资源描述
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
2014-2015学年度???学校9月月考卷
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.不在3x+2y<6表示的平面区域内的一个点是( )
A.(0,0) B.(1,1) C.(0,2) D.(2,0)
2.在平面直角坐标系中,不等式表示的平面区域的面积是
A.8 B.4 C. D.
3.已知点和在直线的两侧,则a的取值范围是( ).
A.或 B.或
C. D.
4.不等式组表示的平面区域是一个( ).
(A)三角形 (B)直角三角形 (C)梯形 (D)矩形
5.不等式表示的平面区域(阴影部分)为( ).
6.不等式表示的平面区域为( )
7.[2014·沈阳四校联考]下列各点中,与点(1,2)位于直线x+y-1=0的同一侧的是( )
A.(0,0) B.(-1,1) C.(-1,3) D.(2,-3)
8.(5分)(2011•湖北)直线2x+y﹣10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个
9.若均为区间的随机数,则的概率为( )
A. B. C. D.
10.已知x,y满足约束条件若目标函数z=ax+y(其中a为常数)仅在点处取得最大值,则实数a的取值范围是( )
A.(-2,2) B.(0,1)
C.(-1,1) D.(-1,0)
11.若实数x,y满足不等式组:则该约束条件所围成的平面区域的面积是( )
A.3 B. C.2 D.2
12.设m>1,在约束条件下,目标函数z=x+my的最大值小于2,则m的取值范围为( )
A.(1,1+) B.(1+,+∞)
C.(1,3) D.(3,+∞)
13.已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y)为平面区域,上的一个动点,则·的取值范围是( )
A.[-1,0] B.[0,1] C.[0,2] D.[-1,2]
14.由直线,和所围成的三角形区域(包括边界)用不等式组可表
示为( )
(A) (B) (C) (D)
15.原点和点在直线 的两侧,则实数的
取值范围是
A. B. C. 或 D. 或
16.若原点和点分别在直线的两侧,则的取值范围是
A. B. C.或 D.或
17.不等式组表示的平面区域是( )
-2
-6
x
y
0
A.
-2
-6
x
y
0
B.
-2
-6
x
y
0
C.
-2
-6
x
y
0
D.
18.若原点O和点在直线x+y=a的两侧,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
19.在平面直角坐标系中,记不等式组所表示的平面区域为.在映射的作用下,区域内的点对应的象为点,则由点所形成的平面区域的面积为( )
(A) (B) (C) (D)
20.将一根长为3m的木棒随机折成三段,折成的这三段木棒能够围成三角形的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
21.节日里某家前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,若接通电后的月秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯在4秒内间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后它们第一次闪亮的时刻相差不超过1秒的概率是( )
A. B. C. D.
22.已知不等式组表示的平面区域为,若直线与平面区域有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
23.设不等式组表示的平面区域为.若圆 不经过区域上的点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
24.不等式组表示的平面区域的面积是( )
A. B. 0 C. D.
25.变量满足约束条件,则目标函数z=3x+y-3的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
26.在平面直角坐标系中,为不等式组,所表示的区域上一动点,则直线斜率的最小值为( )
A. B. C. D.
27.如图阴影部分用二元一次不等式组表示为
A. B.
C. D.
28.设x,y满足约束条件,若目标函数的最小值为2,则的最大值是
A.1 B. C. D.
29.有以下四个命题,其中真命题为
A.原点与点(2,3)在直线2x+y+3=0异侧
B.点(2,3)与点(3,2)在直线x-y=0的同侧
C.原点与点(2,1)在直线y-3x+2 =0的异侧
D.原点与点(2,1)在直线y-3x+2 =0的同侧.
30.已知点(-2,1)和点(1,1)在直线的两侧,则a的取值范围是( )
A. B.(-1,8)
C.(-8,1) D.
31.如图,目标函数z=ax-y的可行域为四边形OACB(含边界),若是该目标函数z=ax-y的最优解,则a的取值范围是
B
O
A
x
y
1
C( ,)
1
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
32.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点为A(3,﹣1),B(﹣1,1),C(1,3),则由△ABC围成的区域所表示的二元一次不等式组为 _________ .
33.[2014·江苏模拟]若变量x,y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为________.
34.已知点在由不等式确定的平面区域内,则点所在的平面区域面积是
35.记实数中的最大数为,最小数为.已知实数且三数能构成三角形的三边长,若,则的取值范围是 .
36.设关于x,y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0,y0)满足x0-2y0=2,则m的取值范围是 .
37.若关于,的不等式组(为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则的值为 .
38.直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有______个.
39.设x,y满足约束条件向量a=(y-2x,m),b=(1,-1),且a∥b,则m的最小值为________.
