中考基础训练(-8A--8B-)-牛津英语.doc

8A Unit One Friends
一、基础词汇
名词(n.)
1 碗 ________ 2 秘密________ 3欢乐________
4问题________ 5杂志________ 6座位________
7歌手________ 8视力________ 9玩笑________
10广告________ 11高度________ 12测试________
13野营________ 14活动________ 15读者________
16午餐时间______17忠告________ 18外貌________
19能力________ 20攀登________ 21正方形________
22将来________
动词(v.)
1被容纳________ 2撞击________ 3 测试__________
4解决 ________ 5变得________ 6 同意__________
7面带 ________
形容词(adj.)
1诚实的________ 2秘密的_________ 3好看的_________
4苗条的________ 5愿意的_________ 6准备就绪的_____
7出色的________ 8差的 _________ 9聪明的_________
10无聊的_______ 11不开心的______ 12忠实的________
13瘦的_________ 14正方形的______ 15英俊的________
16令人愉快的_____17危险的________ 18流行的________
19未来的________ 20著名的_______ 21紧张不安的____
22不舒服的______ 23微笑的_______ 24令人快乐的_____
代词(pron.)
1没有事情________
副词(adv.)
1几乎________
连词(conj.)
1比________
二、重点词组
1告诉某人关于某事____________2像……一样____________
3长时间______________________4愿意做某事____________
5与某人分享某物______________6准备做某事____________
7在某方面帮助某人____________8把座位让给某人________
9环游世界____________________10长大_________________
11彼此_______________________12 一个叫汤姆的朋友_____
13糟糕的视力_________________14 因为_________________
15在晚上_____________ 16看起来精神______________
17有幽默感___________ 18觉得无聊________________
19讲笑话_____________ 20使我高兴________________
21路过 ______________ 22撞翻____________________
23想到 ______________ 24看广告__________________
25保守秘密 __________ 26说某人的坏话____________
三、句型结构
1. She is as slim as I am.
as…as 与……一样, not as…as 与……不一样
e.g. 1）我们的教室和他们的一样明亮。
Our classroom is _____ ______ ______ theirs.
2）他姐姐没有他高。
His sister is ______ ______ ______ ______ him.
2. She helps me with my homework.
help sb. with sth. 在某方面帮助某人 与help sb. (to) do sth.同义，可转换
e.g. 1）这个女孩经常帮同学学英语。
The girl often _____ her classmates ______ their English.
The girl often______her classmates ______English.
3. She always gives seats to people in need.
give sb. sth.=give sth. to sb.
e.g. 1）请把这辆自行车给你的老师。
Please ______ the bike ______ your teacher.
Please ______ ______ ______the bike.
四、难点语法
1.形容词
我们使用形容词描写人或事物,通常把它放在名词之前、连系动词之后。
e.g. 1) 她有短发。She has ______ hair.
2) 这些男孩子很英俊。The boys ______ very handsome.
2.形容词的原级、比较级、最高级的基本用法
A方 + be + adj.（比较级）+ than + B方.
A方 + be + the + adj.（最高级）+in/of… .
A方+ be（not）+ as + adj.（原级）+ as + B方 .
e.g. 1)西蒙比凯特更瘦。
Simon ______ ______ ______ Kate.
2)在所有的孩子中玛丽是最小的。
Mary is ______ ______ ______ all the children.
3)我的尺子和你的不一样长。
My ruler ______ ______ ______ ______ yours.
8AUnit Two School life
一、 基础词汇
形容词（adj.）
1英国的__________ 2混合的__________ 3味道好的__________
4密切的__________ 5有用的__________ 6不重要的__________
7无聊的__________ 8不流行的________ 9最小的____________
10相像的_________ 11流行的_________
名词（n.）
1<英>电梯_________ 2<美>走廊________ 3<美>秋天__________
4<美>电影_________ 5科目____________ 6一顿饭____________
7英雄____________ 8地理____________ 9历史______________
10语言___________ 11体育____________ 12科学_____________
13笔记本_________ 14长度____________ 15猴子_____________
16新闻___________ 17乒乓球__________ 18网球_____________
20网球场_________ 21回形针__________
副词（adv.）
1共同____________ 2两次_____________ 3休假_____________
动词（v.）
1操练____________ 2结束_____________
代词（pron.）
1我自己__________
二、重点词组
1在八年级 ___________________ 2 一所混合学校_________________
3学习如何做某事______________ 4 做健康美味的三餐_____________
5不得不 _____________________ 6在……的末端__________________
7也__________________________ 8和某人谈论有关某事____________
9在九年级____________________ 10 开车带某人到某地____________
11一周两次___________________ 12做某事花费……_______________
13喜欢某物___________________ 14倾听某人的问题_______________
15做某事很愉快 _____________ 16帮助某人做某事_______________
三、句型结构
1. I like learning how to cook and sew.
how to cook and sew 如何做饭和缝缝补补
e.g. when to go to school 什么时候去上学
where to visit 参观哪儿
1)艾迪不知道晚饭吃什么?
