能背景下的高职教育教学改革不可能一蹴而就,需要不断探索和完善。只有让人工智能技术与高职教育相辅相成,使教育回归本真,才能培养出适应未来社会发展的高素质技术技能人才。参考文献:1 尹霞雨,吕芳卓,刘梦蓉,等.人工智

32、能2.0与教育信息化2.0背景下的职业教育来自第三届中美智慧教育大会的观点J.中国远程教育,2 0 1 8(1 1).2 郭 炯,荣 乾,郝建江.国外人工智能教学应用研究综述J.电化教育研究,2 0 2 0(2).3 姜大源.跨界、整合和重构:职业教育作为类型教育的三大特征学习 国家职业教育改革实施方案 的体会J.中国职业技术教育,2 0 1 9(7).4 刘德建.人工智能赋能高校人才培养变革的研究综述J.电化教育研究,2 0 1 9(1 1).5 沈言锦.人工智能背景下的职业教育发展困境及对策研究J.学理论,2 0 1 8(9).6 付雪凌.变革与创新:扩招背景下高等职业教育的应对J.华东师

33、范大学学报:教育科学版,2 0 2 0(1).7 何秀霞.基于人工智能发展的职业教育的应然转变J.教育理论与实践,2 0 1 8(1 8).8 国务院.国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知(国发2 0 1 94号)E B/O L.(2 0 1 9 0 2 1 3)2 0 2 1 1 2 1 0.h t t p:/w w w.g o v.c n/z h e n g c e/z h e n g c e k u/2 0 1 9 0 2/1 3/c o n t e n t_5 3 6 5 3 4 1.h t m.9 杨兴波.“互联网+”智慧课堂的教学方案与实施J.教学与管理,2 0 1 9(4

34、).1 0 曾 欢,朱德全.新技术时代职业教育智慧课堂建设的逻辑框架J.电化教育研究,2 0 1 9(6).1 1 董文娟,黄 尧.人工智能背景下职业教育变革及模式建构J.中国电化教育,2 0 1 9(7).(上接第4 8页)1 张 放,杨 颖.网络表情符号的信息效应基于“迷之微笑”的实验研究J.现代传播(中国传媒大学学报),2 0 2 1(8).2 乔春梅.新媒体时代方言表情符号视觉化设计与应用研究J.包装工程,2 0 2 1(1 4).3 陈 昕,邓晴心.智能沟通背景下表情符号的图像性发展研究J.艺术设计研究,2 0 2 1(5).4 张 雪,杨向荣.从表情符号到表情包网络即时交流中的图文

35、叙事J.传媒观察,2 0 2 1(7).5 杨 颖.网络表情符号能拯救“社恐”吗?网络表情符号中介作用下的社交焦虑与线上交流效果研究J.新闻记者,2 0 2 0(1 1).6 刘 飞,王 浩,许小可.社交媒体中表情符号的使用行为及成因分析J.复杂系统与复杂性科学,2 0 2 0(3).7 何扬帆,覃会优,常静茹.传播学视域下的A P P社交表情符号情感化研究J.包装工程,2 0 1 9(2 0).8 刘学太,巴志超,李 阳,等.社交媒体群体性信息交流过程中表情符号使用差异与语义研究以微信群为例J.现代情报,2 0 1 9(1 0).9 禹卫华,张婧怡.表情包的传播分析:形态、分布与影响因素基于微信群的数据挖掘J.新闻记者,2 0 1 9(5).1 0 段丽杰,范 静.表情符号在微信交际中的传播特征与传播功能J.传媒,2 0 2 1(1 1).1 1 靖 鸣.颜文字:读图时代的表情符号与文化表征J.西南民族大学学报:人文社会科学版,2 0 2 0(1 1).1 2 樊林洲.表情包的视觉模因信息表征和传播优势J.新疆社会科学,2 0 2 0(6).36第1期 刘风华,等:人工智能视域下的高职实践教学改革

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 学术论文 > 论文指导/设计

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服