信息技术与低年级语文教学整合的研究调查问卷.docx

《加强信息技术与小学语文教学整合的研究》问卷调查表
为了了解我校学生在信息技术方面的真实水平，为我校信息技术与语文学科教学整合课题的研究提供第一手真实资料，特做此调查。为资料的真实性、有效性，请你如实填写（把正确的选项序号填在括号内）。谢谢合作！

1、你的性别（ ）
A、男 B、女
2、你的班级（ ）
A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 E、五年级 F、六年级
3、你家里有电脑吗? （ ）
A、有，但不能上网 B、有，能上网 C、没有
4、你觉得自己具备了哪些技能？可多选。 （ ）
A、熟练进行文字输入、编辑 B、熟悉WindowXP的操作
C、会浏览网页 D、会从网上下载自己需要的东西
E、会设计电子小报 F、会发电子邮件
G、会运用QQ等工具与人网上交流 H、什么都不会
5、你平均每天利用电脑或上网时间多少？ （ ）
A、一般不上网 B、半小时 C、一小时 D、双休日上网 E、只在学校上课时
6、你上网主要做什么？可选择2～3个。 （ ）
A、玩游戏 B、聊天 C、查询下载资料 D、看新闻 E、瞎逛
7、你认为网络对你的帮助大吗？ （ ）
A、帮助很大 B、影响一般 C、没有影响 D、无所谓
8、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用？
A、 开放 B、不开放 C、 偶尔开放
9、你们班级的语文老师上课使用多媒体设备吗？ （ ）
A、经常使用 B、使用不多 C、偶尔使用 D、从不使用
10、教师上课经常使用那些电教设备？
A、录音机 B、幻灯投影机 C、电教平台 D、 VCM互动教学系统
11、认为有信息技术辅助教学时，学习起来更轻松吗？（    ）
A.更轻松           B.没变化          C.不轻松
12、你认为教师在应用信息技术辅助教学时，教学设计是否合理？（    ）
A.合理           B.一般                C.不合理
13、你认为应用信息技术辅助教学是否越多越好？（    ）
A.越多越好          B.适合就好             C.越少越好
14、教师应用信息技术辅助教学时，你认为不足的地方主要在哪里？（    ）
A、内容太多，演示速度快，来不及思考和吸收
B、和教学内容脱节，冲淡主题 　
C、教学内容不适合应用多媒体 
D、生搬硬套信息技术的使用，不能达到教学目标    E、其它
15、教师应用信息技术辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？（    ）
A、和教学内容有机地融合， 恰到好处
B、让复杂的问题简单化、形象化、清晰化      
C、让危险的、不可演示的实验安全化、现实化
D、把课堂还给学生，自主、合作、探究学习
E、恰当使用信息技术，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习
16、你怎样看待上课使用多媒体设备？可多选。 （ ）
A、能激发我们学习的兴趣 B、对学习效果很有帮助
C、起的作用一般 D、无所谓
17、你喜欢到网络教室进行学习吗？ （ ）
A、喜欢，感觉效果很好 B、一般，上课纪律不好
C、一般，会分散我们注意力 D、不喜欢
18、你的家长控制你上网吗？ （ ）
A、会 B、不会 C、给与我一定的自由
19、如果你的家长会控制你上网，你认为是什么原因呢？ （ ）
A、担心我接触不良网站 B、担心我会沉溺于网络游戏 C、担心会影响我学习 D、其他原因
20、你是否赞成在网上做功课（ ）
A、赞成 B、反对 C、无所谓
21、你认为开设信息技术课是否有利于你的语文水平的提高。（ ）
A、有 B、没有 C、不知道
22、教师应用信息技术辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？（    ）
A、和教学内容有机地融合， 恰到好处
B、让复杂的问题简单化、形象化、清晰化      
C、把课堂还给学生，自主、合作、探究学习
D、恰当使用信息技术，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习
23、对教师应用信息技术辅助教学，在今后的课堂教学中，你希望教师:
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