Eddie doesn’t know __________ for supper.
2. The reading is always too short because we want to read all our friends’ books as well.
区分as well / too / also / either并能正确使用和相互转换
e.g.
1) Judy 也是舞蹈俱乐部的成员。
Judy is a member of Dancing Club __________.
Judy is a member of Dancing Club, __________.
Judy is__________ a member of Dancing Club.
2)Sandy明天也不会回来。
Sandy will not come back tomorrow, __________.
3. I spend a lot of time practicing.
区分spend / take / cost / pay
e.g.
1) Bob每天花两个小时的时间看电视。
It _______ Bob two hours ____________TV every day.
Bob ________ two hours __________ TV every day.
2）昨天他们花50块钱买这些书的。
They ______ fifty yuan _______ the books yesterday.
The books _______ them fifty yuan yesterday.
四、难点语法
1. 比较两个事物的数量可用：‘more…than’,‘fewer…than’‘less…than’, 比较两个以上事物的数量时可用：‘the most’,‘the fewest’和‘the least’，其中_____,_____后面加可数名词，_____,_____后面加不可数名词,_____,_____后面既可加可数名词又可加不可数名词。
e.g.
1）Nancy 学习的科目比John多。
Nancy studies ______ subjects ______ John.
2) Kitty 的果汁是最少的。
Kitty has ________ juice.
3) 三班的学生在农场摘的苹果最多。
The students of Class Three picked ______ apples on the farm.
4) 孩子们的空余时间比以前更少了。
Children have ______free time _____before.
2. like / alike 通常把______放在句末，把______放在名词或代词之前。
e.g. 1) 这个男孩像他的父亲。
The boy is ______ his father. / The boy and his father are ______.
2) 我的钢笔和你的钢笔是一样的。
My pen ___________________ yours.
My pen and yours _______________.
8AUnit Three A day out
一、 基础词汇
代词（pron.）
1我们自己__________ 2他自己__________ 3你自己__________
4她自己____________ 5他们自己________ 6它自己__________
名词（n.）
1咖啡馆____________ 2<美>妈妈________ 3开始_____________
4长途汽车__________ 5城市____________ 6天空_____________
7金属______________ 8兴趣____________ 9旅行_____________
10运行_____________ 11叶子___________ 12胃_______________
13石头_____________ 14枫树___________ 15美丽_____________
16日落_____________ 17岩石___________ 18登山者____________
19中场休息_________ 20奖杯___________ 21费用______________
22获奖者___________ 23机场___________
动词（v.）
1邀请______________ 2决定____________ 3准备_______________
4喝彩______________
形容词（adj.）
1城市的____________ 2金属的__________ 3真的_______________
4令人惊奇的________ 5主要的__________ 6枫树的_____________
7可能的____________
副词（adv.）
1幸好______________ 2拙劣地__________ 3当然_______________
介词（prep.）
1每一______________ 2超过_____________
二、重点词组
1名胜______________ 2邀请某人做某事_________________________
3在开始的时候_____________ 4在学校门口______________________
5上车_____________________ 6大量的交通______________________
7在高速公路上_____________ 8感到恶心________________________
9大部分的旅途_____________ 10到达____________________________
11由……制造______________ 12下车____________________________
13不再____________________ 14过得愉快________________________
15在……的前面____________ 16名胜____________________________
17全世界 _________________ 18看起来像________________________
19参加跳舞________________ 20……的照片______________________
21在因特网上______________ 22自学____________________________
23制作主页________________ 24亲自去看看______________________
三、句型结构
1. It is made of metal and really tall.
区分be made of / be made from / be made in / be made by
e.g.
1）这条连衣裙是用真丝做成的。The dress __________ silk.
2）纸张是由木材制成的。Paper __________ wood.
3）那块手表是中国制造的。The watch ________ China.
4）这些小轿车是他们生产的。The cars _________ them.
2. We just wanted to go into the park and enjoy ourselves.
enjoy oneself = have a good time
e.g..
1) 所有的学生上个礼拜六过得都很愉快。
All the students ____________/ ____________ last Saturday.
