六年级道德与法治下册期末测试卷及答案【可打印】.doc

六年级道德与法治下册期末测试卷及答案【可打印】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人们在长期交往中形成的_，也是文化的重要组成部分。2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开_。3、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。4、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。5、和平是当前国际社会的_，局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易，值得_。6、宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。7、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。8、在生活中，我们会遇到_的人，其中很多人是我们非常_的。9、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。10、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A每个人都有可爱之处，关键在于发现B我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空2、古埃及文明发源于（ ）。A尼罗河流域 B两河流域 C印度河、恒河流域3、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。A古波斯B古中国C古罗马D古希腊4、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器5、如果面临图中情景，我们可以（ ）。A 要钱没有，要命一条B有人没人，大声呼救C冷静机智，免受伤害D忍气吞声，自认倒霉6、下列属于不可再生能源的是的是（）。A太阳能 B风能 C煤炭7、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人8、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A站在泥石流下方不动 B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑9、地球是我们共同的家园，所以我们应该（ ）。A随意浪费资源B随意破坏环境C随地乱扔垃圾D保护自然环境10、下列不属于清洁能源的是（ ）。A太阳能B风能C煤炭三、判断题（每小题2分，共20分）1、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）2、水能、生物能是清洁能源。（ ）3、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）4、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）5、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）6、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）7、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）8、外籍华人不是中国公民。（ ）9、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）10、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日 中国植树节4月22日 世界湿地日6月5日 世界地球日3月12日 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？_ 2、说一说文化交流的意义和作用。_ 3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、礼仪2、学习3、宽容4、厂名厂址 使用说明 生产日期5、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜6、无限度 限度 原则7、危害 紧急 四级8、不同 尊重9、气象 海洋 防灾减灾10、国籍二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、C4、A5、C6、C7、B8、C9、D10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。6 / 6