资源描述
江苏省镇江中学2011级高一数学学案
班级
姓名
日期
自我评价
教师评价
课题:§3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域
学习目标
1.能用平面区域表示二元一次不等式组;
2.能根据平面区域写出相应的二元一次不等式组.
重点与难点
用平面区域表示二元一次不等式组.
问题情境
思考与回顾
通过前一课的学习,我们已经知道了二元一次不等式的几何意义.
那么,二元一次不等式组的几何意义又如何呢?
自主学习
根据前面的讨论,不等式(1)表示直线及其下方的平面区域;不等式(2)表示直线及其下方的平面区域.因此,同时满足这两个不等式的点的集合就是这两个平面区域的公共部分(如下图①所示).
图②
图①
如果再加上约束条件,那么,它们的公共区域为图②中的阴影部分.
例题精选
题型一:二元一次不等式组表示的平面区域
例1.画出下列不等式组所表示的平面区域:
(1) ; (2).
思考:如何寻找满足(2)中不等式组的整数解?
(要确定不等式组的整数解,可以画网格,然后按顺序找出在不等式
组表示的平面区域内的格点,其坐标即为不等式组的整数解)
例2.三个顶点坐标为,求内任一点所满足的条件.
例3.满足约束条件的平面区域内有哪些整点?
题型二:不等式组表示的平面区域的面积
例4.不等式组所表示的平面区域的面积为多少?
学习小结
1.用平面区域表示二元一次不等式组;
2.平面区域中整点的寻求方法.
成功体验
1.练习:课本第77页 练习第1、2、3、4题.
2.画出下列不等式表示的平面区域:
(1); (2); (3).
3.画出不等式组表示的平面区域.
4.若例5中A,B两点在直线的同一侧,求的取值范围.
课后作业
1.上作业本:课本第84页
习题3.3 第1(3)(4),2(2)(3),3题.
2.完成《38分钟课时作业本》训练22.
3.预习简单的线性规划.
3
展开阅读全文