三下读书计划.doc

三2班读书活动计划
一、指导思想：
书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。本学期，我们三年级教研组在原有的基础上，继续开展丰富多彩的读书活动，力求增加学生的课外阅读量，养成良好的读书习惯，提高读写能力，为学生个性舒展、打造人生底色奠定基础。
二、读书口号：
让书香浸润我们的童年
三、阅读目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
 4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
四、主要工作：
（一）宣传发动，制定计划。
1、组织学生学习，宣讲意义　　
2、邀请家长参与，帮助孩子制订个人读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。
3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
　　1、创建好班级“书香园地”，内容可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等，渲染班级读书氛围。
2、组织学生开展“晨诵”、“午读”活动，保证学生每天在校至少有一小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
　　3、开展交流活动。组织读书心得交流会；定期开展“故事会”、“童谣朗诵会”等班级读书活动；开展“好书大家看”活动，班级间开展“图书漂流”活动等。
4、形成班级读书场：开展一日一诵活动，作为家庭作业布置，家长督查，鼓励背诵，熟读也可。利用每天中午的“午读”时间，教师可以推荐朗读一些优秀的童话故事或者儿童小小说给孩子们听，开展师生共读活动。
5、围绕各月活动内容进行阅读安排，保证每位学生在每月读书活动中至少完成一本的读书量。 利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过“我是小小朗诵家”等活动，培养学生读书的兴趣。
　　6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。　　（三）总结评比。
　　1、进行“读书之星”、“小小故事家”的评选活动。
　　2、进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。
3、完成好读书活动的总结。
五、具体活动安排：
周次
背诵内容
必读书目
选读书目
第三周
黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）
《西游记》（青少版）

⑴《寄小读者》☆

⑵《爱丽丝漫游奇境》☆

⑶神话故事（精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日）

第四周
回乡偶书（少小离家老大回）
第五周
忆江南（江南好）
第六周
乡村四月（绿遍山原白满川）
第七周
敕勒歌（敕勒川）
《宝葫芦的秘密》

第八周
石灰吟（千锤万凿出深山）
第九周
浪淘沙（九曲黄河万里沙）
第十周
凉州词（葡萄美酒夜光杯）
第十一周
示儿（死去元知万事空）

《海底两万里》
第十二周
观书有感（半亩方塘一鉴开）
第十三周
夏日绝句（生当作人杰）
第十四周
长歌行（青青园中葵）
第十五周
题临安邸（山外青山楼外楼）

《稻草人》
第十六周
秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）
第十七周
渔歌子（西塞山前白鹭飞）
第十八周
己亥杂诗（九州生气恃风雷）
第十九周
墨梅（我家洗砚池头树）
备注：希望家长结合班级读书计划监督孩子积极地读书，对选读书目家长可根据孩子实际情况选读部分图书。

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