40.不等式组所围成的平面区域的面积是 .
41.若不等式组表示的平面区域是一个锐角三角形,则实数的取值范是 .
42.如果实数满足,若直线将可行域分成面积相等的两部分,则实数的值为______.
43.随机地向区域内投点,点落在区域的每个位置是等可能的,则坐标原点与该点连线的倾斜角小于的概率为 。
44.设满足条件的点构成的平面区域的面积为,满足条件的点构成的平面区域的面积为(其中,分别表示不大于x,y的最大整数,例如,),给出下列结论:
①点在直线左上方的区域内;
②点在直线左下方的区域内;
③;
④.
其中所有正确结论的序号是___________.
45.已知的最小值是5,则z的最大值 .
46.设与抛物线的准线围成的三角形区域(包含边界)为,为内的一个动点,则目标函数的最大值为 .
47.不等式组表示的是一个对称四边形围成的区域,则 .
48.已知集合集合在集合A中任取一个元素,则的概率是 .
49.设满足约束条件 ,则的最大值为______。
50.已知函数,点集,,则所构成平面区域的面积为____ .
51.变量,满足条件,求的最大值为 _______________.
52.设变量满足,若直线经过该可行域,则的最大值为
53.已知,满足约束条件,且得最小值为6.
(1)常数 .
(2)若实数,,则点落在上述区域内的概率为 .
54.若实数x,y满足不等式组则的取值范围是 。
55.已知实数、满足,则的最大值是 .
56.不等式组对应的平面区域为,直线()与区域有公共点,则的取值范围是______
57.已知满足约束条件,则目标函数的最大值是 .
58.已知点和点在直线的两侧,则的取值范围是__________.
评卷人
得分
三、解答题(题型注释)
59.设命题p:实数x满足,其中,命题实数满足.
(1)若且为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
60.画出不等式组表示的平面区域.
试卷第9页,总10页
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参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
将点(0,0)点代入3x+2y<6,得0<6,显然成立,点(0,0)在不等式表示的区域内;
将点(1,1)代入3x+2y<6,得5<6,显然成立,点(1,1)在不等式表示的区域内;
将点(0,2)代入3x+2y<6,得4<6,显然成立,点(0,2)在不等式表示的区域内;
将点(2,0)代入3x+2y<6,得6=6,点(2,0)不在不等式表示的区域内;故选D
考点:点与不等式表示的区域的位置关系.
2.A
【解析】
试题分析:由|y-2|+|x+2|≤2得|y-2|≤2-|x+2|,
若y≥2,则不等式等价为y-2≤2-|x+2|,即y≤4-|x+2|,
若y<2,则不等式等价为-(y-2)≤2-|x+2|,即y≥|x+2|,
作出不等式组对应的平面区域如图:
则对应的区域为正方形,其中C(-2,0),D(0,2),
|CD|=,
则正方形的面积;故选:A.
考点:简单线性规划.
3.C
【解析】
试题分析:代入得,即,.
考点:二元一次不等式(组)与平面区域.
4.C
【解析】
试题分析:作出平面区域如图,所以不等式组表示的区域是梯形.
考点:不等式组与平面区域.
5.D
【解析】
试题分析:直线过一、三象限,排除A,B;代入(1,0)点,得,表示的区域是直线的右下方.
考点:不等式表示的区域.
6.A
【解析】
试题分析:原不等式等价于或,左边的不等式组表示的是y=x的上方与y轴右方所夹的区域,右边的不等式组表示的是y=-x与y轴左方所夹的区域,故选A.
考点:二元一次不等式(组)表示平面区域.
7.C
【解析】点(1,2)使x+y-1>0,
点(-1,3)使x+y-1>0,
∴此两点位于x+y-1=0的同一侧.
8.B
【解析】
试题分析:画出不等式组表示的平面区域、画出直线2x+y﹣10=0;由图判断出直线与平面区域的公共点.
解:画出不等式组表示的平面区域如下
作出直线2x+y﹣10=0,由图得到2x+y﹣10=0与可行域只有一个公共点(5,0)
故选B
点评:本题考查画不等式组表示的平面区域、考查数形结合数学数学方法.
9.D
【解析】
试题分析:依题意满足的x,y的取值范围如图所示.所以所求的概率为.故选D.
考点:1.线性规划.2.几何概型.
10.C
【解析】由x,y满足约束条件
画出此不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.
由目标函数z=ax+y,得y=-ax+z,
因为z仅在点处取得最大值,
所以得-1<-a<1,得实数a的取值范围是(-1,1).
11.C
【解析】可行域为直角三角形,其面积为S=×2×=2.