3. The whole world was there in front of us!
区分in front of / in the front of
e.g.
1) 教室里有一张讲台，它在教室的前面。
There’s a teacher’s desk in the classroom, it is ________ it.
2）这幢房子前面有许多树。There are many trees ________ the house.
四、难点语法
1. 使用 and / but / or
e.g. 1) 他又高又瘦。 He is tall ______ thin.
2）我弟弟虽然年纪小，但却懂很多。
My brother is young _____he knows a lot.
3）你是骑自行车上班还是坐公交车上班？
Do you go to work by bike ______ by bus?
2. 动词不定式 (做宾语)
e.g.
1)计划做某事________2）决定做某事________3）想做某事________
4)希望做某事________5）学做某事__________6）同意做某事_______
3. 反身代词
共有八个反身代词，它们是：myself, ______, himself, ______, itself,
______, yourselves, ______.
e.g.
1）照顾自己_________________2）自言自语_______________________
3）自学_____________________4）玩得很高兴______________________

8AUnit Four Wild animals
一、基础词汇
形容词（adj.）
1野生的__________ 2安全的__________ 3密的__________
4尖的____________
名词（n.）
1熊______________ 2熊猫____________ 3袋鼠__________
4竹笋____________ 5猎人____________ 6毛皮__________
7农民____________ 8森林____________ 9无处__________
10危险___________ 11行动___________ 12作者__________
13骆驼___________ 14狐狸___________ 15长颈鹿________
16乌龟___________ 17狼_____________ 18斑马__________
19竹子___________ 20报告___________ 21毒物___________
22特点___________ 23嗅觉___________ 24损失___________
25农田___________ 26老鼠___________
副词（adv.）
1令人伤心地_________
动词（v.）
1保护____________ 2 劝告____________ 3报道____________
4踩______________ 5打猎_____________ 6出售____________
7训练____________
二、重点词组
1……的故事______________ 2开始做某事___________________
3首次___________________ 4长成_________________________
5达到___________________ 6照顾自己_____________________
7在野外_________________ 8将来_________________________
9砍伐___________________ 10为……而杀死某物____________
11无处可住______________ 12两整天______________________
13独自__________________ 14拿走……____________________
15在危险之中____________ 16采取行动____________________
17鼓励某人做某事___________________________________________
18不做任何事情__________ 19在世界上_____________________
三、句型结构
1. She look like a white mouse.
look like……看起来像…… sound like…… 听起来像……
taste like……品尝起来像…… smell like……闻起来像……
e.g.
1）这首歌听起来像流行歌曲。
The song ____________ a pop song.
2）那些食物尝起来像月饼。
The food __________ mooncakes.
2. It is very difficult for giant pandas to survive in the wild.
It is + adj. + for sb. + to do sth. 对于某人而言做某事怎么样。
e.g.
1) 对于他们来说单独完成这项工作是困难的。
It is ________ for them ________ the work by themselves.
2）对于学生而言每天按时完成作业是必要的。
It is _______________________________on time every day.
3. Mothers often leave baby panda for two whole days on their own.
on one’s own = alone =by oneself
e.g. 我们不得不独自回家。
We have to go home _____________________________.
四、难点语法
1. 含有if引导的条件状语从句的复合句
如果if从句放在主句前面，须用“，”将其与主句分开。
如果主句是一般将来时，if从句则使用________时。
e.g.
1) 如果你迟到了，就赶不上火车了。
You won’t catch the train if you are late.
2) 如果我起床晚了，我上课就要迟到了。
If I get up late, I ______________class.
3) 如果明天不下雨我们就去爬山。
We will climb the hill if _________________.
