主题班会教案中学德育课程主题班会案.doc

主题班会教案之中学德育课程主题班会案
班会目的
1、正确认识本人所背负的压力，初步构成主动磨练本人的认识。
2、树立自强进取的信念和决心，培养勇于承受压力的才能和乐观积极的生活态度。
3、让学生初步构成主动磨练本人的认识，培养勇于承受压力的才能。
班会方式
故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱
班会预备
1、要求全班学生对“如何对待压力”先做一定考虑。
2、制造课件。
流程及内容
第一个环节： 导入
通过埃及的一个陈旧的传说引入。
（明确：人要生存就必定担负着许多责任和压力。）
第二个环节：
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲。
要求同学们据动画中的一些启示去归纳出本人的答案。
第三个环节：
展现三个小故事。
学生提供其他的故事，互相交流故事中得出启示。
（明确：前进要有明确的目的，要有积极的人生态度，要有主动在艰苦的环境中锻炼本人的认识。）
第四个环节：
念念励志名言。
（为本人提供座右铭，为本人打气。明确：应正确对待压力。）
第五个环节：
学生联络实际进展小结。
    （反思本人的做法，并改良）
第六个环节：
共同宣誓
（班级励志，互相鼓舞，化压力为动力，促进本人追求理想。）
第七个环节：
播放周杰伦的《蜗牛》。
全班同学合唱。
第八个环节：
班主任讲话，总结。
班主任寄语
同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠本人的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛确信只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要明白的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给本人留下令生命感动的日子。假设我们的生命不为本人留下一些让本人热泪盈眶的日子，你的生命确实是白过的。
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借本人的执著和自强，爬上本人心中的金字塔。