12.A
【解析】画出可行域,可知z=x+my在点取最大值,
由+<2解得1<m<1+.
13.C
【解析】·=-x+y,令z=-x+y,做出可行域,求线性规划问题.
14.A
【解析】
试题分析: 由题意得:所围成的三角形区域在直线的上方,直线的下方,及直线的右侧,所以,,
考点:不等式组表示平面区域
【答案】B
【解析】
试题分析:分别把原点和点代入直线得到不等式组,
所以,选B
考点:点位于直线两侧的充要条件
16.B
【解析】
试题分析:分别把原点和点代入直线得到不等式组,
所以,选B
考点:点位于直线两侧的充要条件
17.B
【解析】
试题分析:表示直线以及该直线下方的区域,表示直线的上方区域,故选B.
考点:二元一次不等式组所表示的区域.
18.B
【解析】
试题分析:将直线直线变形为直线。因为两点在直线两侧,则将两点代入所得符号相反,即,解得。故B正确。
考点:二元一次不等式表示平面区域。
19.C
【解析】
试题分析:由得,代入得,,画出平面区域,面积为8.
考点:1、映射的概念;2、不等式组表示的平面区域.
20.C
【解析】
试题分析:设这三段分别为,,则.若能构成三角形,则还应满足:即.作出以上不等式组表示的区域,由几何概型的概率公式得.选C.
考点:1、几何概型;2、不等式组表示的区域.
21.D
【解析】
试题分析:设这两串彩灯在第一次闪亮时的时间分别为,则,作出这个不等式组表示的区域,由几何概型的概率公式得.
考点:1、不等式组表示的区域;2、几何概型.
22.A
【解析】
试题分析:本题为线性规划含有带参数直线问题依据线性约束条件作出可行域,注意到所以过定点(3,0).作出可行域
所以斜率应该在x轴与虚线之间,所以故答案为A.
考点:线性规划
23.D
【解析】
试题分析:作出不等式组表示的平面区域,
得到如图及其内部,其中.
∵圆 表示以为圆心,半径为的圆,
∴由图可得,当半径满足或时,圆不经过区域上的点,
∵,,
∴当或时,圆不经过区域上的点,故选.
考点:圆的标准方程、平面内两点间的距离公式、二元一次不等式组表示的平面区域.
24.A
【解析】
试题分析:不等式组表示的可行域如图所示,故面积为.
考点:考查线性规划知识.
25.C
【解析】
试题分析:根据题意,由于变量满足约束条件,则可知其区域的点
(9,1)处目标函数z=3x+y-3达到最小值为-2,在过点()时,目标函数z=3x+y-3达到最大值为3,故可知答案为C.
考点:不等式组表示的平面区域
点评:主要是考查了不等式组表示的线性规划的最优解,属于基础题
26.C
【解析】画出可行域得该区域为点形成的三角形,因此的最小值为
【考点定位】本题考查线性规划下的斜率运算,确定可行域是关键,通过绕旋转来确定最小值点.
27.B
【解析】
试题分析:根据题意,由于阴影部分的图象可知,那么y的取值为大于等于零小于等于2,那么排除A,C,对于B,D,那么代入特殊点(0,0)可知答案为,故选B。
考点:二元一次不等式组
点评:主要是考查了二元一次不等式组表示的平面区域的运用,属于基础题。
28.D
【解析】
试题分析:根据题意,由于设x,y满足约束条件,在当目标函数过点(2,3)时,的最小值为2,可知2a+3b=2,ab=a(),那么函数开口向下,对称轴为x=时,函数取得最大值为,故选D.
考点:不等式表示的平面区域
点评:主要是考查了不等式表示的平面区域,线性规划的最优解的运用,属于基础题。
29.C
【解析】
试题分析:将选项中两点的坐标代入选项中直线方程的左侧的多项式,据直线同侧的点对应多项式的符号相同得到选项.解:对于选项A∵2×0+0-3<0,2×2+3-3>0,故原点与点(2,3)在直线2x+y-3=0的异侧,对于选项B∵2-3=-1<0,3-1=2>0,故点(2,3)与点(3,1)在直线x-y=0的异侧,对于选项C,∵2×0-6×0+1=1>0,2×1-6×2+1=-9,故原点与点(2,1)在直线y-3x+2 =0的异侧,故选C
考点:二元一次不等式表示的平面区域
点评:本题考查直线同侧的点使得直线左侧的多项式符号相同;异侧的点使得直线左侧的多项式符号不同.
30.C
【解析】
试题分析:因为点(-2,1)和点(1,1)在直线的两侧,所以,解得
考点:本小题主要考查点与直线的位置关系.
