大班活动：新年庆祝会邀请帖.doc

大班活动：新年庆祝会邀请帖l 活动目标初步了解请柬在现代社会人际关系之间的意义及结构，尝试设计与制作新年庆祝会邀请帖。l 活动准备教学幻灯（展示各种类型的请柬）；制作请柬所需的材料、工具，如彩色铅笔或水彩笔、图画纸、剪刀、胶水、彩色工艺纸等等；教师曾经收到的请柬。l 活动过程 了解请帖1.引导幼儿查看日历，看看距离新年还有多少天，并提出举办新年庆祝会：新年马上就要到了，小朋友还记得吗？每年新年，我们幼儿园都会组织大型活动来庆祝新年。今年我们还要举办这样的活动。2.教师出示自己收到的请帖，为幼儿朗读请帖内容，并询问幼儿请帖所要表达的意思：卡片想告诉我什么？是谁邀请我去参加宴会？什么时间去？去哪里呢？这张小小的卡片有什么作用？教师小结：这张卡片的名字叫做请帖。它来邀请我去参加一个宴会，并且在上面写清楚了是谁邀请我，参加宴会的时间，宴会的地点。看到这张卡片，我就不会记错时间和地点了。看来它的作用很大呢。 欣赏请帖播放教学幻灯，引导幼儿欣赏请帖：你喜欢哪张请帖？为什么？请帖上有什么内容？ 说说构想引导幼儿设计自己的请帖：现实生活中，人们在举行一些活动的时候，都会向重要的人发出请帖，邀请他们来参加。那么，我们要举行新年庆祝会了，是不是也要发出请帖呢？你想邀请谁？你想怎样设计请帖？你想让自己的请帖有什么好看的图案？怎么把这些图案表示出来？用什么工具？用什么颜色？请帖上要写清楚什么？ 自主设计告知幼儿庆祝会的具体日期，请幼儿自主设计、制作自己的请帖，教师巡回观察并提供适时指导，提醒幼儿请帖要主题鲜明、形式新颖、内容完整。 作品展评引导幼儿相互分享彼此的作品，并在全班范围内欣赏与交流；请幼儿说一说自己喜欢哪张请帖，为什么？请个别幼儿介绍自己设计、制作的过程，教师进行提升性点评。 延伸互动鼓励幼儿把请帖送给自己想要邀请的对象，并用礼貌的语言邀请对方参加庆祝会。