4） 如果下个礼拜他不忙的话，他就会去看望他的奶奶。
____________________________________________.
5） 如果猎人捉到了熊猫，他们会干什么？
____________________________________________.
6） 如果我去动物园，我将学到很多有关动物的知识。
____________________________________________.
7） 如果我有足够的钱，我会去买一幢大房子的
_____________________________________________.
8） 如果你在困境中，你会怎么办？
_____________________________________________.

8A Unit Five Birdwatchers
一、基础词汇
形容词（adj.）
1北方的__________ 2宽大的__________ 3东北部的__________
4罕见的__________ 5濒临灭绝的______ 6潮湿的____________
7不诚实的________ 8不必要的________ 9不可能的__________
10不友好的_______ 11讨厌的_________ 12不能的___________
13不正确的_______ 14受到保护的_____ 15愤怒的___________
16喧闹的_________ 17粗心的_________ 18东南部的_________
名词（n.）
1集市____________ 2大自然__________ 3野生生物__________
4庇护所__________ 5逗留____________ 6农场______________
7政府____________ 8观光者__________ 9重要性____________
10垃圾___________ 11入口___________ 12三明治___________
12饲养员_________ 13事实___________ 14软体虫___________
15原因___________ 16暴风雪_________ 17洪水_____________
18诞生___________ 19例子___________ 20美元_____________
21业余爱好________
动词（v.）
1提供____________ 2捕鱼______________ 3闪耀_____________
4使落下__________
介词（prep.）
1加上____________
副词（adv.）
1生气地__________ 2令人满意地_________ 3轻柔地____________
二、重点词组
1一个自然保护区_____________________ 2在中国的东北部__________
3….其中之一 _______________________ 4向某人提供某物__________
5不同种类的……_____________________ 6全年____________________
7短暂的停留_________________________8他们中的一些____________
9为……制造更多的空间_______________ 10越来越多_______________
11中国政府___________________________ 12濒临灭绝的鸟儿_________
13……的成员_________________________ 14数字上的变化___________
15数鸟的数字_________________________16一年一次_______________
17邀请某人做某事_____________________18……的重要性___________
19生活地区___________________________20越来越少_______________
21为……做一些事情___________________22需要某人做某事_________
三、句型结构
1. It is one of the world’s most important wetlands.
one of + (the +形容词的最高级) + n. / pron. (pl.)
e.g.
1）Mike是班上年龄最小的学生之一。Mike is _____________in his class.
2) 他们中有一个是来自于加拿大的。____________________________.
2. More and more birds are in danger.
more and more 越来越多（的）
e.g. 1）越来越高（的）_____________ 2）越来越少（的）_____________
3）越来越好（的）______________4）越来越漂亮（的）__________
四、难点语法
1. 一般现在时————谈论节目、时刻表、日历和固定的未来计划
e.g. 1）电影在晚上七点钟开始。The film _______at seven in the evening.
2）明天是三月五日。It _____the fifth of March.
3）飞机十二点起飞。The plane ______ at twelve.
4）他们八点去植树。They ________ at eight.
2. 副词
1) 副词的构成：
①大多数形容词后加‘ly’，如：clear → ______, quick → ______
②以‘le’结尾的形容词，变‘e’为‘y’，如：possible →______,
simple →________
③以‘y’结尾的形容词，变‘y’为‘i’再加‘ly’,
如：heavy →________, easy →________
④与形容词形式相同，如：fast →______ early →_______
⑤与good 相应的副词是________
2) 副词修饰动词或形容词。
e.g. very good 很好 dance well 跳舞跳得好
①请大声说话。
Please ____________________________.
②他轻轻地走出了客厅。
He ________ out of the sitting room ________.
③昨晚雨下得很大。
It ___________ last night .
④Tim做作业很细心。
Tim _________ his homework _________.
⑤Susan跑得快。
Susan _____________________________.

8AUnit Six Natural disasters
一、基础词汇
名词（n.）
1地震__________ 2事故__________ 3风暴__________
4暴雨__________ 5雷声__________ 6震动__________
7身体__________ 8害怕__________ 9炸弹__________
10方向_________ 11砖块_________ 12片刻_________
13巧克力_______ 14匆忙_________ 15白昼_________
16云___________ 17风___________ 18雾___________
19霜___________ 20借口_________ 21到达_________
22女士_________ 23沙尘暴_______ 24警告_________
形容词（adj.）
1大自然的______ 2结束的________ 3有风的________
4多雾的________ 5有霜的________ 6下雪的________
7密集的________
动词（v.）
1冲走__________ 2尖叫__________ 3摇动__________
4平静下来______ 5下降__________ 6赶快__________
7建议__________ 8警告__________ 9锁上__________
10命令_________ 11覆盖_________ 12击中_________
13卷起_________
副词（adv.）
1失去控制地____ 2大声地________ 3到处_______
4几乎__________
连词（conj.）
1既然__________ 2因为__________
代词（pron.）
1某人__________
二、重点词组
1在一家购物中心______________ 2起先___________________
3一阵轻微的晃动______________ 4像雷声一样的声音________
5在恐惧中____________________ 6害怕____________________
7向四面八方跑________________ 8跑出……________________
9尽力做某事__________________ 10倒下___________________
11掉下_______________________ 12平静下来________________
13问自己_____________________ 14在某人的周围 ____________
15被困住了___________________ 16自言自语__________________
17片刻的恐慌_________________ 18穿过 ______________________
19活着______