点评:点在直线上,则点的坐标适合直线方程,如果点不在直线上,则点的坐标代入方程可得大于或小于零.
31.B
【解析】
试题分析:由目标函数z=ax-y得:,因为是该目标函数z=ax-y的最优解,所以,所以a的取值范围是。
考点:线性规划的有关问题;斜率公式。
点评:在可行域内平行移动直线,从图中判断满足什么条件才使是该目标函数z=ax-y的最优解,从而得到目标函数斜率的范围。
32..
【解析】
试题分析:如图
由直线方程的两点式可写出三角形三边所在的直线方程:直线AB的方程为2x+y-5=0; 直线BC的方程为x-y+2=0; 直线Ac的方程为x+2y-1=0;再在三角形的内部任取一点,如点(1,1),代入上述三条直线方程的左边得:又因为含有边界,所以△ABC围成的区域所表示的二元一次不等式组为.
考点:二元一次不等式组表示平面区域.
33.-6
【解析】令z=x+2y=λ(2x+y)+μ(x-y)=(2λ+μ)x+(λ-μ)y,
∴,∴,∴z=(2x+y)-(x-y),
又∵3≤2x+y≤9,-9≤-(x-y)≤-6,
∴-6≤(2x+y)-(x-y)≤3,即-6≤z≤3,
∴zmin=-6.
34.4
【解析】
试题分析:由题意,满足不等式组,设,,则,于是有即,这个不等式组表示的平面区域为如图所示的内部(含边界),其面积为4,即点所在平面区域面积为4,
考点:不等式组表示的平面区域.
35.
【解析】
试题分析:显然,又,
①当时,,作出可行区域,因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是(1,1)和,从而
②当时,,作出可行区域,因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是(1,1)和,从而
综上所述,的取值范围是。
考点:不等式、简单线性规划.
36.
【解析】
试题分析:解:不等式组表示的平面区域如下图中的阴影部分所示:
要使平面区域内存在点P(x0,y0)满足x0-2y0=2,必须使点A位于直线 的右下侧,
所以, ,
所以,答案填:
考点:二元一次不等式组表示的平面区域.
37.3
【解析】
试题分析:时,平面区域是一个无限区域,故.作出不等式组表示的平面区域如图所示,易得点,所以.
考点:不等式组表示的平面区域.
38.1
【解析】画出不等式组表示的可行域,如图阴影部分所示(含边界).
因为直线2x+y-10=0过点A(5,0),且其斜率为-2,小于直线4x+3y=20的斜率-,故只有一个公共点(5,0).
39.-6
【解析】不等式组对应的可行域是以A(1,8),B,C(4,2)为顶点的三角形及其内部.由a∥b,得m=2x-y,可知在A(1,8)处m=2x-y有最小值-6.
40.2
【解析】
试题分析:根据题意作出不等式组所表示的平面区域(如下图)
直线的斜率都为,而直线的斜率都为1,所以该区域为正方形区域,其中该正方形的边长为,所以该平面区域的面积为.
考点:1.二元一次不等式表示的平面区域问题;2.两直线垂直的判定.
41.
【解析】
试题分析:不等式组所表示的区域是由直线和过定点的直线所围成的平面区域,如下图:
由图可知,要使阴影部分成锐角三角形,动直线与直线的交点必须位于
点和点之间,此时.
考点:1、二元一次不等式(组)所表示平面区域的画法,2、直线的斜率.
42.
【解析】
试题分析:画出可行域,如图所示的阴影部分,直线过定点(1,0),要使得其平分可行域面积,只需过线段的中点(0,3)即可,故.
考点:1、二元一次不等式组表示的平面区域;2、直线的方程.
43.
【解析】
试题分析:不等式组 区域表示的平面区域为,即为图中的抛物线在第一象限内部分,,倾斜角小于的区域为图中阴影部分;区域的面积为, ,坐标原点与该点连线的倾斜角小于的面积为,由几何概率的计算公式可得故答案为:.
考点:几何概型
44.①③
【解析】
试题分析:.如下图所示,当点在A区域时,;当点在B区域时,;当点在C区域时,;当点在D区域时,;当点在E区域时,.所以.
,所以点在直线右上方的区域内.所以只有①③正确.
考点:1、新定义;2、平面区域.
45.10
【解析】
试题分析:由约束条件作出可行域,利用最小值求出c的值,在求最大值.由可行域
可以看出最小值即为的交点,解出(2,4-c)代入目标函数得到c=5,将与联立得出(3,1)代入目标函数最大值为10.
