有效课堂是否有效的问卷调查.doc

高中英语有效课堂是否有效的问卷调查
一. 被调查者的基本信息
性别
年龄
就读年级
学习态度
英语学习成绩

二. 问卷调查内容.
1. 是否经常在老师上课前预习？（）
2. 在学习中是否能集中注意力？
3. 老师教学目标是否明确？
4. 教学内容是否紧密联系学生实际，能激发学生去积极思维？
5. 教师能否对教材进行科学有效的整合，创新使用教材？
6. 课堂上教师作为学生学习的组织者，是否能够有效地组织学生进行学习？
7. 教师能否以学生为主体，重视知识的形成过程，重视学生学习方法的培养？
8. 课堂上教师能否营造宽松、民主、平等的学习氛围？
9. 教师是否能够根据教材的重点、难点之处，精心设计问题？
10. 教师是否根据教学内容和学生实际，恰当地选择教学手段，合理运用教学媒体？
11. 课堂上，教师的讲解语言是否准确简练，示范操作是否规范，板书是否合理适用？
12.学生在学习过程中，是否能够相互交流知识、交流、体会，形成自主学习能力？
13.学生在教师的指导下，是否积极主动参与，是否获得了知识，发展了能力？