考点:线性规划
46.3
【解析】
试题分析:由题意,抛物线的准线,它和不等式共同围成的三角形区域为,目标函数为,作出可行域如下图,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最小,此时最大,点的坐标为,此时,故答案为:3.
考点:简单线性规划.
47.
【解析】
试题分析:不等式组前三个不等式所表示的平面区域中,三个顶点分别为,
第四个不等式中,表示是过点的直线(如图),
当或时不等式组所表示是一个轴对称四边形围成的区域,
故答案为.
考点:二元不等式组表示的平面区域
48..
【解析】
试题分析:满足集合的点有:共个,满足集合的有:,共个,则的概率是.
考点:概率的计算(古典概型).
49.3;
【解析】做出可行域可知,当的时候有最大值3.
【学科网考点定位】本题考查线性规划知识,考查学生的数形结合能力以及逻辑推理能力.
50.
【解析】
试题分析:由可得,于是点集就是以为圆心,半径的圆面;同理,可得,即,于是点集就是不等式组所表示的平面区域,如图:
通过图形的割补可知所构成平面区域为半圆,于是.
考点:本小题主要考查圆的标准方程、简单的线性规划等知识,考查学生的分析、知识迁移能力
51.
【解析】
试题分析:如图所示,显然当直线通过点时取得最大值.
考点:简单线性规划,属于基础题.
52.1
【解析】
试题分析:画出可行域如图,为直线的斜率,直线过定点,并且直线过可行域,要使最大,此直线需过点,所以.
考点:1.线性规划;2.直线的斜率.
53.(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)依题意,不等式组表示的平面区域为图中的,得最小值为6,则满足条件的最优解为点的坐标,即方程组的解,∴,解得.
(2)如图,解方程组解得,,,的面积为,
由几何概型公式,因为实数,,则点落在上述区域内的概率
.
考点:不等式表示的平面区域,简单的线性规划,几何概型.
54.
【解析】
试题分析:不等式组画成的平面区域如下:
P(-1,-1)
A
2x+y-4=0
B
,其中,可以看做过两点的直线的斜率,当直线过A(0,4)点时,斜率最大为5;当直线过B(2,0)点时,斜率最大为,则的取值范围是。
考点:平面区域
点评:由不等式组画平面区域是一个重要的知识点,结合平面区域可解决线性规划、斜率和距离等问题。
55.4
【解析】
试题分析:根据题意,由于实数、满足,表示的为三角形区域 ,那么可知当目标函数z=2x+y过点(1,2)点时,则可知目标函数取得最大值,即此时的直线的纵截距最大,故答案为4.
考点:不等式表示的平面区域
点评:主要是考查了线性规划的最优解的运用,属于中档题。
56.
【解析】
试题分析:根据题意,不等式组对应的平面区域,为三角形,且根据题意,直线()与区域有公共点,说明了过定点(-1,0)的直线与平面区域有交点,则结合图象可知,只要斜率落在边界线之间即可,由于边界线的斜率为0,1,则可知结论为。
考点:不等式比表示的平面区域
点评:主要是考查了不等式表示的平面区域的运用,属于基础题。
57.4
【解析】
试题分析:根据题意,由于满足约束条件,则目标函数过点(2,0)的最大值4,故答案为4.
考点:不等式的表示的平面区域
点评:主要是考查了平面区域,以及线性回归方程的运用,属于基础题。
58.
【解析】
试题分析:因为点和点在直线的两侧,
所以,解得.
考点:本小题主要考查直线与点的位置关系的数列关系的体现,考查学生对点与直线的位置关系的理解和应用.
点评:本小题也可以分两点分别在直线的两侧讨论,但是不如直接让乘积小于零简单,做题时要考虑一题多解,考试时才可以游刃有余.
59.(1)(2)
【解析】
试题分析:(1)p∧q为真,即p和q均为真,分别解出p和q中的不等式,求交集即可;
(2)﹁p是﹁q的充分不必要条件⇔q是p的充分不必要条件,即q⇒p,反之不成立.
即q中的不等式的解集是p中的不等式解集的子集..
试题解析:由得,又,所以,
当时,1<,即为真时实数的取值范围是1<.
由,得,即为真时实数的取值范围是.
若为真,则真且真,所以实数的取值范围是.
(Ⅱ)是的充分不必要条件,即,且,
设A=,B=,则,
又A==,B==},
则0<,且所以实数的取值范围是.
考点:1.充分条件;2.命题的真假判断与应用.
60.如图
【解析】不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及右下方的点的集合,x+y≥0表示直线x+y=0上及右上方的点的集合,x≤3表示直线x=3上及左方的点的集合,所以不等式组表示的平面区域如下图所示.
答案第21页,总21页
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